石新路小學德育工作計劃（-）下

1、石新路小學德育工作計劃（）下第一篇：石新路小學德育工作計劃（20072007）下石新路小學石新路小學（20072007）下一、指導思想:堅持以和“為指導，全面貫徹精神和全國、全市教育工作會議精神，以實施教育“三名工程”為中心，以校園文化建設年為載體，以小公民道德建設和誠教育為重點，以素質教育基地建設為契機，堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設，加強德育科研，實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即學生社會實踐創(chuàng)新，學生評價方法創(chuàng)新，德育息化建設創(chuàng)新，形成“三個體系”，即素質教育基地體系，德育息網(wǎng)絡體系，德育骨干培訓體系，整體推進中小學德育，體育，衛(wèi)生和藝術教育工作開展。二、工作目標:、加強學生日常

2、行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。抓好學校市級課題“培養(yǎng)小學生創(chuàng)新思維慣的策略研究”班主任子課題的研究工作，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。、加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善學生“十佳”評估體系，調動校內各條線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、工作要點：(一)完善德育網(wǎng)絡體系、發(fā)揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。結合本學期學校工作重點

3、，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、研究，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會每一個孩子的特長都能

4、得到充分展示；（7）為孩子著想幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)；（8）替家長分憂孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的午會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。四是加強宣傳，利用集體午會課、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。五是加大檢查力度，改變以前值周領導，值周教師，值周學生各行其政的局面，使值周工作學校領導的指導下，值周行政，值周教師和值周學生互相協(xié)調，步調一致，政令暢通。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結果與班隊考核直接掛鉤。、辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無

5、法替代的。本學期，學校將繼續(xù)辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“好家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。爭取在本學期內開展一次“育兒一得”的經(jīng)驗交流會，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質量，與學校教育形成良好的合力。(二)抓好德育基礎教育1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，學校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青

6、少年兒童健康成長的校園文化活動。學校將有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；參觀愛國主義和法制教育基地；利用紅領巾廣播站對學生進行愛國主義教育、行為慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。、加大貫徹小學生日常行為規(guī)范和石新路小學一日常規(guī)的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班要根據(jù)學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)小學德育綱要、公民道德建設實施綱要和國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高

7、標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活慣、研究慣、文明禮貌慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為慣內化為學生的自覺行動。、加強科普教育。圍繞學校建設科研基地校，辦科技特色學校的指導方針，對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，組織好科技之星活動，爭取在區(qū)科技創(chuàng)新大賽上獲得好的效果。、加強心理品質教育。學校要重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，設置心理咨詢箱，請校外心理

8、健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。(三)深化德育科研工作、樹立向科研要質量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學性。本學期，將繼續(xù)深化市級德育課題小學生創(chuàng)新思維慣的策略班主任子課題的工作。重點做好以下工作：一是在匯報的基礎上，進一步調整研究思路，完善研究方案，指導研

9、究工作。附：具體時間安排：時間教育主題具體活動周次執(zhí)行者2月行為慣教育開展保護環(huán)境，從我做起，人人爭做文明“小公民”活動，強化學生行為慣教育。2月全體教師3月學雷鋒，樹新風及文明禮貌月活動1“雷鋒精神伴我行”動員大會。第5周大隊輔導員2一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動3月一二年級中隊輔導員3三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校，到社區(qū)開展學雷鋒活動。3月三年級中隊輔導員4四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會第5周四年級中隊輔導員5五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊會及風箏比賽。3月五年級中隊輔導員4月運動

10、會及誠實守1.開展春季運動會。4月上旬體育教師、班主任2.“誠實守”主題班隊會競賽。（可與三月學雷鋒及文明禮貌月活動相結合）4月中隊輔導員5月新世紀我能行才藝展示1紅五月團體操比賽。十五周各班中隊輔導員2“六一”表彰活動，發(fā)展新隊員六一節(jié)全校師生3班主任基本功大賽。5月中旬班主任6月勤學、守紀，做合格小學生評選“十佳少年”十八周中隊輔導員石新路小學駱應華第二篇：石新路小學小學體育工作自查報告重慶市九龍坡區(qū)石新路小學小學體育工作自查報告多年以來，我校認真貫徹上級文件精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極開展學校的體育衛(wèi)生工作。力爭使學校的體育衛(wèi)生事業(yè)達到為學生服務和滿足學生需求的目的。結合實際，

11、對我校體育衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況總結如下.一、學?；厩闆r學校占地面積12132平方米，建筑面積13994平方米，現(xiàn)設有六個年級28個教學班，在校學生1390名.適齡兒童入學率、畢業(yè)率均為100%。我?，F(xiàn)有教師73人，其中學歷合格率為100%。小學體育專職教師6人。其中正編3人，臨聘教師3人；小學高級教師2人，小教一級教師4人。二、 我校器材情況我校有專門的體育器材室，供學校陳列體育衛(wèi)生等相關的器材。學校共有田徑類，球類器材，共有500余件. 我?，F(xiàn)有學生活動操場3800平方米，有一個環(huán)形200米跑道。我校還有一個室內體育場館，一個室內健身場館。三、建立制度，強化管理我校嚴格執(zhí)行

12、國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，一至二年級每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，健康課程1節(jié)。并規(guī)定學?；蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質教育的重要組成分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長分管領導體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。每學期開展學生體質健康管測試、堅持做課間操，每學期組織體育大型活動，都為學生活動創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。體育基礎設施的逐步改進和體

13、育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。四、積極開展學生體質健康標準項目的達標及成績評價活動。學生體質健康標準是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準，是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施。為順利完成學體育標準測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學校計劃,要求體育教師認真開展標準訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練中?，F(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。全面實施素質教育，要求教師的教育教學工作由“經(jīng)驗性”轉向“教研性”，教育科研能力成為體育教師的必備素質。因此我們組織體育教師積極參與科研工作，用現(xiàn)代教育理

14、論來指導自己的教育教學實踐，從教育教學實際出發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)問題，結合課題實驗有目地開展研究，并不斷反思、總結，努力探索教育教學的規(guī)律。我們還注重發(fā)揮體育教研組集體的力量。教師共同備課、探討教法、交流反思、總結成果，認真參加各級各類業(yè)務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業(yè)務水平。近年來，我校體育教師克服生源不足，苗子難選的實際困難，積極開展課余體育訓練工作。除完成正常代課任務外，分別負責學校田徑隊、籃球隊、足球隊、國旗班、乒乓球隊、排球隊、體育舞蹈、健美操等各項社團訓練工作。他們有的利用早晚課余時間、寒暑假時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到科學訓練、重點

15、培養(yǎng)；有的積極組織開展課外體育活動，帶領學生參加各類體育興趣小組和社團活動， 為學校體育工作注入了無盡活力，成為引領學校體育工作的健康、快速發(fā)展的輕騎兵。五、特色工作校是九龍坡區(qū)排球布點學校。學校領導的直接領導下，積極開展排球特色訓練融入課堂教學的研究工作，每年參加區(qū)、市排球比賽獲佳績，同時把排球納入學校課程，每周每班一節(jié)排球課。同時我校還是區(qū)級校園足球布點學校，積極開展足球班級聯(lián)賽工作。六、存在問題近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育教師教師配置不達標，生均體育使用面積不達標，器材室里建設沒有達到規(guī)定標準

16、等。教師外出培訓研究較少，有待提高。在學生體育成績資料的存檔方面，我們的重視程度還不夠。不能只是有電子方面的資料。今后我們認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校體育衛(wèi)生教育的一項基本目標來抓，同時加強教師工作責任心的培養(yǎng)，提高教師隊伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平。重慶市九龍坡區(qū)石新路小學校 2016.4.24第三篇：2016.3石堆小學德育工作計劃20152016下學期石堆小學德育工作計劃2016年2月20152016第二學期石堆小學德育工作計劃一、指導思想：以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，全面推進素質教

17、育，用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠、友善”24字社會主義核心價值觀引領德育工作。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀念，以深化、細化、強化學生基礎道德行為教育為重點，把狠抓學生文明修養(yǎng)為突破口，不斷提高未成年人思想道德水平。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育為主線，以班集體建設為重點的工作思路，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞李曉軍校長提出的“學會做人、學會研究、學會創(chuàng)新、學會生存”德育教育核心，狠抓學生行為規(guī)范，認真開展愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、小學生

18、日常行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育以及弟子規(guī)校本行為規(guī)范教育。以班主任全員培訓為契機，充分發(fā)揮班主任和全體教師的工作能動性，提高班主任工作水平，進而調動學生自我教育的積極性、主動性，培養(yǎng)學生全面的道德素養(yǎng)，使學校德育工作向特色性、實效性發(fā)展。二、基本思路在德育工作中狠抓師風師德建設，努力打造一支高素質的德育工作隊伍，圍繞李曉軍校長提出的“學會做人、學會研究、學會創(chuàng)新、學會生存”德育教育核心，提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格、注重育的實效性。抓好班隊課及文化課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性

19、、系統(tǒng)性。并結合弟子規(guī)校本教材抓好學生日常行為慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為慣，注重人性化、人格化的教育。三、基本工作目標1、加強“以德立教”、“以身立教”的意識，以培訓為載體，深入開展班主任專業(yè)化培訓，提高班主任工作技能。2、堅持“育人為本，德育為先”的育人戰(zhàn)略，開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)學生做一個“有感恩心、有責任心、有進取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。3、繼續(xù)從細節(jié)入手，加強對學生的常規(guī)管理，強化學生行為慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。4、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。5、構建學校、家庭和社會三位一

20、體的教育網(wǎng)絡，營造學生健康成長的良好環(huán)境。6、加強法制教育，拓展普法陣地，創(chuàng)新普法形式，提高青少年的法制意識。7、加強心理健康教育，與德育導師制工作相結合，面向全體，傾情個別，促進學生心理健康的成長8、探索少先隊特色建設，以活動為抓手，充分發(fā)揮學生個性特長，全面提高學生綜合素質。四、本學期主要工作：1、加強師風師德教育，依法執(zhí)教。我們倡導全體教師樹立以校為家，愛生如子，在社會和家長、學生中樹立良好的師德形象；要滿腔熱情地為學生服務，尊重學生，理解學生，愛護學生；要對教育教學工作具有強烈的責任心，對學生的未來負責。具體要求如下：（1）衣裝整潔、言語文明、不燙怪發(fā)、不穿拖鞋；上課期間不抽煙、不接打

21、電話、不坐著上課。（2）要真心地愛學生，不體罰和變相體罰學生；不辱罵、挖苦、譏諷學生。 （3）嚴格執(zhí)行安丘市教育局的管理規(guī)定，依法執(zhí)教，決不容許任何教師在教學方面有舞弊行為。（4）要正確對待工作中的壓力和競爭。（5）積極參加學校組織的師德師風集中教育活動。（6）師風師德評比由學生問卷、家長評價、德育處測評三管齊下。2、加大學生日常管理力度，嚴紀促教。（1）、認真貫徹并落實石堆學校的各項制度：校園精細化管理制度、教師值日制度、家訪制度、年級集會制度、推門聽課制度。（2）、本學期各班結合德育校本教材弟子規(guī)讀本，做好學生的行為禮儀監(jiān)督評比。積極在校園內開展創(chuàng)建書香班、爭當十星少年、流動紅旗競賽等活動

22、。（3）、紅領巾監(jiān)督崗每天對學生的佩戴、禮儀、路隊、衛(wèi)生、紀律、兩操等情況進行檢查，并詳細記錄，每周一評，激發(fā)學生關心班級、熱愛集體的思想。（4）、充分利用隊報、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入、更持久。（5）、注重培養(yǎng)學生的“藝”，讓每個學生根據(jù)自己的愛好特長選擇進行研究培訓。（6）、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日檢查、評比等制度，讓值日生發(fā)揮更多、更大的作用。（7）中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦弟子規(guī)，德育處做好背誦內容和質量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人

23、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。3、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。（1）為進一步加強家校聯(lián)系，形成學家校育人合力，促進學生健康全面發(fā)展，辦群眾滿意的教育，切實做好石堆鎮(zhèn)中心學校關于開展以“走進學生家庭走進學生心靈”為主題的 “百名教師訪千家”系列活動。一是學校加強組織領導，確保家訪順利開展。成立領導小組，對家訪教師、家訪對象、家訪內容、家訪效果進行統(tǒng)一要求和署，確?；顒禹樌_展。二是精心確定家訪對象，本著“全員參與，全員覆蓋，突出重點”的原則，對學優(yōu)生，家庭經(jīng)濟困難生，學困生，留守兒童，殘疾生，特長生，單親家庭，有輟學傾向的學生，心理和情緒不穩(wěn)定的學生等作為家訪重點對象。三是精心提煉家訪內容。

24、編制“百名教師訪千家”家訪手冊，以“真誠、耐心、關愛、平等、鼓勵、保護”為主要工作態(tài)度，突出品德、智力、紀律、協(xié)作、特長、家庭經(jīng)濟狀況等方面的內容，對家訪對象進行全方位，有重點的溝通了解。（2）、本學期至少召開二次家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺，評選出優(yōu)秀家長。（3）、組建并召開家長委員會與家長會，通過家校聯(lián)系手冊加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。（4）、舉辦校給家庭教育和心理健康教育優(yōu)質課的評選。4、抓好抓實各種主題教育活動。 （1）、愛國主義教育開好每周晨會

25、、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國、愛校熱情。 開展好“民族精神代代傳”活動，積極參加市、鎮(zhèn)有關比賽，通過讀書、寫作、手抄報比賽等形式使學生樹立正確的國家意識。開展好中華傳統(tǒng)美德教育。以“學雷鋒紀念日”、清明節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等為契機，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，滲透感恩教育。分“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”三個系列組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動，引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。（2）、安全教育加強安全知識的宣傳教育，除了在安全宣傳月對學生進行安全知識的教育外，還結合晨

26、會、課間操等對學生進行安全知識的宣傳教育。做到安全警鐘時時敲，來提高師生的安全意識。抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂有關責任書，落實好安全措施，逢會必講，確保學生安全。加強值日、值周工作，提高值日、值周責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動。根據(jù)市、鎮(zhèn)教育主管門的要求，開展好火災、地震等逃生演活動。 選出20名的“紅領巾監(jiān)督崗隊員”在1-4層樓每層安排5名隊員對下課期間追逐打鬧、玩危險性游戲的學生進行監(jiān)督評比，避免學生在課間時間發(fā)生安全事故。（3）、加強社會實踐活動的開展。 （4）、開展好“學先鋒，樹榜樣”系列活動 （5）、開展慶“六一”兒童節(jié)系列活動5、深化學校文化建設（1）

27、以“經(jīng)典詩文誦讀”和“英語口語”為主題的文化建設發(fā)展規(guī)劃實施方案，從學校精神文化，制度文化，課程文化，師生文化和物質文化等方面積極開展工作，不斷豐富學校文化內涵，努力打造個性鮮明，積極向上的學校文化。（2）要充分利用宣傳欄、研究園地、少先隊隊角等文化陣地，抓好學校養(yǎng)成教育，優(yōu)化以“學先鋒，樹榜樣”為主題凸顯學校風采的學校文化。（3） 加強師生文化教育，利用國旗下講話內容和重大節(jié)日，國內外大事，當前形勢相結合，在教師和學生禮儀文化和藝術文化中取得突破。五、本學期月度工作安排：三月份：1、制定德育工作計劃，制定學生日常行為規(guī)范月活動方案。2、召開班主任工作會議，紅領巾監(jiān)督崗成員會議。3、各班制訂班

28、務計劃和目標，學生值日安排表。4、組織“研究雷鋒”系列活動，弘揚文明新風。5、以“學會感恩”等為主題辦一期黑板報。6、“樹文明禮儀新風”主題班隊會。7、簽訂教師安全工作責任狀。8、簽訂教師的師風師德責任書。 四月份：1、開展社會實踐活動（ “祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”，組織開展革命傳統(tǒng)教育活動；）2、開展“弟子規(guī)”誦讀月系列活動。3、召開家長委員會會議。4、開展慶“三八”節(jié)系列活動5、開展學雷鋒社會實踐活動6、進行春季傳染病預防知識教育 五月份：1、開展慶“五一”科技節(jié)活動2、進行法制、安全教育講座3、召開學生家長座談會4、開展“弟子規(guī)”實踐活動（演講、手抄報、征文）5、進行學生心理健康教育6

29、、開展母親節(jié)感恩活動 六月份：1、籌備“六一”兒童節(jié)慶祝活動暨藝術展演活動2、開展“我們的節(jié)日端午”主題活動。3、開展“弟子規(guī)”感恩教育月活動4、開展“講衛(wèi)生”班隊活動及月評比5、開展“心理健康周”主題活動。6月：開展爭當“十星學生、四好少年、先鋒少年”主題展演月活動 七月份：1、期末學生評優(yōu)。2、班主任工作經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選。3、開展德育論文、案例征集。4、總結班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。5、下發(fā)2015暑假小學生社會實踐活動方案。石堆小學2016年3月第四篇：2017年石崗小學德育工作計劃石崗小學德育工作計劃本學期的學校德育工作，德育處在多次外出研究后，總結提煉

30、了適合我校德育工作的思路，圍繞學校的中心工作，以學生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益，提高學校德育工作的針對性和實效性。同時旨在結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，使學校德育工作得以再提高，具體工作計劃如下：一、德育課程的設置與整合。育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人為本，以和為美，以創(chuàng)為魂”的辦學理念，為實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標，構建以“規(guī)則意識”為基礎，以“慣養(yǎng)成”和“誠教育”為核心內容的德育實踐課程體系。包括養(yǎng)成教育課程、安全教育課程、蒙古族禮儀課程、綜合課程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）。本學期將這些課程整合為德育主題活動課，安排在每周一，以便于系統(tǒng)地形

31、成教育合力，做到教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人、風氣育人。二、營造全員德育氛圍。學校德育首先應從教師開始抓德育。1、開學所有教師在師德承諾書上簽字，內容包括嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師職業(yè)行為規(guī)范和教師職業(yè)道德“十要十不準” 等各級各類關于教師職業(yè)道德、教育行風建設的相關規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，當然也具體到尊重學生，不體罰學生、侮辱學生、不違反三亂規(guī)定等內容。承諾書的簽訂對廣大教師起到提示、警醒、約束教育教學行為的作用。2、實行德育導師制。德育導師制是按照教育局德育處相關文件開展的活動，做法是代課教師與班內個別問題學生

32、結成對子，導師采用面談、家訪、電話、QQ、微等多種形式進行人文關懷，定期不定期對問題學生進行生活上的關心、監(jiān)督糾正其行為的談心、輔導課業(yè)，為問題學生的轉變提供機會，師生之間建立了積極平等的互動，在尊重學生個性的前提下與學生溝通，以談心形式關注學生的整體生活，使師生間的關系更加融洽，感情更加深厚。3、學期末開展“我最喜愛的教師”評選活動。評委為學生和家長。促進教師自我成長和發(fā)展。三、加強班主任的培訓、研究和管理，不斷提高班主任的育人水平。愛有情感之愛、理智之愛、智慧之愛。1、班主任在班級管理中必須學會智慧之愛。本學期除去教育局安排的各類培訓外，每月召開班主任例會，利用例會時間進行講座、論壇、經(jīng)驗

33、交流，包括班際交流，互相取長補短，達到整體提高。2、班主任工作室工作。上學期教育局組織各校德育處成員參觀了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運行模式和方法，結合我校實際工作，我校班主任工作室在上學期建立的基礎上，開始正式運行。本學期班主任工作室成員一定要起到帶頭研究和課題實驗作用，為輻射全體班主任的工作、推動學校整體管理起到積極作用。3、開學初召開班主任會議，聽取班主任匯報交流本學期班主任工作計劃和流程，有好的做法及時推廣，互通有無。4、建立班主任微群。四、發(fā)揮家教聯(lián)合會作用，家校共建，形成教育合力。1、以班級為單位建立微群。班主任負責管理群，與家長及時溝通，交流孩子教育方面的問

34、題，家長與家長之間也可以及時交流溝通。2、學校邀請專家對家長進行分年級培訓，做講座，期間邀請優(yōu)秀家長發(fā)言，家長教育家長，家長培訓家長。3、堅持家訪，貧困生家庭、學困生家庭、單親家庭、行為偏差學生家庭、家庭教育存在問題家庭必訪。4、實行家長開放日，（激勵機制、問題學生）主動暴露問題繼而解決問題。促進學校發(fā)展。五、加強常規(guī)管理，全面鞏固規(guī)則教育。1、利用升旗儀式進行德育主題教育。升旗儀式由少先隊大隊總負責46年級各班級負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。本學期我們要成立國旗隊和護旗班，具體做法：班級學生自我申報，然后各班主任推薦1-2名，然后由大隊聯(lián)評確定1名升旗手2名護旗

35、手（公布升旗手護旗手的事跡及推薦理由），其余人為護旗班。國旗隊擔任開學典禮及重大節(jié)日活動升旗。本學期國旗下講話要圍繞學校的中心工作，緊扣愛國、愛校、誠做人、踏實做事、珍愛生命、超越自我、團結協(xié)作、感恩之心等，讓學生樹立崇高理想，爭當一名文明的小學生！國旗下講話主講成員：由學校分行政領導、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀家長及優(yōu)秀學生代表（升旗班級推薦）組成。2、衛(wèi)生清掃及熱愛勞動教育。校園環(huán)境衛(wèi)生依舊實行每周輪班負責制，班級衛(wèi)生班主任為第一責任人，學校定期檢查和抽查相結合，評比結果納入班主任考核。除堅持做好清掃工作外，通過主題班隊會、國旗下講話、紅領巾廣播及其他專題活動對學生進行熱愛勞動規(guī)范行為的思想教育。

36、3、全面鞏固規(guī)則教育。在上學期運行規(guī)則教育的基礎上，本學期進行全面鞏固。具體內容為：（一）成對即齊（二）實行“2.4”規(guī)則，踐行靠右行走（三）“陽光大課間”（四）“體育活動課”（五）課間操管理流程（六）“入樓即靜，入室即學”規(guī)定（七）學校大門口管理規(guī)定六、繼續(xù)開展“校長笑臉”和“校園之星”兩大活動。（一）、校長笑臉制。為了激發(fā)學生自覺踐行規(guī)則教育的積極性，凝聚班級合力，保障學生上下學安全，我校上學期開始實行“校長笑臉制”，至學期末共表彰21個一星級校長笑臉班級，學期末為班主任考核加1分，充分激發(fā)了班主任參與活動的積極性，也很好地促進了學生路隊的規(guī)范。本學期繼續(xù)穩(wěn)定推進這項活動，并和誠超市掛鉤，

37、形成系列活動，規(guī)范學生路隊，改變四小學生的整體精神風貌。本學期針對存在的問題，將聯(lián)合家教聯(lián)合會合力，共同監(jiān)督完善這一活動，爭取活動開展更合理、科學。（二）、校園之星活動。以此項活動為契機，使“認星爭優(yōu)做美德少年”成為四小德育有效載體及品牌。主要設立7種類別：自理之星 守紀自律之星 文明禮儀之星 低碳環(huán)保之星 閱讀明理之星 才藝魅力之星 明日科技之星上學期末，共表彰校園之星2名，很好地起到了激勵其他同學參與爭星的積極性，發(fā)揮了學校的正能量。本學期將繼續(xù)深入規(guī)范的開展這項活動。七、注重校園、班級文化建設。1、走廊、樓梯文化。利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學校美術老師規(guī)

38、劃繪制，營造濃厚的文化氛圍，潛移默化影響學生。2、班級教室外墻共性區(qū)域建設與班級內個性區(qū)域建設相結合。外墻的共性區(qū)域建設包括班牌、校長笑臉、校園之星、活動剪影、風采展示五塊內容。班牌內容統(tǒng)一，要有班名、班風班訓、班徽和班主任寄語。校長笑臉和校園之星和兩大活動緊密結合，活動剪影和風采展示根據(jù)學校活動主題每月更換一次，評比成績納入班主任月考核中。班級內的個性區(qū)域建設由班主任自行設計，要班班有自己的特色，鼓勵建設息化特色班，尤其是被選為息化特色項目的班級。3、班級制度文化、管理文化建設。每班設立班規(guī)，在遵守學校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下，細化對學生日常行為的考核評比，并有記載材料，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范的評比

39、。八、學校德育以開展活動為主，以少隊為主陣地開展豐富的活動，抓好常規(guī)管理。堅持活動育人原則，本學期我校大隊繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展各類少先隊活動。（按月安排）1、一年級新生入學教育專項活動。2、利用校舍變化（消防指示燈、安全出口）進行安全逃生教育，針對公物破壞行為進行愛護公共財產(chǎn)主題活動教育。3、傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日活動。4、文明禮儀專項活動。塘南鎮(zhèn)石崗小學 2016年9月第五篇：石廈小學德育工作計劃2009-22009學年第二學期石廈小學德育工作計劃一、指導思想：以和科學發(fā)展觀為指導，堅持“以學生為本”的教育思想，全面貫徹落實中小學德育工作的意

40、見，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。本學期我校將走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，探索愛國求學精神與當今小學生品德教育的結合點，創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學生的理想、念，創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎。二、工作目標1撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設。 2抓好一條主線，繼續(xù)豐富德育活動。 3. 建好一個制度，推行首遇負責制。 4做好一個亮點，小小講解員風采展示。 5樹好一面旗幟，英雄中隊建設。 6拓寬一個空間，構建德育教育體系。三、具體工作（一）撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設 1嚴格執(zhí)行班主任考核細則。

41、1 每月對班主任工作進行考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結果直接與班主任跟評先、評優(yōu)掛鉤。2學校堅持分層管理。本學期學校繼續(xù)加強分層管理，注重德育隊伍的業(yè)務培訓，不斷提升班主任管理水平。學校的管理層為：校長室教導處、大隊年級組班主任。推行層級負責制，明確各自的崗位權限與責任，制定崗位目標與任務，有效開展各項工作。3繼續(xù)召開每月班主任培訓和班主任沙龍活動。 每月班主任培訓、班主任沙龍鼓勵青年班主任在業(yè)務上精益求精，不斷充實研究內容，經(jīng)常研究班主任工作的理論，將班主任工作中的新息及時的互相傳遞，讓班主任多研究、多吸取好的經(jīng)驗和做

42、法，融入自己的工作中。本學期，學校將組織優(yōu)秀班主任做班主任管理經(jīng)驗交流，還將組織班主任基本功競賽等活動，促進日常工作的有效性、藝術性進程。4.課題研究深入開展課題研究，采集教師中培養(yǎng)學生理想、念、好慣的個案以及學生中良好慣養(yǎng)成的成功案例，探索精神與新時期德育教育的結合點，以此將課題研究推向深入。2 5.落實德育課程，提升德育實效。晨會、班隊活動是德育工作的主陣地，要求全體老師認真落實德育課程的內容，提升德育課程的實效性。本學期，三年以內的班主任至少每月一到兩次去聆聽同年級或跨年級的優(yōu)秀晨會課，給班主任脫穎而出創(chuàng)造條件，營造氛圍。（二）抓好一條主線，繼續(xù)豐富德育活動1.開展德育系列活動，參觀校史

43、展覽室，詩歌朗誦，故事會，連環(huán)畫展示，在一系列的活動中感受英雄的精神，鞭策學生自我成長。2.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。3.開設德育常規(guī)活動，春風化雨，潤物無聲。 （1）加強行為養(yǎng)成教育本學期繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，對照小學生行為規(guī)范細則研究落實，慢慢形成好的慣。進一步加強紅領巾監(jiān)督崗的常規(guī)管理，進一步研究設計適合各年齡段學生特點的班隊活動，循序漸進，加強訓練，持之以恒，使學生學會文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。(2)加強法制教育、安全教育本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用晨會與班隊活動

44、對學生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。3 （3）加強愛國主義教育、民族精神教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報等宣傳陣地的作用，對學生進行民族精神教育。在重大節(jié)日、重要紀念日等開展豐富多彩的活動，開展主題教育。（4）組織兩大德育主題活動，為了進一步豐富學生的校園文化生活。本學期開好藝術節(jié)（開幕在五月初，閉幕在六一慶典活動上）、讀書節(jié)（四月份舉行）通過系列多彩的活動，為學生展示才華、接觸社會搭建舞臺。（5）加強體衛(wèi)藝的管理體育工作將繼續(xù)廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，豐富學生的體育活動項目。進一步抓好預防近視和傳染病的防治工作，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)

45、公共衛(wèi)生事件報告與預警機制。做好扎扎實實做好我校的衛(wèi)生工作。藝術方面要進一步加強校舞蹈隊和合唱隊的訓練爭創(chuàng)好成績。3.開設主題月活動二月為強化常規(guī)月。各班組織學生研究小學生守則、小學生日常行為規(guī)范細則，讓隊員記清記牢，并真正落實到行動中去，培養(yǎng)學生各種良好的慣，盡快地投入到研究中去。三月為民族精神月。以“弘揚民族精神，爭做好少年”為主題，開展演講比賽、征文比賽，讓學生在活動中體驗和 4 感悟我們偉大的民族精神，從而增強民族自尊心、自心和自豪感，營造文明、誠、和諧的校園環(huán)境。四月為讀書節(jié)。開展校園讀書節(jié)活動，積極參與到“讀最經(jīng)典的書，做有根基的人”活動中。通過升旗儀式、紅領巾廣播、晨會、班隊、板

46、報等宣傳，開展各種競賽活動，鼓勵引導學生多看書、多讀書。五月為藝術節(jié)。以“六一節(jié)”為契機，開展校園藝術節(jié)系列活動，繼續(xù)深化“一校一品”活動，鍛煉學生才干。本學期將舉辦市科技模型大賽，這項活動豐富隊員的研究生活，促進隊員的思想健康發(fā)展，培養(yǎng)隊員的興趣愛好。六月為實踐創(chuàng)新月。通過給夕陽紅送溫暖，學生書畫、連環(huán)畫展示等系列多彩的活動，為學生展示才華、接觸社會搭建舞臺，增強學生的實踐能力。（三）建好一個制度，推行首遇負責制學校要求全體教師樹立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識。不論校園內外，接觸到偶發(fā)事件的第一位教職員工都為首遇責任人。首遇責任人有義務處理當時發(fā)生的問題，視情況大小，能

47、處理到哪一步就應該處理到哪一步，不能視而不見，置之不管。該表揚的要表揚，該批評的要批評，不能完善處理的再逐級匯報。在課堂上遇見違紀現(xiàn)象，要對學生進行紀律教育，保證正常的教學秩序；在課間遇見不良行為，如有浪費水、電，有意損壞教學儀器、5 公共設施的現(xiàn)象等，要給學生指出問題，幫助他認識錯誤，糾正行為。（四）做好一個亮點，小小講解員展風采學校培育了一支“小小講解員”隊伍，由優(yōu)秀的少先隊員代表擔任。他們在認真研究的基礎上日漸成熟，在去年領導蒞臨我校視察時，為各級領導做了生動的講解，贏得陣陣掌聲。他們的每次講解鍛煉了隊員們搜集息，處理息，口語表達及組織引導等方面的能力。1、面向全體學生，全面推廣“小小講

48、解員”活動 將以往的注重培養(yǎng)個別“講解員”變?yōu)閷⒁暯敲嫦蛉w學生。各中隊通過晨會、班隊課等時間去了解，進圖書館頌讀有關書籍，進校史室參觀圖片展覽，聽“小小講解員”解說等多種形式，讓全體隊員了解英雄，銘記英雄的事跡，弘揚英雄的愛國求學精神，接受革命傳統(tǒng)教育。鼓勵隊員自主報名參加“講解員”隊伍，激發(fā)隊員勇敢、自、不怕困難等品質。2、加強“小小講解員”隊伍的日常選拔和訓練工作。 本著讓學生全面參與、全面管理、不斷發(fā)展的宗旨，面向全體成員，建立完整的組織機構。在隊員自主報名的基礎上，進行選拔考核。選出優(yōu)秀的隊員成立“小小講解員”訓練班，校內由基本功非常扎實的教師負責專業(yè)的講解員知 6 識、禮儀等培訓，

49、校外聘請有關領導進行研究講座，在輔導老師的帶領下，開展日常訓練工作，定期組織大隊活動。3、讓“小小講解員”的特殊身份來約束自己的行為，培養(yǎng)學生良好的道德品質。通過“小小講解員”訓練班的研究，使隊員們從自己搜集到的息中來談談對自己身邊小事的看法和做法，更重要的是對比自己的行為來約束自己的行為，真正地讓隊員在活動中有感情，在活動后有收獲。4、形成濃厚的校園文化氛圍，促進少先隊文化建設，深化品牌亮點。用“講解”沐浴心靈，用“講解”來指導行動。讓學生把頌讀講解詞，了解校史。了解成為學生研究生活的一分，形成濃厚的校園傳統(tǒng)文化氛圍，使學生更多、更廣、更深地接受熏陶，在講解中接受愛國主義教育。（五）樹好一面

50、旗幟，做好英雄中隊建設為加強少年兒童的思想道德建設，促進學校精神文明建設的發(fā)展，努力探索適合小學生特點的載體。本學期，我校將把抓好“英雄中隊”建設作為重要工作職責，堅持不懈。在全校范圍開展“校級英雄中隊”創(chuàng)建活動，選樹先進集體典型，展示先進集體風采，讓“省英雄中隊”光榮旗幟一屆一屆傳承。1、各中隊創(chuàng)建要有明確奮斗目標。英雄中隊的建設是一項系統(tǒng)工程，圍繞“知”“頌”“學”制定目標，圍繞目標制定活動計劃，并分步實施。如第一階段目標是了解事跡，各中隊可以組織開展故事會等；第二階段目標是贊頌精神，中隊可以組織討論“我是一個什么樣的人”，研究背誦有關詩歌。2、創(chuàng)造條件展示成果。組織有影響的主題隊會、聯(lián)誼

51、活動、參觀訪問、新聞報道等。在學校網(wǎng)站開辟英雄中隊創(chuàng)建的專欄，刊登中隊輔導員的文章和隊員的心得體會。3、建立檔案不斷延續(xù)。設立關于英雄中隊創(chuàng)建的小記者，要求這些小記者及時反饋中隊創(chuàng)建的進程，并將創(chuàng)建的活動資料及照片及時整理、存檔，報大隊。被命名的英雄中隊畢業(yè)后，要把傳統(tǒng)的活動及資料等，傳到下一個中隊，使之一屆一屆延續(xù)下去。4、命名表彰推廣經(jīng)驗。每年“六一”評選召開表彰大會、為校級英雄中隊命名。6、積極宣傳打造品牌。積極向社會及媒體宣傳英雄中隊事跡，積極努力打造品牌特色中隊，品牌特色學校。（六）拓寬一個空間，構建德育教育體系教育是三方的結合，我們要密切與家庭、社會的聯(lián)系，辦好家長學校，發(fā)動社會力

52、量參與學生的德育教育，形成全社會德育的合力。8 1.本學期學校對班主任的家訪工作做出了進一步的要求，班主任要通過電話、網(wǎng)絡、請家長到校、上門家訪等形式經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，每學期不少于三次對班級中特殊學生進行上門家訪，了解學生在家里的表現(xiàn)，反應學生在校的研究情況，聽取家長意見，指導家庭教育，并且做好家訪記錄。2開展“聆聽窗外的聲音”活動，充分發(fā)掘各行各業(yè)的教育資源和力量，通過豐富多彩的活動，讓學生了解更多的書本外的世界，拓寬視野，增長知識，陶冶情操。3.健全組織機構，提高家長學校運作水平，充分發(fā)揮家長委員會的作用，每學期召開兩次家委會成員碰頭會，向家長匯報我校辦學情況，共同商討育人良策。每個年級

53、每學期由年級組長申報召開一次家長會，先集體授課，后與任課老師交流。低年級向家長開放半日活動，為家校密切聯(lián)系提供機會。4.帶領學生走出校園、走進社區(qū)，發(fā)揮德育基地的育人作用，運用社會合力共同做好教育工作。5.用好家校通網(wǎng)絡平臺，經(jīng)常與家長聯(lián)系，創(chuàng)新德育方式和手段。6開好畢業(yè)班家長會和中小學銜接懇談會，關注畢業(yè)生心理的變化，有的放矢過好升學關。組織好畢業(yè)典禮，收集好學生成長的感人事例，讓每位畢業(yè)生對小學生活有一個9 美好的體驗。石灘鎮(zhèn)石廈小學2010年2月10第一學期小學語文教研組工作計劃1本學期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期提出的“目

54、標導學，質疑探究，當堂反饋”的教學模式展開教研工作，認真研究新課程標準，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。以學生發(fā)展為本，以課堂教學為主陣地，打造我校的語文教學品牌。將“集體備課，資源共享，目標一致，方法靈活，張揚個性”作為語文教學的基本職業(yè)要求。不斷提升課堂教學質量，積極作為，高標準、高質量完成本學期相關工作，全力確保我校語文教學質量再上新臺階。一、指導思想以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展

55、。以“注重積累，培養(yǎng)慣，指導學法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設，轉化教師的教學行為。積極貫徹學校教導處工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養(yǎng)學生的人文素質，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設和學科建設，向創(chuàng)新和效率要質量，全面提高我校語文教學的效益，全面

56、開展成長型教師群體建設活動，以推進課程教學為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓工作，做好評析報告，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，為全體學生的健康發(fā)展服務。二、工作目標（一）總體要求1、以課文為有效載體，以訓練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學生具有綜合研究的意識和能力。2、在繼續(xù)訓練并培養(yǎng)學生認讀、感知能力的同時，側重訓練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接。3、充分考慮現(xiàn)代息

57、技術與語文課程的整合，將現(xiàn)代息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的研究語文的環(huán)境。4、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身研究和有個性的發(fā)展奠定基礎。5、認真搞好教學研究，爭取在研究性研究、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。6、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。8、繼續(xù)強化協(xié)

58、作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。（二）常規(guī)要求第一、備課為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。1、教研組長組織組內教師制定出切實可行的集體備課計劃。2、集體備課必須在個人鉆研的基礎上進行。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元（章、節(jié)）教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。在集體研究后，個人按課時編寫教案。第二、上課嚴格執(zhí)行教學目標，能放能收；注意語言表達的嚴謹、簡明、連貫、得體，風格平和風趣，吸引學生注意。注意教法，以學生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授

59、知識準確，疑難問題注意研究討論，務求培養(yǎng)學生的嚴謹治學態(tài)度。注意差生的教育，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導；不辱罵、體罰、恐嚇學生，也不放任自流。每天要有少量作業(yè)，每周檢查作業(yè)不少于次。課堂結構嚴謹，有頭有尾；授課課型明確，講授課、討論課、活動課、寫作課區(qū)別分明。第三、教學進度與教材使用本學期起，初一、初二年級除完成教學進度規(guī)定的任務之外，充分閱讀“語文讀本。本學期初一、初二的課本教學嚴格依照教材編排的體例，落實大綱目標和考綱具體考點。初三年級要認真積極地做好中考復沖刺階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)；復中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真分析每次考試結果，有針對性地采取措施

60、，揚長補短，爭取在中考中考出好的成績。第一學期小學語文教研組工作計劃2一、指導思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。二、主要工作：1、強化課改意識，深化教學改革。本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體會新課標四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。首先，我們要研起來，要先學后研，努力實現(xiàn)兩