思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書格式_第1頁
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書格式_第2頁
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書格式_第3頁
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書格式_第4頁
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書格式_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.DOC資料. 附件2思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究項(xiàng)目申 報(bào) 書項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 所屬系部 指導(dǎo)教師 起止時(shí)間 2011年6月-2011年12月思想政治理論課教研部制2011年5月一、簡表項(xiàng)目名稱申請(qǐng)人所在班級(jí)研究起始時(shí)間完成時(shí)間項(xiàng)目主持人簡況姓名專業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)間學(xué)校名稱證明人獲獎(jiǎng)情況 項(xiàng)目組成員主要成員（不含申請(qǐng)人）姓名專業(yè)班級(jí)項(xiàng)目分工簽章二、立項(xiàng)依據(jù)和目標(biāo)1、本項(xiàng)目研究意義及其理論依據(jù)：2、國內(nèi)外同類問題研究現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢分析： 3.本項(xiàng)目的研究內(nèi)容、目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題：4.本項(xiàng)目預(yù)期的研究成果形式：三.研究方法和進(jìn)度1擬采用的研究方法及可行性分析2研究工作的總體安排及進(jìn)度（實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃）四、論證及審批意見指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽字（蓋章）： 年 月 日 課程組論證意見： 課程負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日 思政部領(lǐng)導(dǎo)意見： 領(lǐng)導(dǎo)簽章：年 月 日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論