與舞蹈有關(guān)的發(fā)言稿范文〔優(yōu)選4篇〕

1、與舞蹈有關(guān)的發(fā)言稿范文優(yōu)選4篇 與舞蹈有關(guān)的發(fā)言稿范文優(yōu)選4篇 在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，好的發(fā)言稿能夠引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我精心整理的與舞蹈有關(guān)的發(fā)言稿范文優(yōu)選4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 舞蹈的發(fā)言稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們： 你們好! 我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著暖和的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。由于，我們是新一代的社會(huì)接班人。 舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的： 舞蹈是全面施行素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，

2、也是學(xué)校精神文明建設(shè)的詳細(xì)體現(xiàn)。 我們需要健康的體魄和充沛的精神，才能完成我們的學(xué)業(yè); 我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活; 我們需要愉快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。 我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。 同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅能夠強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克制困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到天天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。 同學(xué)們，讓我

3、們每一個(gè)人都發(fā)動(dòng)起來，積極介入，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。 同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和自信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。北京奧運(yùn)會(huì)舞蹈體操賽場(chǎng)上的壯觀神圣和中國(guó)健兒們獲得的無上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想與榮耀，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈! 努力吧，同學(xué)們! 舞蹈的發(fā)言稿2 各位家長(zhǎng)朋友，大家晚上好，我是擔(dān)任本學(xué)期學(xué)前班舞蹈課的教師，我叫薛伊君。如今我來給大家說說我們學(xué)校為學(xué)前班開設(shè)舞蹈課對(duì)幼兒來講是多么的重要！ 幼兒學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，加強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)拍的

4、敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和加強(qiáng)兒童的注意力、模擬力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動(dòng)作是居于首位的，舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng)，能夠增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生

5、長(zhǎng)發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)拍感，而且對(duì)幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。 本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目的有下面幾點(diǎn)： 1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高； 2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)拍的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能； 3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)； 4、培養(yǎng)和加強(qiáng)兒童的注意力、模擬力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)； 5、培養(yǎng)少兒的興趣、自信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。 舞蹈作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長(zhǎng)的重視跟支持，以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合，您的配合也是讓您的孩子自信心倍增的

6、一方面，一切都是為了孩子。我的演講完畢，謝謝大家！ 舞蹈的發(fā)言稿3 各位來賓： 大家好！ 金秋時(shí)節(jié)，疊翠流金。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，共同迎來這次交誼舞大賽，旨在通過推進(jìn)全民健身活動(dòng)，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活，努力營(yíng)造溫馨美妙的家園。 本次比賽由天緣舞廳主辦，活動(dòng)的主題是“七彩人生路，夕陽無限好。交誼舞作為一種旋律優(yōu)美、節(jié)拍鮮明、簡(jiǎn)單易學(xué)的雙人舞蹈，是引領(lǐng)人們生活在真、善、美快樂境界中的一門學(xué)問，是最容易讓人堅(jiān)持的一種健身方式，是最好的一種社交形式，它是娛樂，也是運(yùn)動(dòng)，更是哲學(xué)。所以我們首先感謝天元舞廳的創(chuàng)立人雷總在百忙之中組織這樣意義非凡的活動(dòng)，另外，我謹(jǐn)代表天元七彩MALL運(yùn)營(yíng)中心，

7、向關(guān)心、支持和介入本次活動(dòng)的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝! 天元七彩MALL開業(yè)以來，運(yùn)營(yíng)部門非常重視文化體育事業(yè)的發(fā)展，比方在下周三正式開展的“爬樓尋寶活動(dòng)，就是響應(yīng)國(guó)家為了提高人民身體素質(zhì)“全民健身的整體戰(zhàn)略，營(yíng)造重視體育，支持體育，介入體育的社會(huì)氣氛，同時(shí)塑造天元七彩MALL的整體品牌形象的一次主題活動(dòng)。 本次天緣交誼舞大賽，經(jīng)過報(bào)名統(tǒng)計(jì)，參賽隊(duì)員總數(shù)多達(dá)三百人，各隊(duì)認(rèn)真組織、精心排練，隊(duì)員們互相關(guān)心、互相切磋，共同提升，充分詮釋了交誼舞大賽“健康身心、文明社區(qū)、和諧社會(huì)的宗旨。 我們衷心希望通過廣泛開展“七彩人生路，夕陽無限好交誼舞大賽等系列活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神文化生活，在健身娛樂的

8、同時(shí)，帶給人們藝術(shù)享受，陶冶身心，進(jìn)一步加快文化社區(qū)步伐，推進(jìn)我們天元七彩MALL周邊社區(qū)文化大發(fā)展、大繁榮，更好的促進(jìn)我們天元七彩MALL營(yíng)造積極向上、歡樂祥和、健康文明的良好社會(huì)氣氛。最后，也衷心祝愿各代表隊(duì)賽出風(fēng)格、賽出水平、舞出時(shí)髦、秀出魅力，獲得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本次大賽獲得圓滿成功! 謝謝！ 舞蹈的發(fā)言稿4 幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)歷，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性等有重

9、要意義。幼兒經(jīng)常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們?cè)诖蟀辔璧赴嗷顒?dòng)經(jīng)過中不太多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自若地舞蹈，樹立為本人跳舞的意識(shí)！ 隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中遭到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有特別重要的意義。 本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教師，孩子是屬于自愿報(bào)名，自愿參加。本班是由一群活潑可愛、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的，班額比擬大，最多時(shí)達(dá)53人。而孩子們的基礎(chǔ)條件的差距也非常大，有的是去年已經(jīng)參加過舞蹈興趣班的，已經(jīng)有了

10、一定的舞蹈基礎(chǔ)和相應(yīng)的舞蹈知識(shí)。有的在幼兒園也經(jīng)過了一定的舞蹈培訓(xùn)的，也有了相當(dāng)?shù)奈璧富A(chǔ)。有的卻是從沒有接觸過舞蹈的由我從擔(dān)任舞蹈興趣班教學(xué)開場(chǎng)，把她們分成兩個(gè)小隊(duì)，分別進(jìn)行練習(xí)。通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，她們進(jìn)步很快。肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，并對(duì)舞蹈有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)各項(xiàng)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的舞蹈，在這個(gè)經(jīng)過中，她們真正懂得了什么叫“美，如何用本人的身體語言去表現(xiàn)美；在這個(gè)經(jīng)過中，她們陶冶了情操，提高了本人的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力；也是在這個(gè)經(jīng)過中，她們感遭到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。從原來的不會(huì)聽音樂、找不到節(jié)拍到如今的跟著音樂有節(jié)拍的跳舞，她們的進(jìn)步還是看得見的，

11、家長(zhǎng)都以為參加興趣班對(duì)她們受益非淺，對(duì)孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對(duì)他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。 中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被祖先所重視，我在教孩子舞蹈的時(shí)候，十分注重培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣、幼兒的模擬力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓幼兒在玩樂中學(xué)到。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高?，F(xiàn)就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)： 一、本學(xué)期我們們著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練 包括：了解身體的方位和舞

12、蹈基本腳型、腳位和手型、手位學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的成品舞蹈。 二、訓(xùn)練中重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈。 我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)拍明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模擬動(dòng)作，這講明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們十分注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈（吹泡泡）中的“咦，泡泡不見了！這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對(duì)泡泡不見了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復(fù)雜心情，而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模擬，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種

13、比擬簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣，進(jìn)而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜歡舞蹈這一課程。 三、根據(jù)幼兒的實(shí)際水平，選擇有效的訓(xùn)練步驟。 教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。根據(jù)由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)拍，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作上肢或下肢動(dòng)作。如教授舞蹈（娃娃愛唱歌）時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)拍，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的勾繃動(dòng)作，后教上肢手的提壓腕動(dòng)作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練經(jīng)過中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對(duì)幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作太多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。 尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作罷了，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡，怎樣開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。 四、存在的問題 在工作中，我也有些缺乏的地方，如：班額太大，一個(gè)人很難顧及到每一個(gè)孩子，對(duì)