成都市郫都區(qū)融媒體中心公開招考4名編外人員（同步測試）模擬卷含答案

1、成都市郫都區(qū)融媒體中心公開招考4名編外人員（同步測試）模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共200題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共80題)1.天津板栗被國家質(zhì)檢總局批準為國家地理標志保護產(chǎn)品，成為受法律保護的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起，有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”。這使上述土特產(chǎn)_。A: 擴大了品牌效應(yīng)B: 增加了市場供給C: 提高了商品價值D: 提升了產(chǎn)品質(zhì)量參考答案: A本題解釋:A解析土特產(chǎn)有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”會擴大其品牌效應(yīng)，A項

2、說法正確；B、C項都與生產(chǎn)相關(guān)，與“身份證”無關(guān)；有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”不等于就使產(chǎn)品質(zhì)量提高了，排除D項。2.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是我國國有企業(yè)改革的方向，基本特征是_。A: 自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束B: 產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學C: 政企分開、宏觀管理、微觀放開、合法經(jīng)營D: 面向市場、自主經(jīng)營、自由發(fā)展、照章納稅參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開和管理科學四個方面。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.孫老師改革班級管理方法，效法美國的“三權(quán)分立制度”，將班里學生分成兩派，生分別代表黨派，選舉議會

3、；選總統(tǒng)，總統(tǒng)組建內(nèi)閣，委任大法官這種管理方式屬于_ A: 常規(guī)管理 B: 平行管理C: 民主管理D: 目標管理 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-班級管理4.教學的根本目的是_ A: 培養(yǎng)全面發(fā)展的人 B: 傳授知識C: 發(fā)展智力D: 陶冶情操 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學是在一定教育目的規(guī)范下，教師的教和學生的學共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動，它以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.有一首英語兒歌這樣唱道“告訴我為什么星辰閃耀，告訴我為什么常春藤纏繞因為上帝創(chuàng)造星辰閃耀，因為上帝創(chuàng)造常春藤纏繞?！泵绹晃恢破兆骷?/p>

4、這樣改動了歌詞：“核聚變讓星辰閃耀，向性運動讓常春藤纏繞”這一改動反映了_。A: 可知論與不可知論的區(qū)別B: 直接聯(lián)系與間接聯(lián)系的區(qū)別C: 辯證法與形而上學的區(qū)別D: 唯物主義與唯心主義的區(qū)別參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：原來的歌詞是唯心主義的觀點，改動之后變成唯物主義的觀點。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.國際經(jīng)驗表明，人均GDP從3美元到10000美元提升的時期是社會結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段，這要求在該階段尤其要注意_。A: 化解社會主要矛盾B: 推動社會形態(tài)更替C: 解決生產(chǎn)力發(fā)展過程中各要素之間的矛盾D: 變革社會上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)參考答案: D本題解釋

5、:D。解析：本題考查經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動，只有D項符合題意。本題所屬考點-題庫原題7.2011年4月該商場銷售額大約為：_A: 150萬元B: 180萬元C: 210萬元D: 240萬元參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:2011年4月的銷售額數(shù)值在100萬元到200萬元之間，接近200萬元，所以選擇B。本題所屬考點-題庫原題8.老師帶領(lǐng)學生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀首飾、碑刻書畫，促進學生理解中國古代史及文明史。這種教學形式是_ A: 實物直觀 B: 模像直觀C: 言語直觀D: 形象直觀 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查實物直觀的概念。實

6、物直觀是在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。觀察標本、演示實驗、實地觀測、現(xiàn)場參觀等均屬于實物直觀。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識9.目前，我國農(nóng)村普遍建立了實施民主決策的村民會議或村民代表會議制度，制定了村民自治章程，建立了民主理財、財務(wù)審計、村務(wù)管理等制度。這樣做旨在_。A: 賦予村民更多的民主權(quán)利B: 完善我國村民自治的法律體系C: 切實保障村民參與民主管理D: 加強我國農(nóng)村的基層政權(quán)建設(shè)參考答案: C本題解釋:C解析本題考查政治常識。“旨在”要求回答這樣做的最主要目的，所以C項符合要求。A項是錯誤的，村民的民主權(quán)利是法律賦予的，材料中的做法不會起到這一作用。B項是錯誤的，材料

7、中的做法不屬于法律層面。D項是錯誤的，村民委員會不是一級政府機關(guān)，不屬于基層政權(quán)。故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題10.三國演義:諸葛亮_A: 長恨歌:崔鶯鶯B: 祝福:祥林嫂C: 紅高粱:莫言D: 鋼鐵:髙爾基參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:諸葛亮是（三國演義中的人物，祥林嫂是祝福中的人物。A項崔鶯鶯是西廂記中的人物；C項的規(guī)定給予刑事處罰。這表明國家通過刑事法律的手段保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題73.我國的能源條件可以概括為_。A: 缺煤、富油、少氣B: 富煤、缺油、少氣C: 缺煤、缺油、多氣D: 富煤、富油、多氣參考答案: B本題解釋:

8、B。解析：我國能源總特點是總量豐富、人均貧乏;分布不均，耗能量大;污染嚴重、效率低下。主要能源構(gòu)成的態(tài)勢是富煤、缺油、少氣。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題74.國際工人運動給我們留下了寶貴財富，下列文獻按時間先后排列準確的是_。共產(chǎn)黨宣言資本論四月提綱人民憲章A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:解析共產(chǎn)黨宣言發(fā)表于1848年，1867年資本論第一卷出版，四月提綱是1917年提出的，人民憲章是英國憲章運動中的綱領(lǐng)性文件，1837年6月由倫敦工人協(xié)會的領(lǐng)導人威廉洛維特擬定。故本題應(yīng)選D。本題所屬考點-人文歷史75.民族自治地方的自治機關(guān)依法行使自治權(quán)。根據(jù)憲法規(guī)定，下列哪一個機

9、關(guān)中不享有自治條例、單行條例制定權(quán)?_A: 自治區(qū)人大常委會B: 自治區(qū)人民代表大會C: 自治州人民代表大會D: 自治縣人民代表大會參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)憲法第一百一十六條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。故只有人民代表大會才有權(quán)制定自治條例和單行條例，人大常委會不具有此項權(quán)力。故選A。本題所屬考點-題庫原題76.下列作

10、家中，曾獲得“諾貝爾文學獎”的是_。A: 海子B: 賈平凹C: 史鐵生D: 莫言參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：莫言，原名管謨業(yè)，是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題77.舞臺上，一個是中國京劇大師，一個是交響樂指揮家；一會兒傳來韻味十足的京腔，一會兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團取暖”的方式，把兩個不搭界的藝術(shù)形式進行“嫁接”，究竟是_還是異想天開？填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀A: 相得益彰B: 取長補短C: 推陳出新D: 移花接木參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點成語填空解析此題考查成語語境最

11、佳選擇。由原文“究竟是還是”可知此空應(yīng)填入一個與“異想天開”語義相反的詞語，表示對這種“嫁接”的正面評價。A項“相得益彰”表示指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示，最符合題意。B項“取長補短”表示吸取別人長處彌補自己不足，京劇和交響樂各有長短，“抱團取暖”是為了互相配合，并非為了彌補不足；C項“推陳出新”表示去掉舊事物的糟粕，并使它向新的方向發(fā)展，文中沒有新舊事物的對比；D項“移花接木”表示比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人，與文意不符。故正確答案為A。78.人格的_是心理健康的重要指標。 A: 獨特性 B: 穩(wěn)定性C: 整合性D: 功能性 參考答案: C本題解

12、釋:參考答案：C。參考解析：人格的整合性是心理健康的重要指標。當人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)適應(yīng)困難，甚至“分裂人格”。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識79.“臥薪嘗膽”說的是春秋時期_如何勵精圖治、發(fā)奮圖強，最后報仇雪恨的故事。A: 晉文公重耳B: 越王勾踐C: 吳王夫差D: 齊桓公小白參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“臥薪嘗膽”原指中國春秋時期的越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變成成語，形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題80.“穿花蝴蝶深深見，點水晴蜻蜓款款飛”.夏天，我們常會看到蜻蜓在

13、水面中飛來飛去，還會不時的輕點水面。蜻蜓點水的目的是為了：_A: 飲水B: 解署C: 產(chǎn)卵D: 嬉戲參考答案: C本題解釋:【答案】C.解析：蜻蜓點水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上。故本題答案選C.本題所屬考點-題庫原題二.多選題(共50題)1.社會公德的主要內(nèi)容包括_。A: 文明禮貌B: 助人為樂C: 保護環(huán)境D: 遵紀守法參考答案: ABCD本題解釋:解析社會公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。2.“法的繼承體現(xiàn)時間上的先后關(guān)系，法的移植則反映一個國家對同時代其他國家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國的法律外，還包括國際法律和慣例?！睋?jù)

14、此，下列哪些說法是正確的?_A: 1804年法國民法典是對羅馬法制度、原則的繼承B: 國內(nèi)法不可以繼承國際法C: 法的移植不反映時間關(guān)系，僅體現(xiàn)空間關(guān)系D: 法的移植的范圍除了制定法，還包括習慣法參考答案: ABD本題解釋:解析法的發(fā)展的歷史事實驗證了法的繼承性是客觀存在的，如法國資產(chǎn)階級以奴隸制時代的羅馬法為基礎(chǔ)制定的法國民法典，故A項正確。法的繼承就是指新法對舊法有批判地吸收和繼受。國內(nèi)法與國際法的劃分標準并非在于二者新舊有別。所以國內(nèi)法不可以繼承國際法，故B項正確。法的移植是對當前的法進行引進、遷移，因此法的移植反映的是“同時代”這一時間關(guān)系，故C項錯誤。法的移植的范圍除了外國的法律外，

15、還包括國際法律和慣例，故D項正確。3.布魯巴奇在1994年提出四種反思方法包括_ A: 反思日記 B: 詳細描述C: 交流討論D: 關(guān)注問題E: 行動研究 參考答案: ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：布魯巴奇在1994年提出反思日記、詳細描述、交流討論、行動研究四種反思方法。本題所屬考點-教師職業(yè)心理4.緊縮性貨幣政策的特點是_。A: 抽緊銀根B: 放松銀根C: 抑制貨品需求的增加D: 減少貨幣供應(yīng)量參考答案: AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】AD【解析】貨幣政策是指政府通過控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量以保持社會總供給和社會總需求平衡的一種經(jīng)濟政策。貨幣政策也分為擴張性貨幣政策和緊縮性

16、貨幣政策兩類。擴張性貨幣政策以放松銀根、擴大貨幣供應(yīng)量為特點，目的在于刺激需求的增加。緊縮性貨幣政策以抽緊銀根、減少貨幣供應(yīng)量為特點，目的在于抑制需求的增加。本題所屬考點-題庫原題5.下列體現(xiàn)“助人為樂”道德規(guī)范的是_。A: 兼相愛，交相利B: 贈人玫瑰，手有余香C: 己所不欲，勿施于人D: 滴水之恩，涌泉相報參考答案: AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB【解析】“兼相愛，交相利”的愛是相互的，利也是相互，要求人們要相互幫助;贈人玫瑰，手有余香是英國的一句諺語，表達的也是讓人們相互關(guān)愛幫助的意蘊。所以正確答案為AB兩項。本題所屬考點-題庫原題6.“價廉物美”“物有所值”一般是用來形容

17、物品與金錢之間的性價比，但仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)“價”“值”兩個字都是以“人”為偏旁的，從馬克思主義原理角度講，下面表述正確的有_。A: 價值是使用價值的物質(zhì)承擔者B: 具體勞動是商品價值的實體C: 價值是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動D: 從本質(zhì)上，價值體現(xiàn)的是生產(chǎn)者之間的關(guān)系參考答案: CD本題解釋:【答案】CD。解析：使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，故A選項錯誤。具體勞動是商品使用價值的實體，故B選項錯誤。價值是凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動，體現(xiàn)著生產(chǎn)者之間的關(guān)系。故本題選CD。本題所屬考點-題庫原題7.下列哪些公文需要寫主送機關(guān)？_A: 報告B: 通知C: 函D: 批復參考答案: ABCD本題解釋:

18、【答案】ABCD。解析：主送機關(guān)屬于法定公文格式要素，題目中的“報告”、“通知”、“函”、“批復”均為法定公文，故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題8.選擇溝通渠道時所需要考慮的因素包括_。A: 溝通渠道的性質(zhì)B: 人際關(guān)系的協(xié)調(diào)程度C: 溝通人員的特點D: 溝通自身的性質(zhì)參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我們在選擇溝通渠道時，需要考慮這幾個因素：（1）溝通渠道的性質(zhì)；（2）人際關(guān)系的協(xié)調(diào)程度；（3）溝通人員的特點；（4）溝通自身的性質(zhì)。題目中的四個選項都符合要求，故本題答案是ABCD。本題所屬考點-題庫原題9.下列哪些內(nèi)容屬于社會公德的內(nèi)容？_A: 誠實寸信B:

19、助人為樂C: 文明禮貌D: 辦事公道參考答案: BC本題解釋:【答案】BC。解析：“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”是社會公德的主要內(nèi)容和要求。本題答案為BC。本題所屬考點-題庫原題10.一般情況下，提高利率有助于_。A: 鼓勵消費B: 抑制投資C: 鼓勵儲蓄D: 刺激投資參考答案: BC本題解釋:【答案】BC。解析：利率的調(diào)整是國家一項重要的貨幣政策，銀行存貸款利率的提高，能夠抑制投資、鼓勵儲蓄；反之，則會鼓勵消費、刺激投資。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題11.“段子”(指手機短信)是典型的草根文化，其“通俗性”、“娛樂性”廣為手機用戶接受，市場空間巨大，但是“草

20、根”文化良莠不齊，不良信息沉渣泛起。這說明_A: 發(fā)展大眾文化必須加強管理和引導B: 文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量C: 發(fā)展大眾文化必須堅持提倡多樣化與弘揚主旋律相統(tǒng)一D: 面對色彩斑斕的文化生活，應(yīng)當做出正確的文化選擇參考答案: ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:本題所屬考點-題庫原題12.工業(yè)革命中，科學技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在_方面。A: 電力的廣泛應(yīng)用B: 新通訊手段的發(fā)明C: 珍妮機的發(fā)明和應(yīng)用D: 內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：第二次工業(yè)革命的科技發(fā)展主要體現(xiàn)在電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、電訊事業(yè)的

21、發(fā)展和化學工業(yè)的建立等方面；18世紀60年代，珍妮機的發(fā)明和應(yīng)用是工業(yè)革命開始的標志，蒸汽機是第一次工業(yè)革命的主要標志，瓦特改良的蒸汽機，將人類帶入了“蒸汽時代”，因此C項不屬于第二次工業(yè)革命的內(nèi)容。本題所屬考點-題庫原題13.下列有利于擴大國內(nèi)消費需求的是_。A: 免除農(nóng)業(yè)稅B: 調(diào)整銀行存貸款利率C: 提髙個人所得稅免征額D: 實行工資正常增長機制參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:擴大內(nèi)需主要是通過擴大國內(nèi)投資和國內(nèi)消費來帶動國民經(jīng)濟增長。（1）繼續(xù)實施積極的財政政策，努力發(fā)揮貨幣政策的作用，配合運用稅收、價格等經(jīng)濟杠桿，全力解決有效內(nèi)需不足的矛盾；（2）提薪。適當提高社會

22、保障“三條線”的保障水平，提高公職人員工資；（3）降息，征收利息稅；（4）調(diào)整消費政策，培育消費熱點,優(yōu)化消費環(huán)境，更新消費觀念，千方百計地刺激消費，拉動經(jīng)濟增長。開拓農(nóng)村市場，刺激假曰經(jīng)濟，調(diào)整限制消費的稅費政策等。選項B中“調(diào)整銀行存貸款利率”包括調(diào)高和調(diào)低兩種可能，而調(diào)高存貸款利率是不利于擴大國內(nèi)投資和消費的，排除B項。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題14.根據(jù)法律規(guī)定，教師享有以下權(quán)利_。 A: 教育教學權(quán) B: 學術(shù)研究權(quán)C: 體罰學生權(quán)D: 評定學生權(quán)E: 獲取報酬權(quán) 參考答案: ABDE本題解釋:【答案】ABDE。本題所屬考點-中學教育理論綜合15.甲因酒后駕駛被交瞀抓

23、獲，于是甲冒用乙的名義接受罰款處罰，后來交瞀部門將此情況通報乙所在的單位，乙因此受到了領(lǐng)導嚴厲的批評和親友的指責。甲的行為侵犯的是 乙的_。A: 姓名權(quán)B: 名譽權(quán)C: 名稱權(quán)D: 榮譽權(quán)參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析:我國民法通則第九十九條第一款規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定 改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。第一百零一條規(guī)定，公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法 律保護，禁止用侮辱、誹鎊等方式損害公民、法人的名譽。本題中，甲冒用乙的名義接受罰款處罰，侵犯了乙的姓 名權(quán)。甲冒用行為又導致乙受到了領(lǐng)導嚴厲的批評和親友的指責，侵犯了乙的名譽權(quán)。故本題答案

24、選AB。本題所屬考點-題庫原題16.行政執(zhí)行的原則有哪些?_A: 忠實執(zhí)行與靈活運用相統(tǒng)一的原則B: 果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則C: 發(fā)揚民主與強調(diào)集中相統(tǒng)一的原則D: 及時原則參考答案: ABC本題解釋:解析行政執(zhí)行是指行政機關(guān)依法對國家事務(wù)的直接具體的組織、指揮和控制的過程，即通過執(zhí)行、適用規(guī)范行政管理活動的法律、法規(guī)，實現(xiàn)行政決策目標，完成行政管理任務(wù)的全部行政活動和過程。行政執(zhí)行的原則包括：忠實執(zhí)行與靈活運用相統(tǒng)一的原則;果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則;發(fā)揚民主與強調(diào)集中相統(tǒng)一的原則。本題所屬考點-當代中國的政府與政治17.簽訂行政合同的方式是_。A: 拍賣B: 要約C?招標D:

25、直接磋商參考答案: ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD解析行政合同的締結(jié)主要有招標、拍賣、要約、直接磋商等方式。本題所屬考點-題庫原題18.被譽為我國四大文化遺產(chǎn)的是_。A: 明清檔案B: 殷墟甲骨C: 居延漢簡D: 敦煌壁畫參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：被譽為我國四大文化遺產(chǎn)的是明清檔案殷墟甲骨居延漢簡敦煌經(jīng)卷。本題所屬考點-題庫原題19.關(guān)于保險合同中的保險人責任免除條款，以下說法中哪些是正確的?_A: 投保人應(yīng)當仔細閱讀該條款，對其意義不能理解的后果自負B: 無論投保人是否仔細閱讀該條款，保險人都有向投保人明確說明的義務(wù)C: 保險人對免責條款作

26、出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認其效力D: 保險人未對免責條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力參考答案: BCD本題解釋:解析保險法第17條第2款規(guī)定：“對保險合同中免除保險人責任的條款，保險人在訂立合同時應(yīng)當在投保單、保險單或者其他保險憑證上作出足以引起投保人注意的提示，并對該條款的 內(nèi)容以書面或者口頭形式向投保人作出明確說明;未作提示或者明確說明的，該條款不產(chǎn)生效力。”據(jù)此可以看出，提供格式合同的保險人依法應(yīng)當就免責條款向被保險人作出明確說明。除了在保險單上提示 投保人注意外，還應(yīng)當對有關(guān)免責條款的概念、內(nèi)容及其法律后果等以書面或者口頭形式向投保人或其代理人作出解釋，以使投保

27、人明了該條款的真實含義和法律后果。未能盡到明確說明義務(wù)的，該條款應(yīng) 歸于無效。保險人對免責條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認其效力。故A項 說法錯誤，B、C、D三項說法正確，本題答案為BCD。本題所屬考點-商法20.泰勒創(chuàng)建的科學管理理論的主要內(nèi)容體現(xiàn)在作業(yè)管理和組織管理兩方面，其中作業(yè)管理包括_。A: 科學地挑選并培訓工人B: 制定科學的作業(yè)方法C: 在管理控制上實行例外原則D: 實行刺激性的差別計件工資制度參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD,解析：泰勒創(chuàng)建的科學管理理論的主要內(nèi)容體現(xiàn)在作業(yè)管理和組織管理兩方面，其中作業(yè)管理包括：制定科學的作業(yè)方法；科學地挑選并培訓

28、工人；實行刺激性的差別計件工資制度。而組織管理則包括：計劃職能與執(zhí)行職能相分離；實行職能工長制；在管理控制上實行例外原則。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題21.構(gòu)建社會主義核心價值體系，在社會層面要倡導_的核心價值理念。A: 自由B: 平等C: 公正D: 法治E: 和諧參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八大報告用“三個倡導”從國家、社會、個人三個層面精辟論述了“社會主義核心價值觀”的精髓，即在國家層面，倡導富強、民主、文明、和諧；在社會層面，倡導自由、平等、公正、法治；在公民層面，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題22.

29、中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要描繪了未來五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。綱要更加注重發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用和對經(jīng)濟社會發(fā)展的宏觀調(diào)控，凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因為_。A: 政府是行使國家職能的行政機關(guān)B: 能否實現(xiàn)“十二五”目標與政府職能有密切的關(guān)系C: 在市場經(jīng)濟條件下弱化政府職能是基本趨勢D: 轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國家職能的需要參考答案: ABD本題解釋:解析綱要凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容不是弱化政府職能，C說法錯誤。本題選ABD。本題所屬考點-當代中國的政府與政治23.“發(fā)展社會生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)”是由以下哪幾

30、種因素決定的？_A: 社會主義本質(zhì)B: 社會主義的主要矛盾C: 建立社會主義精神文明的需要D: 我國經(jīng)濟落后的現(xiàn)實狀況參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段是我國的基本國情，先進的生產(chǎn)關(guān)系與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾是這一階段的基本矛盾，經(jīng)濟還相當落后。這些要求我們必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，加快改革開放，不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，逐漸消滅剝削，消除貧困，最終達到共同富裕，這也是社會主義的本質(zhì)所在。選項C中應(yīng)該是“建立社會主義物質(zhì)基礎(chǔ)的需要”。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題24.下列命題中，包含辯證法思想的是_。A: “窮則變，變則通，通則久

31、”B: “塞翁失馬，焉知非?！盋: “天不變,道亦不變”D: “城門失火，殃及池魚”參考答案: ABD本題解釋:ABD.解析：“窮則變，變則通，通則久”是易經(jīng)中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法 中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也 可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。B項符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項符合題意?！疤觳蛔儯酪嗖蛔儭笔俏鳚h董仲舒的一個哲學命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學的觀點。C項不符合題意。故本題答案選ABD。本題所屬考

32、點-題庫原題25.根據(jù)憲法規(guī)定，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由_依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A: 公安機關(guān)B: 檢察機關(guān)C: 法院D: 紀檢委參考答案: AB本題解釋:A,B本題所屬考點-題庫原題26.行政裁決與行政仲裁的共同點有_。A: 都是作為一種民間活動出現(xiàn)的B: 都是行政機關(guān)以第三者的身份裁斷的C: 處理對象都是民事爭議D: 都是行政機關(guān)運用行政權(quán)力的過程參考答案: BCD本題解釋: 參考答案: B,C,D 【解析】行政裁決和行政仲裁都是行政司法的內(nèi)容，行政機關(guān)作為中立者居中裁判，處理行政相對人之間的各種爭議，

33、主要是民事上的糾紛。由于其代表的是國家行政機關(guān)進行調(diào)解裁決，因而也是行使國家行政權(quán)力的一種方式。故選BCD。27.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過程，燃燒的三要素是指_。A: 助燃物B: 可燃物C: 達到燃點D: 能量參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：燃燒，是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光、發(fā)煙的現(xiàn)象。物質(zhì)燃燒需要同時具備可燃物、助燃物和溫度要達到燃點這三要素。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題28.依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，下列有關(guān)依法治國的基本內(nèi)涵表述正確的是_。A: 人民民主是依法治國的政治基礎(chǔ)B: 法制完備是法治國家的重要標志C: 樹

34、立憲法法律權(quán)威是依法治國的必然要求D: 權(quán)力制約是依法治國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：依法治國的基本內(nèi)涵是：(1)人民民主是依法治國的政治基礎(chǔ)和政治前提。(2)法制完備是法治國家的重要標志。(3)樹立憲法法律權(quán)威是依法治國的必然要求。(4)權(quán)力制約是依法治國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。故正確答案是ABCD。本題所屬考點-題庫原題29.控制的基本功能表現(xiàn)為_。A: 監(jiān)督功能B: 糾偏功能C: 協(xié)調(diào)功能D: 激勵功能參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：控制的基本功能表現(xiàn)為：監(jiān)督功能、糾偏功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題30

35、.黨的十八大報告指出，要深化行政審批制度改革，繼續(xù)簡政放權(quán)，推動政府職能向_轉(zhuǎn)變。A: 創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境B: 創(chuàng)新行政管理方式C: 提供公共優(yōu)質(zhì)服務(wù)D: 維護社會主義正義參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：黨的十八大報告明確提出要“深化行政審批制度改革，繼續(xù)簡政放權(quán)，推動政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義轉(zhuǎn)變”，這是政府職能轉(zhuǎn)變的重大思想，指明了改革的方向與著力點，ACD三項符合。至于B選項創(chuàng)新行政管理方式也是政府職能轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容，特別對于城管等部門，杜絕暴力執(zhí)法，采取柔性的、更加人性化的管理方式，但不是十八大報告中所提，不選。因此，本題答案選ACD

36、。本題所屬考點-題庫原題31.人員配備的基本原則包括_。A: 因事?lián)袢薆: 因職擇人C: 量才適用D: 任人唯賢參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：人員配備的基本原則包括：（1）經(jīng)濟效益原則；（2）任人唯賢原則；（3）因事?lián)袢嗽瓌t；（4）量才適用原則；（5）制度規(guī)范原則；（6）促進發(fā)展原則。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題32.下列體現(xiàn)了人類意識能動性的有_。A: 人工智能B: 有夢想的地方就有奇跡C: 長征精神D: 知識改變命運參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析 意識的能動性主要體現(xiàn)在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上有目的有計劃地對客觀事物進行改造，A、B、C、D

37、四個選項體現(xiàn)了這一點，故本題選擇ABCD。本題所屬考點-題庫原題33.下列_的行為不構(gòu)成對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。A: 甲購買正版暢銷圖書用于出租B: 乙購買正版殺毒軟件用于出租C: 丙購買正版唱片用于出租D: 丁購買正宗專利產(chǎn)品用于出租參考答案: AD本題解釋:【答案】AD。解析：著作權(quán)法第10條規(guī)定：“（七）出租權(quán)，即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件的權(quán)利，計算機軟件不是出租的主要標的的除外”因此，對于出租權(quán)的保護限于電影作品、以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件三類。A項圖書的出租不構(gòu)成對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。B項殺毒軟件的出租構(gòu)成了侵權(quán)。根據(jù)該法第42條

38、規(guī)定，錄音錄像制作者對其制作的錄音錄像制品，享有許可他人復制、發(fā)行、出租、通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播并獲得報酬的權(quán)利。C項唱片的出租也構(gòu)成了對知識產(chǎn)權(quán)的侵害。D項專利法中并未對出租權(quán)作出規(guī)定，故D項不構(gòu)成侵權(quán)。因此，本題正確答案為AD。本題所屬考點-題庫原題34.教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是_。 A: 家庭教育 B: 道德教育C: 社區(qū)教育D: 學校教育E: 體育教育 參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：教育合力是指家庭、學校、社區(qū)教育“三結(jié)合”。本題所屬考點-教育理論綜合知識35.黨的十八屆四中全會通過的中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大

39、問題的決定中提出，建立法治政府，必須_。A: 健全依法決策機制B: 把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序C: 建立行政機關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機制D: 建立重大決策終身責任追究制度和責任倒查機制參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八屆四中全會指出，健全依法決策機制，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審査，集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，建立行政機關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機制.建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題36.“一只羊=兩把石斧”的簡單價值形式中，處于等

40、價形式的石斧具有以下特征_。A: 它的使用價值成為價值的表現(xiàn)形式B: 生產(chǎn)它的私人勞動成為社會勞動的表現(xiàn)形式C: 它的復雜勞動成為簡單勞動的表現(xiàn)形式D: 生產(chǎn)它的具體勞動成為抽象勞動的表現(xiàn)形式參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“一只羊=兩把石斧”意味著羊和石斧進行了交換。通過這種交換，商品的內(nèi)在矛盾得到了解決?！把颉钡膬r值、抽象勞動、私人勞動分別通過“石斧”的使用價值、具體勞動、社會勞動得到了表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化。生產(chǎn)“羊”的勞動與生產(chǎn)“石斧”的勞動哪個簡單、哪個復雜，不好論定，所以C項錯誤。本題所屬考點-政治經(jīng)濟學37.經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用表現(xiàn)在_。A: 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的

41、產(chǎn)生B: 經(jīng)濟基礎(chǔ)可以獨立存在C: 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D: 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的變化參考答案: ACD本題解釋:ACD解析經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生和上層建筑的性質(zhì)。經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì)，有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)，就必然有什么樣的上層建筑與之相適應(yīng)。（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化。當某一社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生某些局部變化時，被其決定的上層建筑也要相應(yīng)地發(fā)生局部變化;而當經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生根本變革，即舊經(jīng)濟基礎(chǔ)被新經(jīng)濟基礎(chǔ)代替時，舊的上層建筑也必然被新的上層建筑所代替。38.孔子云：“德之不厚行之不遠?！痹诋斍吧鐣D(zhuǎn)型期，存

42、在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德、社會公德等各種道德失范現(xiàn)象。因此，提倡“厚德”具有重要的意義和價值。這說明_。A: 價值觀是正確的社會意識B: 正確價值觀有助于引導社會良性運行C: 社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D: 社會存在的變化決定社會意識的變化參考答案: BD本題解釋:BD解析社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質(zhì)決定社會意，的性質(zhì)，有什么樣的社會存在，就會有什么樣的社會意識與其相適應(yīng)，并為其服務(wù)。社會存在的變化決定社會，識的變化。在社會轉(zhuǎn)型期，社會存在發(fā)生了變化，因此與之相適應(yīng)的社會意識也要發(fā)生變化，因此重提“厚德，具有重要的意義和價值。目時，社會意識對社會存在具有能動

43、的反作用。紐的、革命的、科學的社會意識對社會存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用;落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起阻礙作用?！昂竦隆睂儆谡_的價值觀，因此有助于社會良性運行。故本題選BD。本題所屬考點-馬哲39.新課程強調(diào)，教師是學生學習的_。 A: 合作者 B: 引導者C: 指揮者D: 參與者 參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD本題所屬考點-教育理論綜合知識40.現(xiàn)代科學家運用電子計算機解決了數(shù)學運算、工程設(shè)計和科學實驗中的一些難題，這表明電腦_。A: 可以模擬人腦的某些功能B: 具有思維的屬性C: 可以代替人腦的一部分活動D: 可以完全取代人腦參考答案: AC本題解釋:A

44、C解析電腦是人工智能的一種。隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，人工智能的程度不斷提高，甚至在某種程度上開始出現(xiàn)思維演化的征兆。但是，人工智能并不等同于人的思維，人工智能是人類思維一定程度地賦予機器的結(jié)果，是受人類思維支配和操縱的，它不可能完全代替人的思維，也更不可能超越和統(tǒng)治人的思維。故本題選AC。41.下列關(guān)于黨政機關(guān)公文處理工作條例的表述正確的是_。A: 成文日期是2012年4月16日B: 發(fā)文字號是“中發(fā)【2012】14號”C: 廢止了國家行政機關(guān)公文處理辦法D: 發(fā)文機關(guān)是中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:黨政機關(guān)公文處理工作條例是2012年4月16日由中

45、共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合發(fā)文，發(fā)文字號是“中辦發(fā)201214號”，廢止了國家行政機關(guān)公文處理辦法。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題42.我國刑法規(guī)定的基本原則包括_。A: 罪刑法定原則B: 刑法面前人人平等原則C: 以事實為根據(jù)，以法律為準繩原則D: 罪責刑相適應(yīng)原則參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國刑法總則明確規(guī)定的原則只有三個，即罪刑法定原則、刑法面前人人平等原則和罪責刑相適應(yīng)原則。以事實為根據(jù)，以法律為準繩原則是刑事訴訟法的一項基本原則。本題所屬考點-刑法43.大事記的標題的表達形式主要有_。A: 編制單位和文種B: 編制單位、事由和文種C: 事由和文

46、種D: 編制單位、時間和文種參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：大事記是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體記載自己重要工作活動或自己轄區(qū)所發(fā)生的重大事件的一種應(yīng)用文體。大事記的格式單一、固定，由標題和主體兩部分組成。它的標題主要有這樣幾種形式：由制文單位、事由和文種構(gòu)成，如中國醫(yī)學大事記；由制文單位和文種構(gòu)成，如人民政府大事記；由事由和文種構(gòu)成，如解放以后中國科技發(fā)展大事記；由制文單位、時間和文種構(gòu)成，如市人民政府八月份大事記等。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題44.通知的主要適用范圍有_。A: 批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文B: 轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文C: 傳達要求下級機關(guān)

47、辦理的事項D: 任免人員參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：通知主要適用于：批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文；傳達要求下級機關(guān)辦理的事項；轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；任免人員。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題45.云計算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁所連接的后臺服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬臺服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計算的優(yōu)點是_。A: 節(jié)能B: 靈活定制C: 安全D: 高效參考答案: ABCD本題解釋:答案: ABCD解析:云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計算

48、提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲中心，用戶不用再擔心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩;云計算對用戶端的設(shè)備要求最低，使用方便;云計算可以輕松實現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，高效節(jié)能;云計算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了幾乎無限多的可能。故正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題46.下列關(guān)于破產(chǎn)和解、破產(chǎn)清算和重整三種程序說法正確的是_A: 債務(wù)人或者債權(quán)人在提出破產(chǎn)申請時可以選擇適用重整程序、和解程序或者清算程序B: 債權(quán)人申請債務(wù)人破產(chǎn)清算的案件，在破產(chǎn)宣告前，債務(wù)人的出資人可以申請和解或者重整C: 債務(wù)人進入重整程序或者和解程序后，可以在具備破產(chǎn)法規(guī)定的特定事由時，經(jīng)破產(chǎn)宣告轉(zhuǎn)人破產(chǎn)清算程序D: 債

49、務(wù)人一旦經(jīng)破產(chǎn)宣告進入破產(chǎn)清算程序，則不得轉(zhuǎn)人重整或者和解程序參考答案: CD本題解釋:【答案】CD。47.“三網(wǎng)”融合是_融合發(fā)展，實現(xiàn)三網(wǎng)互聯(lián)互通、資源共享，為用戶提供語音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。A: 電信網(wǎng)B: 物聯(lián)網(wǎng)C: 互聯(lián)網(wǎng)D: 廣播電視網(wǎng)參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：“三網(wǎng)”融合是電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)融合發(fā)展，實現(xiàn)三網(wǎng)互聯(lián)互通、資源共享，為用戶提供語音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。物聯(lián)網(wǎng)是一個基于互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等的信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題48.下列中國古代四大名著是

50、由兩人編著的有_。A: 西游記B: 紅樓夢C: 水滸傳D: 三國演義參考答案: BC本題解釋:【答案】BC。解析：三國演義共120回，作者為羅貫中；水滸傳的作者是施耐庵，其學生羅貫中編次；西游記共100回，作者是吳承恩；紅樓夢共120回，曹雪芹著前80回，高鶚續(xù)后40回。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題49.某私營企業(yè)違法經(jīng)營，主管行政機關(guān)準備對其作出行為罰，具體措施可能是_A: 治安拘留B: 責令停產(chǎn)停業(yè)C: 罰款D: 吊銷營業(yè)執(zhí)照參考答案: BD本題解釋:【答案】BD。解析：行為罰亦稱能力罰，是行政主體對違反行政法律規(guī)范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措

51、施。行為罰包括責令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證執(zhí)照兩種形式。本題所屬考點-行政法50.甲婚慶公司不慎丟失乙和丙的結(jié)婚慶典錄像帶。對此，下列說法中正確的是_。A: 甲對乙和丙是一種民事侵權(quán)行為B: 乙和丙可以要求甲賠償精神損害C: 甲只需賠償乙和丙的錄像帶財產(chǎn)損失D: 甲承擔精神損害責任的形式是賠償精神撫慰金參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責任若干問題的解釋第4條規(guī)定，具有人格象征意義的特定紀念物品，因侵權(quán)行為而永久性滅失或者毀損，物品所有人以侵權(quán)為由，向人民法院起訴請求賠償精神損害的，人民法院應(yīng)當依法予以受理。該解釋第8條規(guī)定，因侵權(quán)致人

52、精神損害，造成嚴重后果的，人民法院除判令侵權(quán)人承擔停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉等民事責任外，可以根據(jù)受害人一方的請求判令其賠償相應(yīng)的精神損害撫慰金。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題(共30題)1.學前晚期兒童在畫畫時要先靜靜地想，在頭腦中先進行設(shè)計構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫出來。這反映了學前晚期兒童的顯著特征是_。 參考答案: 有意行為的增多 本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點-教育理論綜合知識2.教學內(nèi)容一般表現(xiàn)為_、教材和_。 參考答案: 教學大綱 課程 本題解釋:參考解析：教學大綱課程本題所屬考點-教育理論綜合知識3.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱_，

53、討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。 參考答案: 課程范圍本題所屬考點-課程4.素質(zhì)教育的根本目的是_。 參考答案: 全面提高全體學生的基本素質(zhì)本題所屬考點-教育目的5.中小學教師專業(yè)標準(試行)的基本理念是學生為本，師德為先，_和終身學習。 參考答案: 能力為重 本題解釋:參考解析：能力為重本題所屬考點-教育理論綜合知識6._是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。 參考答案: 感覺 本題解釋:【答案】感覺本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識7.歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學校_。 參考答案: 教區(qū)學校 本題解釋:【答案】教區(qū)學校本

54、題所屬考點-教育理論綜合知識8.宋代以后，作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是_。 參考答案: 四書五經(jīng) 本題解釋:【答案】四書五經(jīng)。解析：四書指的是論語孟子大學和中庸；而五經(jīng)指的是詩經(jīng)尚書禮記周易和春秋，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，這句話是由_提出來的。 參考答案: 霍爾本題所屬考點-教育與人的發(fā)展10.榜樣的類型有：_、_、_。 參考答案: 偉人的典范 教師的示范 學生的樣板 本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學生的樣板本題所屬考點-教育理論綜合知識11.基克認為，一般性的問題解決大致包括以下階段：_、搜尋解法、執(zhí)

55、行解法和評價。 參考答案: 建立問題表征本題所屬考點-問題解決與創(chuàng)造性12.焦慮是教師對當前或預(yù)計到的對自尊心理有_的任何情境所具有的一種類似于擔憂的反應(yīng)傾向。 參考答案: 潛在威脅 本題解釋:參考解析：潛在威脅本題所屬考點-教育理論綜合知識13._是教育目標在受教育者思想品德方面要達到的總體規(guī)格要求。 參考答案: 德育目標本題所屬考點-德育14.課程評價按照教學評價分析方法不同可分為_和_。 參考答案: 定性評價 定量評價 本題解釋:【答案】定性評價、定量評價本題所屬考點-教育理論綜合知識15.心理學家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的_特征。 參考答案: 不平衡性 本題解釋:

56、人的身心發(fā)展的不平衡性是指個體身心發(fā)展不是一個勻速前進的過程，表現(xiàn)在兩個方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機能和體力最適宜于形成的時期在這一時期，對個體某一方面的訓練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個體在這一方面的潛力，教育教學要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時間內(nèi)取得最佳的效果本題所屬考點-教育與人的發(fā)展16.學生可以從群體差異來影響學與教的過程，其中包括年齡差異、_和社會文化差異。 參考答案: 性別差異本題所屬考點-教育心

57、理學概述17.道德是人們在社會生活中應(yīng)當遵循的，調(diào)整人與人之間以及_相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。參考答案: 個人與社會本題所屬考點-題庫原題18.中華人民共和國教師法第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位_的原則。由學校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任。 參考答案: 平等 本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點-教育理論綜合知識19.蘇格拉底的問答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做_。 參考答案: 助產(chǎn)術(shù) 本題解釋:【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析：蘇格拉底的問答分為三步：第一步稱為蘇格拉底諷刺，他認為這是使人變得聰明的一個必要的步驟，因為除非一個人很謙遜“自知其無知”

58、，否則他不可能學到真知。第二步叫定義，在問答中經(jīng)過反復詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù)，引導學生自己進行思索，自己得出結(jié)論。本題所屬考點-中學教育理論綜合20.教師的教學能力可分為：教學認知能力、_和教學監(jiān)控能力。 參考答案: 教學操作能力本題所屬考點-教育心理學概述21.在各種課程編制模式中，_模式和過程模式對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。 參考答案: 目標 本題解釋:參考解析：目標本題所屬考點-教育理論綜合知識22.班級管理過程包括制定計劃、組織實施、_三個基本環(huán)節(jié)。 參考答案: 評價反思 本題解釋:參考解析：【答案】評價反思本題所屬考點-教育理論綜合知識23._是

59、人區(qū)別于動物的重要標志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。 參考答案: 潛能 本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點-教育理論綜合知識24.斯金納的操作條件作用論認為，學習實質(zhì)上是一種_上的變化。 參考答案: 反應(yīng)概率 本題解釋:參考解析：反應(yīng)概率本題所屬考點-教育理論綜合知識25._是瑞吉歐教育方案的靈魂和核心。 參考答案: 項目活動 本題解釋:參考解析：項目活動本題所屬考點-教育理論綜合知識26.指導未來我國教育改革和發(fā)展的工作方針是_、_、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。 參考答案: 優(yōu)先發(fā)展 育人為本本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要

60、27.積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，_某一目標；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，離開或回避某一目標。 參考答案: 趨向或接近 本題解釋:參考解析：趨向或接近本題所屬考點-教育理論綜合知識28.弗洛伊德認為遺忘不是保持的消失，而是_。 參考答案: 記憶被壓抑 本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識29.從學前教育的歷史發(fā)展來看，學前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：_,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施_的教育；20世紀6070年代，學前教育以發(fā)展兒童的_為中心；20世紀80年代以后，學前教育注重