七年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃2022

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁七年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃2022這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級(jí)1、2班的語文教學(xué)工作，為了更好的開展工作，特制訂如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想在黨和國家的教育方針政策的指引下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、吸納世界文化精華為宗旨，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力；聯(lián)系生活實(shí)際，把語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生裝的創(chuàng)新能力和鉆研精神；同時(shí)，不斷提高學(xué)生裝的溝通能力，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，以達(dá)到學(xué)生語文綜合素質(zhì)的全面提高。二、教學(xué)的總要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)

2、施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：學(xué)生的語文水平有一定的差距，尤其是學(xué)生在閱讀理解方面，還存在著明顯的問題和一定的難度。個(gè)別基礎(chǔ)很差的同學(xué)甚至在字詞方面不過關(guān)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不是很強(qiáng)，我現(xiàn)在在教學(xué)中努力嘗試去做的就是努力增加學(xué)生的課外知識(shí)含量，讓孩子多接觸文學(xué)作品，在講課中拿出一定的時(shí)間來消化并對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品和文學(xué)形象加以解讀和賞析，最基本的想法就是先培養(yǎng)孩子的語感然后激發(fā)學(xué)生對(duì)文本學(xué)習(xí)的興趣。四、具體工作：1、提高教學(xué)

3、質(zhì)量向課堂_分鐘要成績(jī)，不僅需要老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生也要積極的配合：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的接受能力等方面都要有明確的了解?！笆苤贼~，不如授之以漁”在新的教學(xué)工作中不是單純的向?qū)W生傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)解決問題。2、組織好課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所，因此組織好課堂教學(xué)在整個(gè)的教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的共用。關(guān)注學(xué)生群體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意信息反饋，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)

4、設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，使用文明用語，課堂提問面向全體學(xué)生，不忽略差生，要適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問題調(diào)動(dòng)他們的興趣和積極性，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、走進(jìn)學(xué)生，了解思想撥動(dòng)，抓好學(xué)生的思想教育工作。玩是孩子的天性，對(duì)初一的學(xué)生來說，由于本身愛動(dòng)、好玩，自控能力較差，因此常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)習(xí)好的學(xué)生有時(shí)也會(huì)找借口不完成作業(yè)，對(duì)于這種種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在初一的時(shí)候就給他們徹底改掉，因此這就需要抓好學(xué)生的思想教育工作，尤其是在學(xué)困生的轉(zhuǎn)

5、化上，對(duì)其努力做到從友善開始，從贊美著手，盡量避免用尖銳的語言傷害他們的自尊心。4、由于自己參加工作的時(shí)間很短，授課時(shí)間不是很長(zhǎng)，因此對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的把握不是很到位，教學(xué)設(shè)計(jì)不是很和諧，在設(shè)計(jì)問題時(shí)考慮不周，有時(shí)會(huì)使整個(gè)教學(xué)顯得很雜亂，我想最主要原因就是閱歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有調(diào)整好自己的心態(tài)和位置，在本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。多向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們上課的技巧，同時(shí)學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。6、認(rèn)真寫好教學(xué)手記與案例，不斷分析教學(xué)中存在的問題及時(shí)加以改正以便更好地進(jìn)行教學(xué)

6、。在新的學(xué)期里我也會(huì)付出更多的努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。七年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃2022（二）_年，州金融辦三農(nóng)金融科將圍繞省金融辦等十二部門_深人推進(jìn)三農(nóng)金融改革創(chuàng)新試點(diǎn)和服務(wù)便利化行動(dòng)支持高原特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)工作_(云金辦_號(hào))要求，深人推進(jìn)“三農(nóng)”金融改革創(chuàng)新試點(diǎn)和服務(wù)便利化行動(dòng)支持高原特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)工作。結(jié)合全州“三農(nóng)”發(fā)展大規(guī)劃，不斷深化協(xié)調(diào)、服務(wù)能力水平。有效解決我州三農(nóng)融資難、貸款難的問題。一、圍繞信貸投放擴(kuò)容，突破資金需求瓶頸。立足“三農(nóng)”發(fā)展需求和自身優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展為工作導(dǎo)向，著力加大對(duì)“三農(nóng)”特別是農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的信貸

7、投放力度，做好融資協(xié)調(diào)服務(wù)，有效滿足了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的資金需求。二、圍繞增強(qiáng)保險(xiǎn)服務(wù)能力建設(shè)，突破農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)推廣瓶頸。努力拓寬“三農(nóng)”保險(xiǎn)覆蓋面，提升“三農(nóng)”保險(xiǎn)金融服務(wù)水平。進(jìn)一步增強(qiáng)保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、資金融通和社會(huì)管理功能，落實(shí)好各項(xiàng)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)政策，不斷擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面。在八縣市推廣農(nóng)村小額人身保險(xiǎn)，政策性農(nóng)村住房保險(xiǎn)承保。三、圍繞加快農(nóng)信社網(wǎng)點(diǎn)暨農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)建設(shè)，做好農(nóng)信社網(wǎng)點(diǎn)暨農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)建設(shè)情況月報(bào)。按照州人民政府與省農(nóng)村信用社簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議，推進(jìn)農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心建設(shè)。收集建設(shè)進(jìn)度情況，做好各部門信息互通共享。四、圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站建設(shè)，進(jìn)一步提高基層金融服務(wù)“三農(nóng)”

8、的能力。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)打造的_個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站工作的指導(dǎo)，將金融服務(wù)有效延伸至基層，使“三農(nóng)”融資進(jìn)一步便利化。一是加大學(xué)習(xí)調(diào)研力度，學(xué)習(xí)先進(jìn)地方經(jīng)驗(yàn)，在全州推廣。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)建設(shè)情況工作調(diào)研，_各縣市到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站功能的研究。參照文山州鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站建設(shè)工作指引，指導(dǎo)各縣市結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制訂本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站工作實(shí)施細(xì)則和鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核辦法，加大考核指導(dǎo)工作力度，保證服務(wù)站建設(shè)和運(yùn)行質(zhì)量。三是抓好考核工作的落實(shí)。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)站建設(shè)運(yùn)營情況做好督促檢查。五、圍繞民營金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管，組建文山州民營金融行業(yè)管理協(xié)會(huì)，實(shí)施行業(yè)自律管理，共同抵制行業(yè)內(nèi)違規(guī)操作的行為，維護(hù)合理有序、安全的市場(chǎng)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的