2021年部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元》測(cè)試試卷及答案

1、word 版小學(xué)語(yǔ)文2021 年部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試試卷及答案一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。細(xì)膩(n r)栗子(s l)燃放(yn rn)摻和(cn chn)札札(zh zh)正月(zhn zhn)黃燜雞(mn mn)駱駝(lu )唾沫(chu tu)二、讀拼音,寫生字。1.o( )l( )八 zhu( )、吃 jio( )子、買雜 bn( )兒春節(jié)可真是 個(gè)令人向往的節(jié)日!2. 元 xio( )佳節(jié),qi( ) 好明月當(dāng)空 , 街上熱鬧極了 , 小 fn( )們?cè)诟髯缘?tn( )位上吆喝著。3.他隨意 jio( )拌了一下濃 chu( )的藥湯,便端起來一飲

2、而盡。三、比一比,再組詞。四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。( )象( )新 ( )不得( )截( )不( )懸( )結(jié)( )( )堂大( )( )面( )刀能歌( )( )師( )身( )( )心所( )1.含有數(shù)字的詞語(yǔ)有 、 、 ;2.表示老師在言語(yǔ)和行動(dòng)上起到模范作用的詞語(yǔ)是: 。1 / 6word 版小學(xué)語(yǔ)文2.與“天壤之別”意思接近的詞語(yǔ)是: 。3.元宵節(jié)到了,家家戶戶 ,好不熱鬧。 五、把節(jié)日與對(duì)應(yīng)的習(xí)俗用線連起來。春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)吃粽子、賽龍舟 登高拜年、逛廟會(huì)吃月餅、賞月 看花燈六、按要求寫句子。1.唐東杰布架設(shè)橋梁。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)2.孩子們?nèi)绻慌艿浇稚?/p>

3、去淘氣,在家中就照樣能有聲有光地玩耍。(修改病句)3.“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)?！痹摼溥\(yùn)用了 中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子:的修辭手法。我會(huì)用句七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打”,錯(cuò)的打“”。1.北京的春節(jié)中寫了正月初一的時(shí)候家家要祭灶王。( )2.臘八粥的作者是沈從文。( )3.北京的春節(jié)和藏戲一樣以時(shí)間為順序,以“總分總”的結(jié)構(gòu)形式布局文章。 ( )4.臘八粥通過對(duì)八兒動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了八兒的天真、可愛、嘴饞。 ( )5.臘八粥的主人公是給八兒熬粥的媽媽。( )2 / 6word 版6.寒食一詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)權(quán)貴豪門特權(quán)現(xiàn)象的不滿和諷刺。( ) 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

4、小學(xué)語(yǔ)文1. 按照北京的老規(guī)矩 , 春節(jié)是從 開始的 , 到了 上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了,直到正月十九春節(jié)才結(jié)束。和達(dá)到高潮 ,2.藏戲的開山鼻祖是 。在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,基本相同的地 方在于 和 。 的面具是紅色的,紅色代表 ; 的面具 用白布或黃布縫制,眼睛和嘴唇處挖出窟窿,以示 。3. 十 五 夜 望 月 中 表 達(dá) 作 者 望 月 思 親 之 情 的 詩(shī) 句 是: , 。4.啟蒙老師常用長(zhǎng)歌行中的“ , ”來告誡我們一定要趁 年少時(shí)奮發(fā)努力。5. 寒食的作者是代詩(shī)人韓翃。其中描寫春天京城寒食節(jié)時(shí)的景象的兩句詩(shī)是: , 。九、閱讀理解。端午日沈從文端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩

5、子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這 天必可以吃魚吃肉。大約上午 11 點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家 的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就 站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因 為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體(結(jié)實(shí) 健康)、手 腳(伶俐 靈活)的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又 長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)

6、多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí), 拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持 一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩 支小令旗 ,左右揮動(dòng) ,指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的 ,多坐在船只的中部 ,船一劃動(dòng)便 ( 時(shí)刻 即刻)嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很(單調(diào) 單純)地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不 得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí) ,鼓聲如雷鳴 ,加上兩岸人吶喊助威 ,便使人想起小說 故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞, 一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一

7、個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好 事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的 500 響鞭炮。賽船過后,城中的戍軍長(zhǎng)官,為了與民同樂,增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見,便派士兵把三十只綠 頭長(zhǎng)頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。3 / 6word 版小學(xué)語(yǔ)文不拘誰(shuí)把鴨子捉到,誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時(shí) 各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽,人與鴨子的競(jìng)賽,直到天晚方能完事。1.從括號(hào)里選出合適的詞語(yǔ),用“”標(biāo)出。2.文中第一自然段中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用是 :渲染觀看龍舟競(jìng)賽的人數(shù)之 , 涉及面之

8、,具體寫出了全茶峒人過端午節(jié) (愉快熱鬧)的場(chǎng)面。3.文章是按( )的順序?qū)懙?。A.時(shí)間 B.空間 C.事情發(fā)展4.雖然這篇文章不是純粹描寫民俗,但我們從中可以了解到當(dāng)?shù)囟宋缛盏拿袼住．?dāng)?shù)囟宋缛?的民俗主要有 。5.本文以端午日一天的活動(dòng)為線索 ,詳寫了哪些內(nèi)容 ?略寫了哪些內(nèi)容 ? 這樣詳略描寫有什 么好處?十、習(xí)作。題目:我最想過的節(jié)日提示:我國(guó)有很多節(jié)日,比如元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。其中你最 想過哪個(gè)節(jié)日?可以說說原因,也可以寫寫這一天里發(fā)生的事情。要求:把題目補(bǔ)充完整;內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,條理清晰;不少于 600 字。參考答案一、n rn zh l chnzhn

9、mn lu tu二、1.熬 臘 粥 餃 拌 2.宵 恰販 攤 3.攪 稠4 / 6word 版小學(xué)語(yǔ)文四、萬(wàn) 更 萬(wàn) 已 然 同 燈 彩 哄 笑 兩 三 善 舞 傳 授 隨 欲1.萬(wàn)象更新 萬(wàn)不得已 兩面三刀師傳身授 2.截然不同 3.懸燈結(jié)彩 五、六、1.身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上架設(shè)了幾十座橋梁。2.孩子們即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。 3.比喻 這不是雨,而是天空傷心的哭泣。七、1. 2. 3. 4. 5. 6.八、1.臘月初旬 除夕 正月初一 元宵2.唐東杰布 顏色 形狀 國(guó)王 威嚴(yán) 村民 樸實(shí)敦厚3.今夜月明人盡望 不知秋思落誰(shuí)家4.少壯不努力 老大徒傷悲5.唐 春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜九、1.結(jié)實(shí) 伶俐