2022城鄉(xiāng)住戶調(diào)查工作總結(jié)范本

1、第PAGE23頁(yè)共NUMPAGES23頁(yè)2022城鄉(xiāng)住戶調(diào)查工作總結(jié)范本在總隊(duì)住戶收支調(diào)查處的指導(dǎo)下，_年_隊(duì)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，創(chuàng)新業(yè)務(wù)管理，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，不斷提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，較好地完成了住戶收支調(diào)查各項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障_隊(duì)將住戶收支調(diào)查工作作為全隊(duì)工作的重中之重，集中人、財(cái)、物等各種資源優(yōu)先保障住戶調(diào)查工作開(kāi)展。一是主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。發(fā)揮以_隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的住戶調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，形成隊(duì)長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、收支科為主體和綜合科室相配合的工作機(jī)制。要求各縣(市、區(qū))國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)和地方隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)要親自抓，解決工作困難，對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)總責(zé)。二是保障專業(yè)力量。市隊(duì)優(yōu)先保

2、障住戶調(diào)查專業(yè)人員，目前市隊(duì)居民收支科共有。名專業(yè)人員。要求每個(gè)縣(市、區(qū))要確保兩名以上專職專業(yè)人員；針對(duì)地方調(diào)查隊(duì)普遍存在編制少、人員緊張問(wèn)題，市隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次與地_府溝通協(xié)調(diào)解決，充實(shí)了部分縣(市、區(qū))專業(yè)力量。三是積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)保障。市隊(duì)每年?duì)幦〖{入地方財(cái)政預(yù)算的住戶收支調(diào)_費(fèi)。萬(wàn)元，各縣(市、區(qū))也加強(qiáng)與地_府領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極爭(zhēng)取地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，各縣納入預(yù)算的經(jīng)費(fèi)合計(jì)逾。萬(wàn)元；同時(shí)，市隊(duì)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障縣(市、區(qū))隊(duì)工作開(kāi)展，尤其是加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)較為緊張的縣(市、區(qū))的經(jīng)費(fèi)1記賬戶和輔調(diào)員的典型事例，發(fā)揮“雙優(yōu)”乘數(shù)效應(yīng)，激發(fā)記賬戶和輔調(diào)員的榮譽(yù)感。市縣兩級(jí)統(tǒng)籌評(píng)選優(yōu)秀輔助調(diào)查員，市隊(duì)每年評(píng)選_%

3、左右的優(yōu)秀輔助調(diào)查員，頒發(fā)證書(shū)并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)?？h隊(duì)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展優(yōu)秀記賬戶評(píng)選活動(dòng)，相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)市縣隊(duì)統(tǒng)籌安排。四是開(kāi)展人文關(guān)懷和慰問(wèn)活動(dòng)。充分利用短信平臺(tái)、_群等，對(duì)輔助調(diào)查員和記賬戶送上節(jié)日問(wèn)候和溫馨提醒，拉近與調(diào)查對(duì)象的距離；市隊(duì)結(jié)合文明單位創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展困難戶慰問(wèn)活動(dòng)，_年共慰問(wèn)了。戶生活困難戶，合計(jì)。元，此舉受到了廣大群眾的好評(píng)，有效提升住戶調(diào)查工作的配合度。(三)加強(qiáng)審核評(píng)估。提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，多對(duì)比、多渠道、多方式做好住戶調(diào)查審核工作，保障調(diào)查數(shù)據(jù)客觀性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。一是多對(duì)比。推行橫向?qū)Ρ?，通過(guò)檢索對(duì)比分戶表數(shù)據(jù)，對(duì)比核查居民“衣食住行”支出是否合理、是否存在缺漏；推行

4、縱向?qū)Ρ龋丛聟R總分戶數(shù)據(jù)，細(xì)化到人，著重核查家庭成員就業(yè)和收支數(shù)據(jù)前后是否具有一致性和延續(xù)性。二是多渠道。通過(guò)加強(qiáng)與輔助調(diào)查員溝通聯(lián)系，了解調(diào)查小區(qū)基本情況，以此核查居民基本生活狀況是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況；通過(guò)問(wèn)卷審核，了解調(diào)查戶基本情況，核對(duì)成員收入及必要支出項(xiàng)；通過(guò)擴(kuò)充自定義審核項(xiàng)，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)全方位審核分析評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似問(wèn)題。三是多方式。輔助調(diào)查員收表初審、送表集中會(huì)審，縣隊(duì)通過(guò)電話短信和_等多種方式與調(diào)查戶“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”核對(duì)數(shù)據(jù)，市隊(duì)確保一年兩次以上集中會(huì)審，開(kāi)展全面的各縣(市、區(qū))3饋；對(duì)個(gè)別工作較為薄弱的縣(市、區(qū))，每季度進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督查，著重檢查整改落實(shí)情況。開(kāi)展市、縣電話抽查，

5、市隊(duì)著重核實(shí)縣(市、區(qū))專業(yè)人員記賬指導(dǎo)、輔助調(diào)查員訪戶情況；縣隊(duì)核實(shí)輔助調(diào)查員訪戶、指導(dǎo)以及家庭收支情況等。實(shí)行一年兩次的交叉檢查，_各縣(市、區(qū))專業(yè)人員互相檢查賬頁(yè)規(guī)范，檢查編碼準(zhǔn)確程度和收支數(shù)據(jù)合理性。三、認(rèn)真開(kāi)展樣本輪換和偏差校準(zhǔn)工作以“_”推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化住戶調(diào)查樣本輪換相關(guān)工作，從嚴(yán)布臵城鄉(xiāng)一體化樣本輪換工作，要求各縣(市、區(qū))切實(shí)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、總隊(duì)制定的樣本輪換和樣本偏差校準(zhǔn)實(shí)施方案；加強(qiáng)對(duì)縣(市、區(qū))專業(yè)人員和輔助調(diào)查員的培訓(xùn)，明確輪換工作意義、工作步驟要求和特殊情況處理，切實(shí)提高工作水平；及時(shí)深入基層，認(rèn)真做好現(xiàn)行住戶調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)摸底和核查工作，摸清第四輪轉(zhuǎn)組(個(gè)別第

6、三輪轉(zhuǎn)組)的基本情況，詳細(xì)記錄抽中住宅和住戶的當(dāng)前狀態(tài)、調(diào)查戶配合程度及是否有記賬能力等信息，同時(shí)做好新舊輪轉(zhuǎn)組樣本戶的家庭人口、就業(yè)結(jié)構(gòu)和收支水平等相關(guān)數(shù)據(jù)的比對(duì)分析，為樣本輪換和樣本偏差校準(zhǔn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)評(píng)估分析樣本總體與推斷總體的實(shí)際偏差，在充分掌握新進(jìn)入調(diào)查戶的家庭規(guī)模、就業(yè)結(jié)構(gòu)和收入水平等情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好新老樣本的邏輯性、結(jié)構(gòu)性和一致性對(duì)比審核評(píng)估，明確樣本優(yōu)化方向，確保樣本結(jié)構(gòu)與推斷總體結(jié)構(gòu)基本一致，確保數(shù)據(jù)銜接真實(shí)可靠。5五、_年工作安排(一)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。全面推行住戶數(shù)據(jù)質(zhì)量隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各縣(市、區(qū))隊(duì)長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人，確實(shí)加強(qiáng)住戶工作的_

7、領(lǐng)導(dǎo)。(二)加強(qiáng)人員配備。要求各縣(市、區(qū))應(yīng)確保住戶專業(yè)至少有_名專職專業(yè)人員，有條件的力爭(zhēng)_名專職專業(yè)人員。(三)規(guī)范編碼工作。要求各縣(市、區(qū))確保_%以上的賬本由住戶專業(yè)人員進(jìn)行編碼。對(duì)于由輔助調(diào)查員編碼的部分賬表要加強(qiáng)審核，尤其是重要的收支指標(biāo)要重點(diǎn)審核，切實(shí)減少編碼錯(cuò)誤。(四)落實(shí)訪戶制度。要求各縣(市、區(qū))分管領(lǐng)導(dǎo)及住戶專業(yè)人員必須按訪戶制度要求進(jìn)行訪戶，勤下鄉(xiāng)、多入戶，及時(shí)充分掌握住戶成員信息和收支情況。(五)市隊(duì)加強(qiáng)檢查。市隊(duì)將建立常態(tài)化的檢查制度，加強(qiáng)對(duì)基層基礎(chǔ)工作的檢查、督促，每月安排一定的時(shí)間到住戶基礎(chǔ)工作較薄弱的縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查指導(dǎo)。(六)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。2022城

8、鄉(xiāng)住戶調(diào)查工作總結(jié)范本（二）城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作總結(jié)按照市教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)的安排部署，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持采取學(xué)校環(huán)境綜合治理深入推進(jìn)的工作措施，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)取得了一定的成果。(一)加強(qiáng)宣傳教育，再掀治理活動(dòng)_堅(jiān)持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個(gè)進(jìn)”，即：“進(jìn)課堂、進(jìn)大腦、進(jìn)生活、進(jìn)活動(dòng)”。全區(qū)各學(xué)校利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、校園廣播、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)反復(fù)宣傳環(huán)境綜合治理知識(shí)；結(jié)合中小學(xué)德育課等加強(qiáng)宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學(xué)；積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境

9、綜合治理主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題征文與主題書(shū)畫(huà)評(píng)選等活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性：開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生以“寫(xiě)家信”等方式向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳，不斷增加宣傳教育活動(dòng)的深度和廣度，_教師、學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)、村組進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查、談話、批評(píng)與自我批評(píng)等方式，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并在教師、家長(zhǎng)、同1學(xué)的幫助下，認(rèn)識(shí)和理解其危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。_年以來(lái)，全區(qū)各學(xué)校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標(biāo)語(yǔ)_幅、制作專題黑板報(bào)

10、_余期、手抄報(bào)_余份、共寫(xiě)家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料_份、參加義務(wù)勸導(dǎo)和義務(wù)勞動(dòng)達(dá)_人次。目前，全區(qū)師生對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)知曉率、參與率均達(dá)_%，廣大師生的公共衛(wèi)生意識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)和文明公德意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。(二)突出整治重點(diǎn)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園1.集中力量持續(xù)治“五亂”，校園及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善。全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動(dòng)，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過(guò)規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅(jiān)持清潔衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律的檢查評(píng)比，強(qiáng)化督查；開(kāi)展衛(wèi)生班級(jí)、文明班級(jí)的評(píng)選表彰工作，加大對(duì)不文明行為的教育力度；嚴(yán)格堅(jiān)持“_”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制；與校

11、園周邊商家簽訂“門前五包責(zé)任制”等切實(shí)治理校園“五亂”。自年初以來(lái)，全系統(tǒng)已及時(shí)清運(yùn)建筑垃圾_余噸，糾正亂停亂放行為_(kāi)人次，清除牛皮癬近_張，規(guī)范校園廣告_處，粉刷裝飾墻面_平方米。集中治理切實(shí)消除了校園“五亂”現(xiàn)象，系統(tǒng)各學(xué)校環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。22.扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。今年_月，按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署，各部門、學(xué)校對(duì)校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問(wèn)題，校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書(shū)店、小食攤點(diǎn)等進(jìn)行了一次全面的摸底排查，建立了臺(tái)賬，通過(guò)專項(xiàng)整治小組出動(dòng)_人次，車輛_余次，取締無(wú)證電子游戲室_家、無(wú)證音像報(bào)刊銷售點(diǎn)_家、無(wú)證流動(dòng)攤

12、點(diǎn)_余個(gè)。有_個(gè)學(xué)校食堂從c級(jí)升格為b級(jí)食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，整治行動(dòng)在區(qū)政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負(fù)責(zé)、學(xué)校參與的機(jī)制，集中整治校園周邊存在的突出問(wèn)題。一是整治各類攤點(diǎn)。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對(duì)校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進(jìn)行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進(jìn)校園及校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制的落實(shí)，區(qū)政府認(rèn)真制定了_區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃，并加大投入，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項(xiàng)整治活動(dòng)期間，我區(qū)共對(duì)_所學(xué)校旱廁進(jìn)行了改造，并全部達(dá)到水沖式、無(wú)害化、

13、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使校園更加潔凈。三是改造學(xué)校飲水。把學(xué)校飲用水工程納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，按照_部門的相關(guān)要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項(xiàng)活動(dòng)期間我區(qū)共整治校門口公路_條共_米。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)級(jí)衛(wèi)生單位活動(dòng)為載體，加大校園環(huán)境衛(wèi)生3的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時(shí)各校還加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、飲水、廁所等設(shè)施的管理，做到制度健全、責(zé)任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進(jìn)一步規(guī)范食堂原材料采購(gòu)、索證、驗(yàn)收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強(qiáng)宿舍設(shè)施設(shè)備安全管理，做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無(wú)異味。3、有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成校園文化

14、氛圍。區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學(xué)校論壇活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建，在校園規(guī)劃、綠化、文化上進(jìn)一步挖掘，并結(jié)合校園整體布局、建筑物外觀特點(diǎn)、學(xué)校_史、制度建設(shè)等實(shí)際情況，明確治理重點(diǎn)，突出工作亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，努力形成工作經(jīng)驗(yàn)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前_市八中等一批學(xué)校在特色文化打造上走在了前列。4.全面開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)。一是舉行“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”啟動(dòng)儀式，系統(tǒng)各學(xué)校由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)等部門牽頭，向師生發(fā)出活動(dòng)倡議，全體師生宣誓：除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)。二是各學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生談話、學(xué)生交流、批評(píng)與自我批評(píng)等形式，_學(xué)生認(rèn)真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等

15、陋習(xí)。同時(shí)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等手段加強(qiáng)“除陋習(xí)，講文明”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓師生知曉“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)要求，入腦入心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解自身存在的陋習(xí)4的危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。并結(jié)合學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)、廁所等重點(diǎn)部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導(dǎo)“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗話臟話，大力加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。三是實(shí)踐教育活動(dòng)豐富、成效顯著。各學(xué)校_開(kāi)展了“美環(huán)境、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、

16、革除陋習(xí)我行動(dòng)”、“持續(xù)治五亂、整潔迎五一”攻堅(jiān)月等專項(xiàng)行動(dòng)。四是部門聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會(huì)同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對(duì)全區(qū)學(xué)校安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學(xué)校制定措施，落實(shí)人員限期落實(shí)整改。專項(xiàng)檢查及時(shí)排除了安全隱患和解決了存在的管理問(wèn)題，確保了師生安全。(四)加強(qiáng)工作督查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲對(duì)_年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ魈岢隽?。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)搞好校園環(huán)境建設(shè)，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作

17、，特別要注意重建工地的管理和安全，營(yíng)造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學(xué)期；突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)前學(xué)生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園；深入5開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)；以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，結(jié)合災(zāi)后重建和學(xué)校實(shí)際，搞好校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，挖掘文化內(nèi)涵，提升文化品位，注重協(xié)調(diào)一致，打造校園文化亮點(diǎn)，使校園彰顯出濃厚的文化教育氛圍等四點(diǎn)要求。并指導(dǎo)幫助學(xué)?？朔?dāng)前治理工作中存在的具體問(wèn)題和困難。(五)資料報(bào)送及時(shí)，新聞宣傳有力及時(shí)上報(bào)各種資料和信息，受到區(qū)治理辦和市教育局城環(huán)綜治辦的肯

18、定。截至目前，我系統(tǒng)共在中央媒體報(bào)道城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治_片，省級(jí)媒體報(bào)道_篇，市級(jí)媒體報(bào)道_篇，本級(jí)媒體共收到各學(xué)校信息近_余條。(六)嚴(yán)格問(wèn)責(zé)與考核堅(jiān)持對(duì)各學(xué)校的治理工作進(jìn)行全方位的督導(dǎo)、檢查與考核，并將考核結(jié)果與學(xué)校年度目標(biāo)考核掛鉤，逗硬獎(jiǎng)懲，逐步形成校園環(huán)境綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。確保了我區(qū)學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治出成效。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校周君開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省、市、縣政府為改善發(fā)展環(huán)境、提高人民群眾生活質(zhì)量作出的一項(xiàng)重大部署。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程；是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的環(huán)境工程；是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的管理工程。做為一

19、名小學(xué)教師我們要樹(shù)立大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，堅(jiān)定不移地把這項(xiàng)工作與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)抓緊抓好。在班級(jí)教育中，我通過(guò)系列活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立和諧、環(huán)保意識(shí)，在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)和諧、衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我制定了以下目標(biāo)及措施：一、一個(gè)“目標(biāo)”。利用課堂加大教育力度，通過(guò)“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，將校園打造成為“環(huán)境最整潔、舉止最文明、氛圍最和諧”的場(chǎng)所，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。二、兩個(gè)“共同”。即全體師生共同參與環(huán)境治理、共同踐行文明規(guī)范。三、三個(gè)“管住”：即：1、管住自己的嘴，不說(shuō)粗話、臟話；2、管好自己

20、的手，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂涂亂畫(huà)；3、管好自己的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，不上網(wǎng)吧。四、四個(gè)“自覺(jué)”：即：1、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生及場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生；2、自覺(jué)參與到“大手牽小手.全民齊動(dòng)手”活動(dòng)中來(lái)；3、自覺(jué)遵守公共秩序，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣；4、自覺(jué)規(guī)范自身行為，尊老_，語(yǔ)言文明。五、五個(gè)“規(guī)定”：即：1、不攀爬樹(shù)木圍墻，不踐踏花壇花草；2、不打架罵人，不抽煙喝酒；3、不在樓道追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不帶可能傷害他人的物品進(jìn)校園；4、不在校園內(nèi)騎車，在路上不追車、爬車；5、不私自下河洗澡、不在河邊危險(xiǎn)地帶玩耍。六、班級(jí)口號(hào)。撿起的是垃圾，留下的是品德。讓學(xué)生努力做到。做文明衛(wèi)生學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)美和諧校園。在城鄉(xiāng)

21、環(huán)境綜合整治中，我班主要做好了以下工作：一、加強(qiáng)督促工作力度。自城鄉(xiāng)綜合治理工作啟動(dòng)已來(lái)，我高度重視，多次深入班級(jí)進(jìn)行督查，并多次與學(xué)生一起揮動(dòng)掃帚進(jìn)行打掃。開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育。勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等，每天專人檢查、登記，一周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的表?yè)P(yáng)，反之指出不足改正。同時(shí)班上成立城鄉(xiāng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，安排監(jiān)督員加強(qiáng)日常督促，每天有針對(duì)性地解決城鄉(xiāng)綜合治理工作的問(wèn)題，有力地推進(jìn)了城鄉(xiāng)綜合治理階段工作的順利開(kāi)展。二、加強(qiáng)宣傳，集中治理、完善設(shè)施1、加大工作宣傳力度。自工作開(kāi)展以來(lái)，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳造勢(shì)活動(dòng)，利用早讀、朝會(huì)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育什么是環(huán)境綜合治理，在班上

22、形成了濃厚的輿論氛圍。并且制作宣傳標(biāo)語(yǔ)_條，_學(xué)生到街上發(fā)放相關(guān)宣傳資料上_多份，街道廣播宣傳_次，班會(huì)宣傳達(dá)_次，班級(jí)黑板報(bào)第期都有相關(guān)宣傳。2、開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，如。(1)結(jié)合學(xué)校的反思教育，開(kāi)展主動(dòng)撿紙，不亂扔果皮紙屑的活動(dòng)。每天早讀課利用_分鐘進(jìn)行反思“自己主動(dòng)撿紙了嗎。自己亂扔了嗎。”，小組內(nèi)討論，自己做得好的和不足，進(jìn)行小組評(píng)議后進(jìn)行打分，沒(méi)有亂扔垃圾畫(huà)“v、亂扔垃圾畫(huà)“_、主動(dòng)撿起垃圾畫(huà)“o.(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)選“新三好學(xué)生”(即在校是個(gè)好孩子、在校是個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)是個(gè)好公民)的活動(dòng)。(3)開(kāi)展”我愛(ài)我班”主題班會(huì)，教學(xué)生如何科學(xué)的打掃衛(wèi)生。3、突擊治理五亂問(wèn)題。城鄉(xiāng)綜

23、合治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，因此在宣傳造勢(shì)營(yíng)造良好氛圍的基礎(chǔ)上，突擊治理是必要的。在道路交通秩序、城鄉(xiāng)生活垃圾、城鄉(xiāng)交通公路沿線、戶外廣告以及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面，有針對(duì)性地開(kāi)展了三次以上大規(guī)模地集中突擊治理活動(dòng)，取得了顯著的成效。3、添置必要環(huán)衛(wèi)設(shè)施。班上新購(gòu)置了掃帚、撮箕和灑水壺等清潔用具，為進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)綜合治理起到了保障的作用。通過(guò)一系列的努力，我所教班城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作做得有聲有色，為全體師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹(shù)立良好的威遠(yuǎn)教育人形象。第三篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)方案雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_“改善人居環(huán)

24、境”的重大決策，落實(shí)好閬中市文化教育局_開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的重要部署，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，根據(jù)閬文教辦_號(hào)和-_教辦_7_文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持_，以“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”為標(biāo)準(zhǔn)，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部署和要求，以_、_為指導(dǎo)，構(gòu)建和諧學(xué)校。緊密結(jié)合我校工作計(jì)劃要點(diǎn)，全員動(dòng)員，集中精力，突出重點(diǎn)，全面整治校園環(huán)境。以優(yōu)美、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境，迎接_華誕。二、活動(dòng)目標(biāo)1、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，全面治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，改善校園安全狀況。3、樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)

25、文明意識(shí)，提升師生文明素養(yǎng)，營(yíng)造和諧氛圍。4、營(yíng)造自然優(yōu)美，體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯校園文化的育人環(huán)境。5、保護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。6、加強(qiáng)宣傳力度，讓“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)深入人心，形成師生自覺(jué)行動(dòng)，自覺(jué)參與。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)開(kāi)展校園環(huán)境治理1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。由董紹宇負(fù)責(zé)，實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定質(zhì)量，劃片包干、責(zé)任到位。在確保無(wú)衛(wèi)生死角的同時(shí)，_學(xué)生在各班班主任的帶領(lǐng)下徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭、瓦塊及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強(qiáng)化校園管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)污物、無(wú)異味，墻面無(wú)腳印，門窗桌凳無(wú)灰塵。做

26、到整齊規(guī)范。由廖天俊負(fù)責(zé)_相關(guān)人員清理校園內(nèi)存在的雜物亂放、標(biāo)語(yǔ)橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉、車輛亂停等現(xiàn)象。共同建立健全餐廳衛(wèi)生清掃制度、庫(kù)房管理制度、食堂加工操作制度、學(xué)生就餐管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度等，確保校園餐廳和生活服務(wù)區(qū)潔凈。2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)，節(jié)約能源資源。由許大明負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。總務(wù)處逐步更換節(jié)能燈具，進(jìn)行節(jié)能改造，降低能源、資源消耗。3、創(chuàng)建文明和諧校園強(qiáng)化安全意識(shí)。由何小云負(fù)責(zé)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，切實(shí)做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任死角。提升

27、文明素養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)校團(tuán)、隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步倡導(dǎo)“_”、樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。營(yíng)造和諧氛圍。認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的導(dǎo)向作用，同發(fā)展、共_，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互依賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。(二)發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用1、加大宣傳力度，充分發(fā)揮我校開(kāi)展的“家?；?dòng)”的作用，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和黑板報(bào)，以及制作宣傳資料和宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班可開(kāi)展“告別陋

28、習(xí)，從我做起創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”主題活動(dòng)，開(kāi)展“告別不文明言行，爭(zhēng)做_德好學(xué)生”簽名活動(dòng)，開(kāi)展“身邊不文明衛(wèi)生行為”調(diào)查活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生向不文明告別，向“臟亂差”告別，向陋習(xí)告別，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。2、充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。舉辦文明衛(wèi)生教育專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。3、認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、法制宣傳月、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等時(shí)機(jī)，_學(xué)生走出校園

29、，深入校園周邊村組開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)，拓寬學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)范圍，在學(xué)校附近村組開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。四、活動(dòng)步驟根據(jù)文教局“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”的要求，將活動(dòng)步驟分為三個(gè)階段。第一階段。暑假前(_月_日_月_日)，制定方案，安排部署工作，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，強(qiáng)化宣傳，提升意識(shí)，重點(diǎn)治理本單位薄弱環(huán)節(jié)。第二階段。暑假中(_月_日_月_日)進(jìn)行全面整治，搞好校園美化、綠化，添置衛(wèi)生設(shè)施，維修粉飾墻壁、門窗，營(yíng)造整治優(yōu)美的育人環(huán)境，同時(shí)_學(xué)生參與“萬(wàn)名學(xué)生文明志愿服務(wù)和環(huán)境大調(diào)查”活動(dòng)。第三階段。開(kāi)學(xué)后(_月_日_月_日)完善措施，鞏固成果，構(gòu)建文明校園的長(zhǎng)效

30、機(jī)制。五、活動(dòng)措施1、提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是市委、市政府審時(shí)度勢(shì)，為著力推進(jìn)閬中科學(xué)發(fā)展，又快又好發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，是落實(shí)_，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善人居環(huán)境的惠民工程。環(huán)境治理的在于人的文明意識(shí)和綜合素養(yǎng)的提升，學(xué)校是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺(jué)地講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境，而且還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。通過(guò)學(xué)校環(huán)境治理和廣泛宣傳動(dòng)員群眾參與，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，實(shí)行“_”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任部門配合抓，全員參與共同抓，使城鄉(xiāng)環(huán)境

31、綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)抓細(xì)抓落實(shí)抓出成效。其活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：龍正剛(校長(zhǎng))負(fù)責(zé)_、協(xié)調(diào)、督查工作。副組長(zhǎng)：董紹宇(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)校園的“綠、美、凈”化工作。許大明(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)教育活動(dòng)開(kāi)展工作。何曉云(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)安全教育活動(dòng)開(kāi)展工作。組員。羅高明(教導(dǎo)主任)、王著(團(tuán)支部書(shū)記)、陳明全(少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員)協(xié)助許校長(zhǎng)具體實(shí)施教育活動(dòng)開(kāi)展工作。廖天俊(總務(wù)主任)、趙寶國(guó)(報(bào)帳員)協(xié)助董校長(zhǎng)落實(shí)校園“三化”工作。鈕大恕(工會(huì)主席)、趙春澤(門衛(wèi))、趙天訓(xùn)(門衛(wèi))協(xié)助并實(shí)施安全教育活動(dòng)開(kāi)展工作。潘平(辦公室主任)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、上報(bào)、資料。3、加大宣傳力度制定方案，開(kāi)好工作部署會(huì)，利用學(xué)校廣播、宣傳欄、

32、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，印發(fā)宣傳資料，張貼大幅標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行多層次、多側(cè)面、多角度開(kāi)展宣傳，營(yíng)造環(huán)境綜合治理的良好氛圍。4、開(kāi)展多種形式的環(huán)境治理活動(dòng)。(1)多形式的育人活動(dòng)，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的融入課堂教學(xué)和班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講、文藝表演等形式，提升師生素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(2)開(kāi)展治理校園臟、亂、差活動(dòng)，讓學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范其生活、學(xué)習(xí)行為，徹底清掃校園，徹底治理校園衛(wèi)生死角。(3)開(kāi)展“小手拉小手”活動(dòng)，組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展文明勸導(dǎo)、講文明督查等工作，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任，帶動(dòng)

33、家庭及社會(huì)積極參與。(4)_學(xué)生利用暑假參加“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)環(huán)境大調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(5)開(kāi)展“植成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)”、“我愛(ài)我校園”、“創(chuàng)文明寢室”、“創(chuàng)文明班級(jí)”等主題活動(dòng)。5、加大投入。利用假期災(zāi)后重建時(shí)機(jī)，做好規(guī)劃，徹底整治好校園環(huán)境。6、加強(qiáng)督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取不定時(shí)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，跟蹤問(wèn)效，無(wú)效問(wèn)責(zé)，確保治理工作取得實(shí)效。7、堅(jiān)持旬報(bào)制度：由辦公室于每旬_日、_日、_日下午3：004：00按時(shí)網(wǎng)傳工作進(jìn)展情況到辦事處。8、堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”，即。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合；與文明素養(yǎng)相結(jié)合；與建設(shè)良好的育人環(huán)境相結(jié)合；與師生參與，自我管理和建立專

34、業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合；與“小手拉大手”相結(jié)合；與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合。9、抓好宣傳報(bào)導(dǎo)學(xué)校除按時(shí)上報(bào)外，將單位所做工作，開(kāi)展的活動(dòng)利用基層信息、名城教育、市廣播局等媒體及時(shí)報(bào)導(dǎo)宣傳。_年_月_日城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理我鎮(zhèn)為貫徹落實(shí)市委、市政府_開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”活動(dòng)的安排部署，_全鎮(zhèn)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、美化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文件精神，積極改善我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高人民群眾生活質(zhì)量，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境，努力提升我鎮(zhèn)形象，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，現(xiàn)將我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”工作情況總結(jié)如下：一、主要做法一提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治是提升興隆形象，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的

35、迫切需要，是改善人居環(huán)境的惠民工程，是提升公民素質(zhì)的有效途徑。鎮(zhèn)黨委、政府給于高度重視，成立了由書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，所有鎮(zhèn)干部為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出了相關(guān)的具體實(shí)施方案。各村(居)委、鄉(xiāng)級(jí)部門相應(yīng)也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了巾幗衛(wèi)生勸導(dǎo)隊(duì)_支、巾幗衛(wèi)生檢查隊(duì)_支，層層落實(shí)了責(zé)任。二加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。1、充分利用宣傳專欄、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳載體的創(chuàng)衛(wèi)宣傳作用，為使村民掌握正確的垃圾分類投放方法，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一為村民統(tǒng)一印制圖文并茂的垃圾分類投放手冊(cè)，主要包括避免和減少垃圾產(chǎn)生的措施、垃圾分類方法、垃圾分類投放的時(shí)間地點(diǎn)、垃圾循環(huán)再利用的方式、

36、村規(guī)民約等信息。通過(guò)將宣傳手冊(cè)發(fā)放到每個(gè)住戶手中，宣傳參與垃圾分類改善環(huán)境的重要意義，培養(yǎng)群眾綠色消費(fèi)理念和綠色生活方式，做到“勤儉節(jié)約、物盡其用”，最大限度避免或減少生活垃圾產(chǎn)生。引導(dǎo)廣大婦女從身邊的事情做起，從能做的事情做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。各村(居)婦女主任及從事婦女工作的家庭首先起好帶頭作用，簽定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)家庭承諾書(shū)，明確責(zé)任主題，向廣大婦女普及健康、衛(wèi)生、防疫知識(shí)，引導(dǎo)廣大婦女提高環(huán)境意識(shí)，摒棄亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣。深入宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進(jìn)家庭”的重要性和必要性，做到了家喻戶曉。2、以點(diǎn)帶面促進(jìn)綜合環(huán)境治理工作“進(jìn)家庭”活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)以

37、水磨村為示范點(diǎn)，帶動(dòng)了農(nóng)村廣大婦女對(duì)家庭居室、院落進(jìn)行徹底清理、重點(diǎn)清除“三堆”(糞堆、柴草堆、垃圾堆)，消滅“六亂”(東西亂放、柴草亂垛、糞圭亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑)，達(dá)到“房間亮化、居室凈化、庭院美化、環(huán)境綠化”。動(dòng)員農(nóng)村廣大婦女切實(shí)做到“門前三包”(包秩序、包綠化、包衛(wèi)生)、“院內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹(shù)木、自管單位秩序)。3、搞好村社內(nèi)道路、街群眾集中居住區(qū)、衛(wèi)生死角的保潔管理。4、規(guī)范機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車停放。三明確職責(zé)，齊抓共管。推行包村干部負(fù)責(zé)制，做到任務(wù)目標(biāo)明確，完成時(shí)間明確，工作標(biāo)準(zhǔn)明確。根據(jù)“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則將責(zé)任落實(shí)到位。綜合管理，分工

38、明確，協(xié)調(diào)高效”的原則，齊抓共管，分工協(xié)作，密切配合，確保家家戶戶參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。四完善長(zhǎng)效機(jī)制，提供工作保證。(1)完善落實(shí)反饋制，各基層?jì)D聯(lián)定期匯報(bào)工作，反饋富有成效的做法及存在的工作難點(diǎn)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開(kāi)碰頭會(huì)，專門研究環(huán)境綜合整治工作。(2)開(kāi)展家庭觀摩、家庭比美活動(dòng)，樹(shù)立活動(dòng)典型，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，多形式地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。(3)完善檢查監(jiān)督制，定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生整治督查，確保工作時(shí)間、質(zhì)量、力度三到位。二、主要成效一通過(guò)宣傳，使創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心，增強(qiáng)了群眾的環(huán)境意識(shí)和參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)家庭的主動(dòng)性和積極性。二全鎮(zhèn)各家庭環(huán)境明顯改善，基本達(dá)到了居室清潔，物品整齊，環(huán)境舒適。三進(jìn)一步促進(jìn)了家庭與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。四提高了各基層干部的向心力和執(zhí)行力。三、存在的問(wèn)題一、個(gè)別家庭對(duì)城