2021年江蘇省高考作文預(yù)測(cè)題及范文

1、2021 年江蘇省高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)題及范文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。全長(zhǎng) 561 公里的新疆獨(dú)庫(kù)公路，蜿蜒在天山山脈之間。這條如今被很多人稱作“中國(guó)最美”的公路，修筑始于上世紀(jì) 70 年代。當(dāng)年數(shù)千名解放軍官兵奮戰(zhàn) 10 余年時(shí)間，靠著鋼釬、鐵錘和雷管炸藥，硬是在懸崖絕壁上鑿?fù)怂淼溃邳S羊都望而卻步的達(dá)坂上修建了坦途。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在這場(chǎng)艱苦卓絕的奮戰(zhàn)中，先后有 168 名解放軍官兵壯烈犧牲。他們用鮮血和生命踐行了“不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)”的獨(dú)庫(kù)筑路精神。這些烈士的遺體大多集中安葬在新源縣吐爾根鄉(xiāng)一處荒山腳下。1987 年，獨(dú)庫(kù)公路全面建成后，部隊(duì)都撤走了。天長(zhǎng)日久，墓園因無(wú)人管理

2、而一片荒蕪。為了讓烈士安息，留在當(dāng)?shù)氐囊恍┰凡筷?duì)退役戰(zhàn)友，相約每年清明都來(lái)掃墓祭奠，這一約，就堅(jiān)持了 30多年。除此之外，他們還聯(lián)系老部隊(duì)，自費(fèi)請(qǐng)人維修墳?zāi)?，尋找犧牲的?zhàn)友的親屬。而他們大多沒有固定收入，靠打工或務(wù)農(nóng)為生，卻沒有誰(shuí)向國(guó)家伸手。他們堅(jiān)守在這片英 雄的土地上，陪伴著犧牲的戰(zhàn)友，描繪著生命中應(yīng)有的那份燦爛。請(qǐng)根據(jù)以上報(bào)道的內(nèi)容，以中學(xué)生“高山”的身份，以“給獨(dú)庫(kù)公路戰(zhàn)友的一封 信”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：自選角度，自定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作， 不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。【分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道材料+寫作任務(wù)+寫作要求

3、的任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。 一、關(guān)于立意取向：材料選取了特定時(shí)代、特定對(duì)象、特定事件中的一個(gè)小插曲，意在引導(dǎo)考生認(rèn)真思考，體味當(dāng)代軍人為了祖國(guó)和人民的事業(yè)不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神和功成不必在我，功成必定有我的擔(dān)當(dāng)精神與自強(qiáng)不息、看重友情的品格，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人 生觀、世界觀。二、關(guān)于表述角度：題目其實(shí)也作了提示（或限制），即以中學(xué)生身份給犧牲烈士的戰(zhàn)友寫信，需要表達(dá)清楚 以下內(nèi)容：向犧牲烈士的戰(zhàn)友們表示最誠(chéng)摯的問候；評(píng)述戰(zhàn)友們勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)等高尚品質(zhì)；分析戰(zhàn)友們毅然選擇堅(jiān)守的動(dòng)因與意義；學(xué)習(xí)烈士戰(zhàn)友們的精神，查找自身不足；第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)則在于分析烈士或其戰(zhàn)友行為的思想根

4、源、內(nèi)外動(dòng)因、積極意義，力求使 文章的思想內(nèi)容深刻而富有啟發(fā)性。三、關(guān)于文體選擇：“書信”，更多的是強(qiáng)調(diào)考生須充分考慮到書信這一應(yīng)用文體的“形式（格式）”因素，如行款格式、行文用語(yǔ)等，對(duì)文章內(nèi)容并無(wú)特別限制。結(jié)合材料可知，這個(gè)題目以寫帶有較為濃郁抒情色彩的議論類文章為佳。但無(wú)論何種文體，都要切合中學(xué)生的身份，真正做到情真、意切、理明，具有直擊人心，啟人深思，催人奮進(jìn)的豐富意蘊(yùn)和邏輯力量。 參考立意：（1）你為國(guó)家利益獻(xiàn)出寶貴的生命，我們?yōu)槟闶刈o(hù)墓地代代不已；（2）感動(dòng)中國(guó)的戰(zhàn)友情；（3）祭奠不僅是禮儀形式，而是深情厚誼，讓烈士不寂寞?！窘獯稹拷o獨(dú)庫(kù)公路戰(zhàn)友的一封信敬愛的獨(dú)庫(kù)公路戰(zhàn)友：您好！我叫

5、高山，是一名高中學(xué)生。清明假期父母帶我去了一趟新疆，穿行在獨(dú)庫(kù)公路上感受頗深，這條路蜿蜒在天山山脈之間，被很多人稱作“中國(guó)最美”的公路。是你們這些獨(dú)庫(kù)公路戰(zhàn)友用鮮血和生命踐行了“不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)”的獨(dú)庫(kù)筑路精神。為了讓烈士安息，每年清明都有退役的戰(zhàn)友們相約過來(lái)掃墓祭奠，這一約，就堅(jiān)持了30 多年。犧牲的戰(zhàn)友們讓我感動(dòng)，活下來(lái)的堅(jiān)持為烈士獻(xiàn)出的愛心也令我淚水潸然。這趟旅行見聞多觸動(dòng)深倍感 意義重大。從獨(dú)山子進(jìn)入獨(dú)庫(kù)公路不久，我們來(lái)到了一處紀(jì)念塔前。剛剛踏上獨(dú)庫(kù)公路之旅，心情還有幾分旅游心態(tài)，看見什么都想合影留念發(fā)朋友圈。聽了戰(zhàn)友們的感人故事后更多的是仰慕崇敬之情。記得路遇一塊石碑，上

6、有這樣一段文字：打通莽莽天山，筑成天山公路；歷盡艱險(xiǎn)，勇于犧牲的英雄筑路官兵，值得我們永遠(yuǎn)懷念。是啊，獨(dú)庫(kù)公路戰(zhàn) 友們的精神值得我們銘記于心并發(fā)揚(yáng)光大。你們焚膏繼晷，兀兀窮年，守護(hù)災(zāi)害頻仍的天山公路，暢通無(wú)阻，利民出行；你們凌雪傲霜、戰(zhàn)風(fēng)斗沙，凝聚“天戈虹路”品牌力量，養(yǎng)路保暢的公路人，值得我們永遠(yuǎn)禮贊。天山蒼莽冰雪寒，戈壁浩渺風(fēng)沙疾，路通八方筑和諧，虹彩飛揚(yáng)公路人。第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)看天山的風(fēng)景，因著戰(zhàn)友們的可愛而增添了一份厚重，于莊嚴(yán)肅穆間洗滌內(nèi)心。一路前行，一路疑問，想了解更多關(guān)于獨(dú)庫(kù)公路修建的故事。同行的乘客有熟悉這一帶情況的，告訴我們說在喬爾瑪有一座烈士紀(jì)念館，在那里我們將能見到

7、一位在天山上為 戰(zhàn)友守墓三十四年的老兵，叫做陳俊貴。在天山上為戰(zhàn)友守墓三十多年？我覺得十分吃驚，腦中浮現(xiàn)出一朵優(yōu)曇花。這傳奇的故事和俠義的精神讓我想到了楊過、白發(fā)魔女這樣的武俠形象。天山腳下，雪蓮花開，因?yàn)閼?zhàn)友將一塊饅頭留給了當(dāng)年 18 歲的他，成家后他毅然回到獨(dú)庫(kù)公路為犧牲的戰(zhàn) 友守墓。同行的乘客還告訴我說：這個(gè)故事被中央電視臺(tái)報(bào)道過，上過感動(dòng)中國(guó)。是啊， 看到過，但那日聽聞格外的肅然起敬。“碧血灑滿天山，捐軀為誰(shuí)？為國(guó)威軍威振奮；夫妻十年分居，幸福何在？在千家萬(wàn)戶團(tuán)聚?！边@是 20 世紀(jì) 80 年代初轟動(dòng)一時(shí)的電影天山行里的一副對(duì)聯(lián)。而這部電影，聽說就是根據(jù)這支英雄部人的事跡創(chuàng)作而成的。1

8、984 年 1 月，新疆維吾爾自治區(qū)人民政府、自治區(qū)交通廳在天山公路中段的喬爾瑪修建了天山獨(dú)庫(kù)公路烈士紀(jì)念碑，緬懷為獨(dú) 庫(kù)公路工程獻(xiàn)身的官兵。筑路十年間，部隊(duì)官兵戰(zhàn)冰雪、斗嚴(yán)寒，經(jīng)受了生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，先后有一百六十八名官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，幾千人受傷致殘。官兵們用青春、鮮血和生命譜寫了一曲生命絕唱，鑄就了著名的“天山精神”。寫信的目的一是表達(dá)敬重感恩之情，還希望聽到更多更細(xì)節(jié)的故事，五一假期我們班同學(xué)準(zhǔn)備相約再去獨(dú)庫(kù)公路，近距離聆聽英雄 故事，感受英雄精神。就此止筆，祝身體健康萬(wàn)事如意！此致敬禮高山2021 年 4 月 9 日【點(diǎn)評(píng)】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般