小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)下冊(cè) 9用彩墨畫(huà)魚(yú) 3 課件_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)下冊(cè) 9用彩墨畫(huà)魚(yú) 3 課件_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)下冊(cè) 9用彩墨畫(huà)魚(yú) 3 課件_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)下冊(cè) 9用彩墨畫(huà)魚(yú) 3 課件_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美版 四年級(jí)下冊(cè) 9用彩墨畫(huà)魚(yú) 3 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 四年級(jí)下冊(cè) 第9課用彩墨畫(huà)魚(yú)探究 以下學(xué)生作品在繪畫(huà)方法上，哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“沒(méi)骨法”？勾染法沒(méi)骨法123456下一環(huán)節(jié)探究下一環(huán)節(jié)探究我畫(huà)的魚(yú)最大 這幅畫(huà)的構(gòu)圖飽滿，色彩艷麗，注意了魚(yú)的大小、遠(yuǎn)近、遮擋變化。探究下一環(huán)節(jié)游來(lái)游去的熱帶魚(yú) 這幅畫(huà)運(yùn)用了“色破墨”和“墨破色”的方法，請(qǐng)你找找看。色破墨：先著墨，在其未干時(shí)，用色破。墨破色：先著色，在其未干時(shí)，用墨破。探究下一環(huán)節(jié)美麗的海底世界 瞧，這么多種魚(yú)，真熱鬧！魚(yú)兒游動(dòng)的方向不同，注意畫(huà)面要疏密得當(dāng)。探究下一環(huán)節(jié)魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶 這幅畫(huà)使用了深淺不同的墨色，使畫(huà)面更加生動(dòng)，富有水墨韻味。探究下一環(huán)節(jié)大魚(yú)和小蝌蚪 色與墨層層疊加，色彩相互暈化，小小的蝌蚪都注意了不同的動(dòng)態(tài)呢！探究下一環(huán)節(jié)漂亮的花斑魚(yú) 畫(huà)中魚(yú)與背景的處理很有層次。彩墨深淺的變化，增加了畫(huà)面的水潤(rùn)感。藝術(shù)實(shí)踐：1調(diào)色后可以在試筆紙上試 一試墨色 的濃淡，水份的多少。染色后如果水份過(guò)多，可用廢宣紙將 水吸干。3畫(huà)面構(gòu)圖要疏密得當(dāng)。4畫(huà)完后落款，使畫(huà)面更完整。特別提示： 用你喜歡的彩墨技法，表現(xiàn)一幅“奇妙的海底世界”。展示評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)： 你用了哪種方法表現(xiàn)魚(yú)？你最喜歡你畫(huà)的那部分？互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論