三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》課件2 西師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》課件2 西師大版_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》課件2 西師大版_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》課件2 西師大版_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》課件2 西師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合具體情境，能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力。2通過(guò)解決問(wèn)題，讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。同分母分?jǐn)?shù)加法同分母分?jǐn)?shù)加法同分母分?jǐn)?shù)加法同分母分?jǐn)?shù)加法8182一共拿走了幾分之幾？同分母分?jǐn)?shù)加法8182831個(gè) 加上2個(gè) 是3個(gè) ，就是81818183同分母分?jǐn)?shù)減法同分母分?jǐn)?shù)減法62還剩幾分之幾？同分母分?jǐn)?shù)減法6562635個(gè) 減去2個(gè) 是3個(gè) ，就是616161631減幾分之幾1減幾分之幾141434144做一做41232626523勵(lì)志名言形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮安全小貼上課間活動(dòng)注意安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論