電磁學(xué)知識(shí)歸納重要知識(shí)點(diǎn)

1、電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)（一）電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)直流電路1、電流的定義： I =（微觀表示： I=nesv, n 為單位體積內(nèi)的電 荷 數(shù)）2、 電阻定律：R=（電阻率只與導(dǎo)體材料性質(zhì)和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體 橫截面積和長度無關(guān)）3、電 阻串聯(lián)、并聯(lián)：串聯(lián)： R=R1+R2+R3 + +Rn并聯(lián)：兩個(gè)電阻并聯(lián)：R二4、歐姆定律： （1）部分電路歐姆定律： U=IR（2） 閉合電路歐姆定律： 1 =路端電壓： U = -I r= IR電源熱功率：電源效率：3） 電功和電功率：電功：W=IUt電熱：0=電功率：p=iu對(duì)于純電阻電路： W=IUt= P=IU =對(duì)于非純電阻電路： W=Iut p=IU（ 4

2、）電池組的串聯(lián)：每節(jié)電池電動(dòng)勢(shì)為 內(nèi)阻為， n 節(jié)電池串聯(lián) 時(shí):（二）電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)電場(chǎng)1、電場(chǎng)的力的性質(zhì)：電場(chǎng)強(qiáng)度：（定義式） E = （q 為試探電荷，場(chǎng)強(qiáng)的大小與 q 無 關(guān)）點(diǎn)電荷電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)：E=（注意場(chǎng)強(qiáng)的矢量性）2、電場(chǎng)的能的性質(zhì)：電勢(shì)差： U =（或 W = Uq）UAB =A ? B電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系： U = -W3、勻強(qiáng)電場(chǎng)屮場(chǎng)強(qiáng)跟電勢(shì)差的關(guān)系：E =（d 為沿場(chǎng)強(qiáng)方向的 距離）4、帶電粒子在電場(chǎng)屮的運(yùn)動(dòng)：加速： Uq=mv2偏轉(zhuǎn)：運(yùn)動(dòng)分解： x= vot;vx = vo;y =a t2 ; vy= a t（三）電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)磁場(chǎng)幾種典型的磁場(chǎng)：通電直導(dǎo)線、通電螺

3、線管、環(huán)形電流、地磁 場(chǎng)的 磁場(chǎng)分布。磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用（安培力）：F = BIL （要求B I,力的方 向由左手定則判定 ; 若 B/L 則力的大小為零）磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用（洛侖茲力）：F = qvB （要求vB,力的方向也是由左手定則判定，但四指必須指向正電荷的運(yùn)動(dòng)方向 ; 若 B v， 則力的大小為零）帶電粒子在磁場(chǎng)屮運(yùn)動(dòng)：當(dāng)帶電粒子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，洛侖茲力提供向心力，帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。即：qvB =可得： r = ,T = （確定圓心和半徑是關(guān)鍵）（四）電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)電磁感應(yīng)1、感應(yīng)電流的方向判定： 導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線： 右手定則 ; 磁通 量發(fā)生變化：楞次定律。2、 感應(yīng)

4、電動(dòng)勢(shì)的大?。篍?= BLV （要求L垂直于B、V,否則要分 解到垂直的方向上） E=（式常用于計(jì)算瞬時(shí)值，式 常用于計(jì)算平均值）（五）電磁學(xué)知識(shí)總結(jié)交變電流1、交變電流的產(chǎn)生：線圈在磁場(chǎng)屮勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，若線圈從中性面（線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直）開始轉(zhuǎn)動(dòng)，其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值為：=Em sin t ,其屮感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值： Em = nBS .; 而計(jì)算通過導(dǎo)體2、正弦式交流的有效值： E=;U = ;I =（有效值用于計(jì)算電流做功，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量等的電荷量要用交流的平均值）3、電感和電容對(duì)交流的影響：電感：通直流，阻交流 ; 通低頻，阻高頻電容：通交流，隔直流 ; 通高頻，阻低頻 電阻：交、直流都能

5、通過，且都有阻礙4、變壓器原理（理想變壓器）：電壓：功率：P仁P2電流：如果只有一個(gè)副線圈：若有多個(gè)副線圈：nII匸n212 + n313電磁振蕩（LC回路）的周期：T =電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)工作匯報(bào)(2)_工作計(jì)劃電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃 教學(xué)工作匯報(bào)第 2 頁 與網(wǎng)上討論、答疑，加強(qiáng)教師之間的交流， 平 不斷提高教學(xué)水 和課堂效率。 五是采用學(xué)生評(píng)價(jià)老師的辦法， 談等 以問卷調(diào)查、座 方式，讓學(xué)生全方位評(píng)價(jià)老師的教學(xué)工作， 入教師 并將評(píng)分結(jié)果納 的考核范圍。四、認(rèn)真抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)是教學(xué)質(zhì)量的保證。 為此， 大 我們根據(jù)上級(jí)電 的要求和“一村一名大學(xué)生計(jì)劃A學(xué)員

6、的實(shí)際情況，合理安排了 學(xué)員的面授、自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、實(shí)踐、考試等各個(gè) 環(huán)節(jié)的教學(xué) 工作，主要做了以下幾個(gè)方面的工作一是認(rèn)真抓了入學(xué)教育。每期新生開學(xué)典禮后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行 專 業(yè)課程介紹、 明確學(xué)習(xí)要求， 幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃， 確定 目標(biāo)， 進(jìn)行為期 10-15 天的信息技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)。二是認(rèn)真抓了學(xué)員的自學(xué)。要求學(xué)員每次課前、課后都必須 認(rèn) 真觀看教學(xué)光碟，自學(xué)好教材，并提出問題；要求每周上網(wǎng) 4 小時(shí)以 上，認(rèn)真做好作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。三是認(rèn)真抓了教師的導(dǎo)學(xué)。要求教師做好重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析 , 疑 點(diǎn)的解答， 并向?qū)W生介紹教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、 體系、學(xué)習(xí)策略、 學(xué)習(xí)方 法和途徑，

7、指導(dǎo)學(xué)員利用多媒體資源開展自主學(xué)習(xí)， 參加 小組討論， 進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交互， 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 分析解決實(shí) 際問題， 完成作 業(yè)和生產(chǎn)、教學(xué)實(shí)習(xí)。四是認(rèn)真抓了小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們將學(xué)員按鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域關(guān)系分 成 若干個(gè)小組， 指定一名學(xué)員為組長， 以小組為單位每月至少集 中兩次 到學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)習(xí)（包括上網(wǎng)、討論、實(shí)習(xí)等），輔導(dǎo)教師定 期下到學(xué)習(xí) 點(diǎn)指導(dǎo)小組活動(dòng)。五是認(rèn)真抓了教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐。我站開設(shè)的三個(gè)專業(yè)都 建 立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地， 如畜牧獸醫(yī)專業(yè)， 建立了神風(fēng)千頭養(yǎng)豬場(chǎng)、 萬只 白鵝養(yǎng)殖基地、 特種動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地， 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企 業(yè)管理專 業(yè)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)鄉(xiāng)辦企業(yè)， 學(xué)員每期至少要有三次 到

8、教學(xué)、生產(chǎn) 實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中實(shí)踐活動(dòng)。六是認(rèn)真抓了督學(xué)工作。定期對(duì)學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué) 員 的面授、 上網(wǎng)、小組活動(dòng)詳細(xì)予以記載， 并建立了學(xué)員學(xué)習(xí)檔 案，對(duì) 學(xué)員的平時(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真的考核和評(píng)定，同時(shí)建立了 與學(xué)員所 在單位的聯(lián)系，及時(shí)跟蹤、反饋學(xué)習(xí)及實(shí)踐信息。五、學(xué)以致用，成效可喜“一村一名大學(xué)生計(jì)劃 的工作在我縣開展四年多來，取得了 可喜的成效，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、辦學(xué)形式受到了農(nóng)民的歡迎和社會(huì)的贊同， 得到政府的 肯定。 縣地處湘東南邊陲，縣域人口 176 萬，經(jīng)濟(jì)落后，是個(gè)典 型的貧困 山區(qū)縣。 農(nóng)民渴望早日脫貧致富， 農(nóng)村的發(fā)展急需人才。 多年來， 一 方面從農(nóng)村考入大學(xué)

9、的學(xué)生畢業(yè)后回不到農(nóng)村第一 線，而另一方面 農(nóng)村薄弱的基礎(chǔ)教育使一批孩子考不上大學(xué)?，F(xiàn) 在教育部實(shí)施“一 村一名大學(xué)生計(jì)劃 ，將高等教育資源送上門 來，將大學(xué)辦在家門口， 農(nóng)民兄弟打心眼里高興， 他們說： “種 了半輩子地， 沒想到現(xiàn)在也可 以進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)， 成了大學(xué)生了二 縣、鄉(xiāng)政府認(rèn)為這是電大為農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)辦的一件大好事、 大實(shí) 事，表示一定要抓住這個(gè)機(jī)遇， 把工作搞 好，盡快為我縣農(nóng)村第 一線培養(yǎng)一批留得住、 用得上的技術(shù)和管理人 才，從而推動(dòng)我縣 農(nóng)民增收和農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高。 我縣參加“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)習(xí) 的學(xué)員，學(xué)習(xí)目的明確， 態(tài)度端正。 用他們自己的話來說

10、， 文憑 對(duì)他們 而言是次要的， 來學(xué)習(xí)的目的就是為了提高自己、 豐富自 己、學(xué)以致 用。電大豐富的學(xué)習(xí)資源、 全新的學(xué)習(xí)方式既使他們 看到了自己知識(shí) 的貧乏， 又滿足了他們對(duì)知識(shí)的渴望。 他們不管 是集中學(xué)習(xí)、 小組學(xué) 習(xí)、自主學(xué)習(xí)， 還是參加教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 實(shí) 踐都能積極參加， 很好地 完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 畜牧獸醫(yī)班學(xué)員邱福雙 利用所學(xué)知識(shí)解決了工作、 生 產(chǎn)中的一些疑難，他高興地對(duì)老師 說，“一村一名大學(xué)生計(jì)劃真好3、學(xué)員的思想素質(zhì)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐技能方面有了不同程度的提高。去年 10 月，我們深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)“一村一 名大學(xué) 生計(jì)劃 學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐能力進(jìn)行了調(diào)研，反饋上來的信

11、息令人高興，當(dāng)?shù)卣痛迕駥?duì)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué) 員在本地的 表現(xiàn)十分滿意。 首屆畜牧獸醫(yī)專業(yè)的 34 名學(xué)員員現(xiàn) 在都被縣畜牧水 產(chǎn)局聘用， 成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的動(dòng)物檢疫員， 有的成為 了當(dāng)?shù)乜萍贾赂坏膸?頭人。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)員， 有許 多已成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的 管理人員。 過去遇到問題， 他們不知道 怎樣解決， 通過學(xué)習(xí)， 他們上 了新臺(tái)階，感到現(xiàn)在管理輕松多了。畜牧獸醫(yī)班學(xué)員羅懷祖通過“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的學(xué)習(xí) 自 投資金， 創(chuàng)辦成立株洲騰飛畜牧有限公司， 騰飛公司是一家從 事畜禽 生產(chǎn)經(jīng)營、畜牧水產(chǎn)新技術(shù)、新品種推廣應(yīng)用及技術(shù)服務(wù) 的專業(yè)公 司，公司設(shè)有原種豬繁殖場(chǎng)， 瘦肉型商品

12、豬生產(chǎn)基地， 飼料獸藥經(jīng)營 及飼料加工，榮獲“株洲市民營科技企業(yè) 稱號(hào)。羅 懷祖編寫了蘇 太豬的飼養(yǎng)與管理和良種豬養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù) , 并印 1 萬本免費(fèi)送 到養(yǎng)殖戶手中。學(xué)員邱福雙把學(xué)到的知識(shí)傳授給村民，經(jīng)常在鄉(xiāng)村舉辦講 座， 向村民傳授良種母豬的飼養(yǎng)管理、 豬飼料配方。 他所在的村 原來只有 21 頭母豬，發(fā)展到 126 頭，原來每頭豬年產(chǎn)仔兩窩， 共 9 至 10 頭， 現(xiàn)在翻了一番，每窩產(chǎn)仔 18 至 20 頭，僅此一項(xiàng) 為全村增加純收入 20 余萬元。他采用試差法自行設(shè)計(jì)了金駱駝 800 濃縮料配料表，深 受村民歡迎。六、存在的問題 四年來的，我們做了不少工作，進(jìn)行了有益的探索，取得了

13、一 定經(jīng)驗(yàn)， 但離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)員的教學(xué)需求還存在一些差 距。一 是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善， 特別是教學(xué)、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、 學(xué)習(xí)點(diǎn)的 建設(shè)投入太大， 我們力不從心。 二是學(xué)員動(dòng)手能力、 生 產(chǎn)實(shí)踐技能有 待加強(qiáng)和提高。 三是教學(xué)管理， 如教材征訂、 課程 注冊(cè)、考試報(bào)考、 復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)員成績公布等要進(jìn)一步規(guī)范。七、幾點(diǎn)體會(huì)通過四年多的工作，我們體會(huì)到：1、 教育部創(chuàng)辦“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工作，路子是對(duì)的， 具有強(qiáng)大的生命力，比較適應(yīng)我國廣大農(nóng)村應(yīng)用型專業(yè)及管理人 才 的實(shí)際需求。2、 廣大農(nóng)村基層干部及技術(shù)骨干有著非常強(qiáng)烈的求學(xué)愿望。 以 前難得有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在教育部實(shí)施“一村一

14、名大學(xué) 生計(jì) 劃“工作，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，他們打心底里高興。3、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃 項(xiàng)目所實(shí)施的辦學(xué)模式、教學(xué)管 理 模式， 應(yīng)該充分考慮農(nóng)村學(xué)員的實(shí)情， 作進(jìn)一步深入探討。 一 是要立 足一個(gè)點(diǎn)， 這個(gè)點(diǎn)就是為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、 用得上的實(shí)用 型、技術(shù)型 人才，這也正是中央電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃 工作 的宗旨和人才 培養(yǎng)目標(biāo)。 二是要抓住兩條線， 一條線是以培養(yǎng)學(xué) 員自主學(xué)習(xí)能力為 主，充分發(fā)揮多種媒體資源的作用， 在導(dǎo)學(xué)、 督學(xué)上下功夫； 另一條 線是以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際實(shí)用能力為重點(diǎn)， 重 視實(shí)習(xí)實(shí)踐的作用， 在實(shí)用 上下功夫。 三是要修好“三條路二一 條路是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件， 優(yōu) 化教學(xué)

15、環(huán)境， 特別是要加強(qiáng)生產(chǎn) 實(shí)習(xí)基地和學(xué)習(xí)室的建設(shè)； 第二條路 是建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的專兼 職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，特別要聘請(qǐng)專家 能人指導(dǎo)學(xué)員的生產(chǎn)實(shí) 習(xí)，為他們今后創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)送寶； 第三條路是借 助組織部門“紅星 網(wǎng)”加強(qiáng)學(xué)習(xí)點(diǎn)的建設(shè)，充分發(fā)揮電大遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)的作用，利 用各種教學(xué)資源充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、各級(jí)政府和電大要撥?？钪С挚h級(jí)電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃 的實(shí)施，對(duì)縣電大要采取“少取多予，放水養(yǎng)魚 的策略， 以提 高縣級(jí)電人的造血功能?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃 , ，以培養(yǎng)懂科學(xué)、有技能、會(huì)管理的一 大批立足農(nóng)村的高等專門人才為目標(biāo)， 以帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)， 提 高收 入為目的， 它對(duì)提高農(nóng)民素質(zhì)， 促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展， 推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn) 代化， 建 設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村， 全面建設(shè)小康社會(huì)有著十分重要的 意義。我們只 能把它做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，而不能把它做小、做弱、 做劣。我們體會(huì) 到“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”得以順利實(shí)施和發(fā)展， 是各級(jí)黨委和政 府高度重視、 全社會(huì)的支持的結(jié)果， 是政策直接 推動(dòng)的結(jié)果， 是各級(jí) 電大領(lǐng)導(dǎo)、 專家教授正確領(lǐng)導(dǎo)和指