二年級(jí)閱讀理解難題答案經(jīng)典

1、二年級(jí)閱讀理解難題及答案經(jīng)典二年級(jí)閱讀理解難題及答案經(jīng)典二年級(jí)閱讀理解難題及答案經(jīng)典閱讀理解難題及答案經(jīng)典一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1閱讀下文，回答以下問(wèn)題。古時(shí)候，人們感覺(jué)貝殼很漂亮，很難得，喜愛(ài)把它們看作飾品（戴帶）在身上。并且貝殼能夠隨身攜（戴帶），不簡(jiǎn)單破壞，于是先人還把貝殼看作錢幣。因此，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比方，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。（1）選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。（戴帶）_在攜_（戴帶）（2）依據(jù)文段內(nèi)容填一填。由于貝殼_，因此被人們看作飾品。由于貝殼_，因此先人還把貝殼看作錢幣?！敬鸢浮浚?）戴；帶2）漂亮、難得；易隨身攜帶，不簡(jiǎn)單破壞【解析】2閱讀下文，回

2、答以下問(wèn)題。鼴鼠先生到達(dá)松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見(jiàn)門前的小道上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，昨年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮品啊！”1）分別用橫線和波濤線畫出文段中描繪花的樣子和小動(dòng)物們快樂(lè)的詞語(yǔ)。2）由于_，因此松鼠太太知道了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的是花籽。3）文段中“美好的禮品”指的是_，你認(rèn)為生活中還有什么禮品也是美好的？_【答案】（1）花朵簇簇?？旎畹乇陌√　?）鼴鼠走過(guò)的小道開(kāi)滿了鮮花3）長(zhǎng)頸鹿寄來(lái)的花籽；爸爸媽媽過(guò)誕辰，我奉上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮物【解析】3閱讀下文，回答以下問(wèn)題。時(shí)辰到了，它清

3、醒了過(guò)來(lái)，不再是從前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)。它靈便地從繭子里擺脫出來(lái)，驚異地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕快的翅膀上邊充滿色彩斑斕的花紋。它快樂(lè)地飛舞了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄但是起。它飛啊飛，逐漸地消逝在藍(lán)色的霧靄之中。（1）小毛蟲(chóng)從繭子里擺脫出來(lái)后變?yōu)榱薩。（2）從哪句話能夠意會(huì)到它身體的“輕快”？用橫線從文段中畫出來(lái)。3）“它”會(huì)飛到什么地方？會(huì)做些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。【答案】（1）蝴蝶2）它快樂(lè)地舞了一下雙翅，如毛一般，從葉子上但是起。3）“它”會(huì)到美的花園里跳舞。【解析】4下文，回答。我想我的先人，可曾在些大上摘野果，掏蛋？可曾在那片草地上和野兔跑，看蘑菇打？（1）“可曾”個(gè)的

4、意思是_，表示先人做的些事都是猜的。（2）文段想象了先人在原始叢林里的一些活，表了（）A.孩子研究的欲念B孩.子的無(wú)知3）想象一下，在先人的里，人會(huì)做些什么？你模擬段寫一寫?！敬鸢浮浚?）可能曾2）A3）我想我的先人，可曾在那小溪里摸，取水仗？可曾在那灌木中捉迷藏，看喬遷？【解析】5下文，回答。那候，生活就是么。每西只需弄理解自己做什么最簡(jiǎn)單就行了。世界在慢慢化，萬(wàn)物在自由生。雨從云里落下，滴泥土里；人開(kāi)眼睛，就能夠看到全部有多美好只需萬(wàn)物都做它最簡(jiǎn)單做的事，世界就很有次序了。（1）從文段中找出以下的近。_美好_2）雨做的最簡(jiǎn)單的事是_；人做的最簡(jiǎn)單的事是_。3）用文段中劃的寫一句?！敬鸢浮浚?/p>

5、1）簡(jiǎn)單；美好2）從云里落下來(lái)，滴泥土里；開(kāi)眼睛，就能夠看到美好的全部3）只需一吹，柳絮就向方?！窘馕觥?下文，回答。快的小公小公成天沒(méi)有事情做，心中很苦。他想，怎才能快呢？小公雞跑到野外里問(wèn)老牛：“老牛爺爺，如何才能快樂(lè)呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕作田地，就快樂(lè)了?！毙」u跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，如何才能快樂(lè)呢？”蜜蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉，就快樂(lè)了?！毙」u回到家里問(wèn)爸爸：“爸爸，做什么事最快樂(lè)？為何老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“幫助他人，你就會(huì)獲得快樂(lè)?！贝撕?，小公雞每日早早起床，和爸爸一同為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。（1）在文中找出一對(duì)反義詞。_2）

6、小公雞一開(kāi)始心中很煩惱，是由于他_，此后他_，成了一只快樂(lè)的小公雞。3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么？4）你認(rèn)為如何做才能快樂(lè)呢？【答案】（1）煩惱；快樂(lè)2）成天沒(méi)有事情做；每日早早起床，和爸爸一同為人們報(bào)時(shí)3）老牛爺爺?shù)目鞓?lè)是幫助人們耕作田地；蜜蜂妹妹的快樂(lè)是給花兒流傳花粉。4）我認(rèn)為幫助他人做一些力所能及的事就會(huì)快樂(lè)?！窘馕觥?閱讀短文，回答以下問(wèn)題。石河子秋景秋季到達(dá)了新疆，石河子街上的菊花開(kāi)得正盛，金色與紅色居多。花瓣一層又一層，組成了一個(gè)小團(tuán)，茸茸的，算是一朵又算是千朵萬(wàn)朵，織成一條條帶狀的花園（p），繞（ro）著樓，沿著路，靜靜地閃耀（yo）著它們的光彩。還有好多荷（h）蘭花

7、，葉小，形狀如銅（tn）錢，簇（c）擁（yn）著，仰起小臉笑著。蜜蜂和蝴蝶便專去吻（wn）它們的臉?；▓@中心常有大片的佳人蕉（jio）。一來(lái)新疆，我就感覺(jué)奇異，無(wú)論是花，是草，是瓜，是菜，相同一個(gè)品種，到這里就長(zhǎng)得特別大。那佳人蕉有半人高，莖（jn）粗得像小樹(shù)，葉子肥厚寬大，足有二尺長(zhǎng)，花極紅，紅得像一團(tuán)迎風(fēng)的火?；ò晔区喌靶危窒裆倥撸▁i）紅的臉。而襯著那花的寬厚的葉子，令人想起小伙子結(jié)實(shí)的胸（xin）膛（tn）。這佳人蕉，美得多情，美得?。╦in）壯。有一首歌里唱道：“姑娘憂如花一樣，小伙兒氣度多寬廣?！边@正是它們的境地。（1）在橫線上填上適合的詞語(yǔ)。_的胸膛_(tái)的葉子（2）我能從文中找

8、出以下詞語(yǔ)的反義詞。平時(shí)_單薄_3）短文主要寫了_的菊花和_的佳人蕉。（填地址）4）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句?！敬鸢浮浚?）；厚2）特；厚3）石河子街上；花園中心4）那佳人蕉有半人高，莖粗得像小，葉子肥厚大，足有二尺，花極，得像一迎的火。【解析】8下文，回答。乘著暖和的春，我四。啊，于找到了哪里需要獻(xiàn)出心，雷叔叔就出在哪里。（1）寫出以下的近。暖和_四_2）照子寫句子。例：哪里需要獻(xiàn)出心，雷叔叔就出在哪里。哪里_，_就出在哪里。（3）畫橫的句子理解不正確的一是（）雷叔叔都想著人，他把心灑遍了祖國(guó)各地。有需要人奉獻(xiàn)心的地方，就有像雷叔叔那心助人的人。雷叔叔想去哪兒就去哪兒?！敬鸢浮浚?）暖和；

9、到；找2）有火災(zāi)；消防叔叔的身影3）C【解析】9下文，回答。躺在野外中，自己憂如也成了一只小蟲(chóng)，一只逍遙自在的小蟲(chóng)。我在草中爬行，是草，但在我看來(lái)，已經(jīng)是無(wú)無(wú)的叢林了，一棵棵高大的“”碧翠，腳下的土壤松松，像在地毯上一。我的心情好極了，悠自在地走著?！芭?！啊！”已經(jīng)是蟲(chóng)子的我大喊道，生了什么事？本來(lái)是一花開(kāi)了。花幽香的滋味在我鼻子上久久逗留1）系上下文能夠知道“逍遙自在”的意思是_。2）當(dāng)小蟲(chóng)，奇遇真好多：_成了叢林；_開(kāi)了，那聲音把“我”嚇了一跳。3）“我”會(huì)有哪些“奇遇”？張開(kāi)想象，寫一寫吧！【答案】（1）形容當(dāng)小蟲(chóng)行自由，特別悠自在2）草；花3）“我”爬到蒲公英上，一吹，“我”抓住一粒蒲

10、公英的種子，看作下降，上天空。【解析】10下文，回答?！澳嗫?，泥坑！”有一天，青蛙又站在牌子旁喝起來(lái)，“多好的地方！有，有花，有草，有水塘。你能夠看蝴蝶在花中舞，聽(tīng)小在上唱歌。你能夠在水里盡興游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。兒有道路通到城里”青蛙到里，忽然住了，他想：么好的地方，自己住挺好的，什么要掉呢？于是青蛙不再泥坑了。1）文段中畫橫的句子的意思是_。2）從哪里能夠看出個(gè)地方挺好的？用波濤在文段中畫出有關(guān)句。3）想象下，青蛙的泥坑有哪些美景？你再寫出幾?！敬鸢浮浚?）么好的地方，自己住挺好的，不了2）有，有花，有草，有水塘。你能夠看蝴蝶在花中舞，聽(tīng)小在上唱歌。你可以在水里盡興游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)

11、。兒有道路通到城里3）里有漂亮的涼亭有綻放的荷花洧圓滑的卵石?！窘馕觥?1我。(二)外。小猴比本物運(yùn)會(huì)上，小猴榮爬竿冠。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使著胸前的章，高聲道：“瞧瞧，西吧!知道我的(本功夫)有多大了吧!”，路有一位姑娘在看不下去了，“喂，爬竿冠，里有根竹竿，你來(lái)爬爬看!”小猴子才注意到那位姑娘。她得又瘦又，可憐的小葉片薄薄的，直能夠稱得上是弱不由，在她身邊有根筷子般粗的竹竿?！熬团劳嫠噧?”小猴犯了，“么的竹竿，我可不可以夠。”小猴只能打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一一盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣裙在微里著、旋著，姑娘柔的腰身跟著旋慢慢

12、地()在竹竿上，并且越越高，小猴看得呆若木雞?！拔幻滥芨傻墓媚锝惺裁疵?”小猴靜靜地小白兔?！敖信；?。”小白兔回答道。小猴著：“今日我才知道什么叫天外有天，此后我(再在)也不敢傲了?！?）篇短文共有_個(gè)自然段，第五自然段是_的。2）短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一個(gè)四字表示特別驚的意思，個(gè)是_。3）將括號(hào)中不適合的字劃掉。4）正確的答案?！靶『镆粫?huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛?！笔且颍ǎ〢.小猴很好。B.小猴很喜愛(ài)他們。C.小猴內(nèi)心很歡樂(lè)。小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是強(qiáng)者，是由于（）A.她是個(gè)姑娘。B.她會(huì)跳舞。C.她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿?！敬鸢浮浚?）5；小猴2）牽?；?/p>

13、；呆若木雞3）功夫；綁；在4）C；C【解析】12閱讀下文，回答以下問(wèn)題。漂亮的羽毛小蝸牛撿到一根特別漂亮的羽毛，他把它插在自己背著的小房屋上，開(kāi)始了找尋羽毛主人的旅途。他第一遇到小松鼠，便問(wèn)：“這是你丟的羽毛嗎？“小松鼠笑得直不起腰來(lái)，說(shuō)：“這分明是鳥(niǎo)兒的羽毛，怎么會(huì)是我們松鼠的呢！”小蝸牛接著問(wèn)：“那你知道這是哪一種鳥(niǎo)兒的羽毛嗎？”小松鼠搖搖頭說(shuō)：“這我可就不知道了！你去問(wèn)問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的水牛伯伯吧！”小蝸牛爬呀爬，爬到河畔，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一個(gè)噴嚏（t把他噴出好）遠(yuǎn)！小蝸牛好不簡(jiǎn)單又爬了回來(lái)，說(shuō)：“我撿到一根漂亮的羽毛_您看看，這是哪一種鳥(niǎo)兒丟的_”水牛伯伯說(shuō)：“這么漂亮的羽毛，

14、你自己留著吧！”小蝸牛說(shuō)：“不可以夠_這不是我的東西_我不可以夠占為己有_”水牛伯伯笑了，說(shuō)：“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蝸牛爬了三天三夜，終于爬到了孔雀家！他把那根羽毛歸還到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑著說(shuō)：“好孩子！這根羽毛就送給你了，它是最漂亮的羽毛！由于你的美德使它閃耀著誠(chéng)實(shí)的光彩！”1）聯(lián)系上下文，寫出短文中橫線詞語(yǔ)的意思。見(jiàn)多識(shí)廣：_。2）給短文中的橫線處加上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小蝸牛好不簡(jiǎn)單又爬了回來(lái)，說(shuō)：“我撿到一根漂亮的羽毛_您看看，這是哪一種鳥(niǎo)兒丟的_”水牛伯伯說(shuō)：“這么漂亮的羽毛，你自己留著吧！”小蝸牛說(shuō)：“不可以夠_這不是我的東西_我不可以夠占為己有_”水牛伯伯

15、笑了，說(shuō)：“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”3）小蝸牛為了找到羽毛的主人，先問(wèn)了_，接著又去討教_，最后找到了羽毛的主人_。4）孔雀說(shuō)“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是說(shuō)（）A.羽毛漂亮B誠(chéng).實(shí)的道德是最美的5）假如你拾到他人拋棄的東西，你會(huì)如何做？【答案】（1）指水牛伯伯知道的事情特別多2），；？；，；，；！3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨4）B5）我也會(huì)像小蝸牛那樣想方法找到失主，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。【解析】13閱讀短文，達(dá)成后邊的練習(xí)。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？他跳到大樹(shù)下，問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“最快樂(lè)?！彼揭巴饫?，問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)

16、？”水牛說(shuō)：“最快樂(lè)?！彼交▍仓校瑔?wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“最快樂(lè)?！彼氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)？為何啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不相同呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)他人合用的事，你就會(huì)感覺(jué)最快樂(lè)。”（1）選一選。（填序號(hào)）耕地采蜜捉蟲(chóng)子啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“最快樂(lè)?！彼Ｕf(shuō)：“最快樂(lè)?！泵鄯湔f(shuō)：“最快樂(lè)?！保?）連一連。大樹(shù)下_問(wèn)蜜蜂小青蛙跳到野外里_問(wèn)啄木鳥(niǎo)花叢中_問(wèn)水牛（3）讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？_做自己最想做的事最快樂(lè)。做自己最會(huì)做的事最快樂(lè)?！弊鰧?duì)他人合用的事最快樂(lè)?！敬鸢浮浚?）；2）問(wèn)啄木鳥(niǎo)；問(wèn)水牛；問(wèn)蜜蜂3）【解析】14讀短文，達(dá)成練習(xí)。我

17、是一條河我是一條光明的小河。我不斷地向前奔跑。光亮的天空給我穿上了一件光明的藍(lán)衣服。我跑過(guò)野外，看見(jiàn)綠油油的麥苗、黃燦燦的迎春花，我換上了一件嬌艷的花衣服。我是一條快樂(lè)的小河。我跑過(guò)果園，果園里桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路發(fā)散著花香。我跑過(guò)野外，跑過(guò)果園，跑過(guò)樹(shù)林，跑過(guò)山坡，各處都聽(tīng)到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。方的小河也衣著的花衣服，散著花香，著歌聲跑來(lái)了。我拉起手來(lái)，向前跑啊，跑啊，向來(lái)奔向海洋。1）照子寫。麥苗油油的麥苗迎春花_石榴_天空_（2）填空。小河跑野外，看了_和_。小河跑果園，看果園里_?！敬鸢浮浚?）金的迎春花；統(tǒng)統(tǒng)的石榴；

18、湛湛的天空2）油油的麥苗；金的迎春花；桃花、杏花、梨花都開(kāi)了【解析】15下文，回答。海的男孩昨年暑期，爸爸我去海玩兒。我看一個(gè)殼的男孩。他告我，些殼是他自己的，了能夠交學(xué)、。我一聽(tīng)，一了幾個(gè)漂亮的殼。我欣著來(lái)的殼，忽然一個(gè)褐色的殼破了一，就返回去。男孩正收兒。他地：“不起，全完了。要不明日下午你再來(lái)”“我的是明日清晨七點(diǎn)的票哇！”我地走了。次日一早，我到達(dá)火站?！按蟾绺纭鄙硪院蠛榱恋穆曇?。我猛一回，是那個(gè)殼的男孩！他氣喘吁吁地跑來(lái)，笑著：“你?！蓖?，好漂亮的一個(gè)殼！整個(gè)殼圓滑，色彩子就像孔雀的尾巴個(gè)殼我向來(lái)在柜里，收藏到在。（1）在橫上填上適合的。_的聲音_的殼2）殼的男孩是自己_殼，此后掉，

19、來(lái)的_、_。從中我知道他是一個(gè)_（自自立；于助人；成熟重）的孩子。3）第二自然段中，“我”的原由是（）A.沒(méi)有在海玩B.沒(méi)到美的殼C.褐色的殼破了一，沒(méi)到好的殼4）次日，男孩了“我”一個(gè)怎的殼？找出有關(guān)句子。5）“我”把個(gè)殼收藏到在的原由是什么？【答案】（1）洪亮；漂亮2）；交學(xué)；3）C4）哇，好漂亮的一個(gè)殼！整個(gè)殼圓滑，色彩，子就像孔雀的尾巴。5）殼的男孩到做到的美好意靈感了“我”?！窘馕觥?6閱讀故事，回答以下問(wèn)題。鵝黃色的長(zhǎng)裙蘇菲有一條鵝黃色的裙子，這是媽媽送給他的誕辰禮品。但她剛穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來(lái)讓她穿一穿不可以夠。蘇菲不愿意，珍珍就沒(méi)完沒(méi)了地纏著，不知怎么，裙

20、子就被扯了個(gè)口子。珍珍嚇壞了，一眨眼時(shí)間便跑得沒(méi)了蹤跡。蘇菲傷地哭了起來(lái)，琳琳就自告?zhèn)溆碌嘏闼フ湔浼艺f(shuō)理。她們到達(dá)珍珍家，珍珍還沒(méi)到家。珍珍的媽媽熱忱地把她們迎進(jìn)屋，還讓她們吃蘋果和巧克力。這時(shí)，蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進(jìn)來(lái)，溜進(jìn)了旁邊的小屋，并從門縫里慌張地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了，她一個(gè)勁兒地給蘇菲使眼色，但蘇菲憂如沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)說(shuō)。此后，她們要辭別了，珍珍的媽媽問(wèn)她們有什么事嗎？蘇菲說(shuō)，她們但是來(lái)看看。她們從珍珍家出來(lái)，走到巷口，琳琳生氣地說(shuō)：“你忘了我們是干嗎來(lái)的？該說(shuō)的不說(shuō)，我可沒(méi)興趣再陪你來(lái)第二趟?！碧K菲說(shuō)：“我原是想狠狠地告她一狀的，但見(jiàn)到她媽媽這么熱忱，珍珍又那

21、么懼怕，我忽然感覺(jué)一條裙子實(shí)際上是一件很小很小的事情，我可不愿意因?yàn)檫@件事讓珍珍的媽媽生氣，讓珍珍受罰?！碧K菲說(shuō)得不錯(cuò)，與真情和友情比較，一條裙子又算得了什么?。?）選擇正確答案，把選項(xiàng)填在橫線上。鵝黃色的長(zhǎng)裙被_扯了個(gè)口子。A珍珍B琳琳C蘇菲蘇菲去珍珍家原打算干什么？_A但是去看看B去起訴2）為何蘇菲到了珍珍家卻沒(méi)有給珍珍起訴呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。3）你喜愛(ài)蘇菲嗎？為何？4）文中的哪句話使你最受啟迪？請(qǐng)你抄下來(lái)好嗎？【答案】（1）A；B2）略3）喜愛(ài)蘇菲。由于她很珍惜友情。4）與真情和友情比較，一條裙子又算得了什么！【解析】17閱讀。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。

22、媽媽說(shuō)：“那可不可以夠，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒(méi)有長(zhǎng)好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)?！毙∶鄯浜懿豢鞓?lè)，趁媽媽沒(méi)注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿！一路的景色多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來(lái)飛去，真喧鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，落伍了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐姐。但是，它呀，呀，怎么不到它。它想回家，可又不路。它心地哭了?！拔梗∶鄯?，我跟你玩好？”“你是？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂要和它握手，忽然被方抓住，開(kāi)了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被松開(kāi)了。原來(lái)是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐來(lái)了，平和地：“此后可不要出來(lái)亂跑了。哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯?/p>

23、點(diǎn)點(diǎn)，高高地跟著蜻蜓姐姐回家了。1）小蜜蜂什么會(huì)掉？2）螳螂開(kāi)大口想干什么？3）是救了小蜜蜂？4）把小蜜蜂送回了家？【答案】（1）美的景、的面把小蜜峰吸引住了，忘了趕路。2）吃掉蜜峰。3）青蛙大哥。4）蝴蝶姐姐?！窘馕觥?8內(nèi)，達(dá)成以下各。春到，人笑，_窗花，_爆竹.元宵，_花燈，街頭巷尾人如潮.1）在橫上填上適合的。2）春和元宵各有哪些俗？春：_元宵：_3）我國(guó)好多民族都有自己的日，你知道哪些？【答案】（1）|放|掛2）人笑，窗花，掛爆竹；掛花燈，街頭巷尾人如潮。3）傣族的水【解析】19短文，達(dá)成我家養(yǎng)了一子。它的袋上著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，特別利。它的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛

24、優(yōu)秀和色的光，很漂亮。一雙爪子是色的，有把一只爪子到腹部底下，不仔看，以它只有一只爪子呢！1）短文有_句，挨次從眼睛、_、_和_幾個(gè)方面寫了子的外形特色。2）子嘴的特色是_；爪子的特色是_；脖子上的羽毛_?！敬鸢浮浚?）5；嘴；羽毛；爪子2）尖尖的，特別利；色的；優(yōu)秀和色的光【解析】20閱讀下文，回答以下問(wèn)題我家露臺(tái)上有一棵石榴樹(shù)，葉子碧綠碧綠的。石榴樹(shù)開(kāi)花了，它的花不香，但是開(kāi)得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真漂亮！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來(lái)，一搖一搖的。我每日給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大（1）這段話共有_句。第_句寫石榴樹(shù)，第_句寫石榴花，第_句寫石榴。2）找出文中兩個(gè)寫顏

25、色的詞：_、_。3）找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個(gè)詞：_、_?！敬鸢浮浚?）4；1；2；32）碧綠碧綠；火紅火紅3）小喇叭；小燈籠【解析】21閱讀下文，回答以下問(wèn)題小豬過(guò)河嚴(yán)寒的冬季，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇到了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)好多人都從冰上過(guò)，它也拉著車從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zhng）了好多錢?；貋?lái)時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車到達(dá)那條大河畔，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上邊走。不料冰面忽然裂（li開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（）ku）一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。小豬奇異地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從

26、這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；此刻已經(jīng)是早春，冰薄（bo）了。事物是不斷變化的，怎能向來(lái)用老方法對(duì)待呢？”1）全文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2）從文中找出兩對(duì)反義詞。_（3）_，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰_；回來(lái)時(shí)已經(jīng)是_，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老方法”是_。（4）這則寓言故事告訴我們（）大烏龜樂(lè)于助人，值得我們學(xué)習(xí)。事物是不斷變化的，不可以夠向來(lái)用老方法對(duì)待。早春時(shí)，河面上的冰變薄了，不可以夠從冰面上走了?！敬鸢浮浚?）3；22）厚；??；買；賣3）嚴(yán)冬；厚；早春；還從冰上走4）B【解析】22閱讀短文，回

27、答以下問(wèn)題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上漫步，經(jīng)過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提示烏龜說(shuō)_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的_烏龜笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎？”水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那里不相同?！薄笆裁聪嗤幌嗤€不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就理解過(guò)來(lái)，他再也沒(méi)法爬上來(lái)了。（1）給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。水井提示烏龜說(shuō)_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的_（2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語(yǔ)的反義詞。安全_糊涂_3）“我這兒的環(huán)境與那里不相同。”這句話中，“這兒”指_，“那里”指_。4）把文中劃線句子去掉問(wèn)號(hào)，意思不變。5）這則寓言的意思是_水井能關(guān)懷幫助烏龜。不清楚狀況，不聽(tīng)人勸說(shuō)，是沒(méi)有好結(jié)果的。驕橫自傲是不對(duì)的?！敬鸢浮浚?）：“；??；，；，；?！?）危險(xiǎn)；理解3）水井；江河湖海4）什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，我不會(huì)怕你這小小的一口水井。5）【解析】23閱讀下文，回答以下問(wèn)題。植樹(shù)的季節(jié)春季是植樹(shù)的季節(jié)。我們_來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘揭巴狻上冷清的水，_上潤(rùn)濕的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵