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1、護 士 媽 媽執(zhí)教人：新寧縣金石鎮(zhèn)連村小學(xué)宋平平湘教版三年級語文上冊第六單元特殊的媽媽？自主學(xué)習(xí)：1、請同學(xué)們自由地朗讀課文，邊讀邊思考：為什么說這位護士媽媽是位特殊的媽媽？2、這篇課文中作者主要寫了哪三個人物？ 小女孩究竟是怎樣的一個人？你從哪里讀懂的？1、病房里，有一個女孩，自住進醫(yī)院的那天起，就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時喊著：“媽媽，媽媽！”2、女孩喚一聲“媽媽”，護士答應(yīng)一聲。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。3、比較句子：她死死攥緊護士的手。 她攥緊護士的手。合作探究： 爸爸有什么特點？找出描寫爸爸的段落，互相體會體會。女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚

2、地看著女兒，不知該如何幫助她，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”男人埋著頭，低聲說：“我們離婚很久了，我找不到她?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著比女兒大不了多少的護士，流著淚說：“謝謝，謝謝！” 護士媽媽有什么特點呢？請大家找出描寫她的段落，有感情地讀一讀。重點句：護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?在以后的日子里，那位還沒有結(jié)婚的護士，像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話，還輕輕地給她唱歌，直到那女孩蘇醒過來。此時此刻，護士媽媽是怎么說的呢？ 人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言：母愛可以拯救一切?！?是啊，母愛可以拯救一切！ 沒有母愛，就沒有小女孩的第二次生命； 沒有母愛，就沒有我們幸福的童年； 沒有母愛，就沒有如此繽紛的生命，亮麗的人生。同學(xué)們，讓我們一齊大聲地告訴天下的母親：母愛可以拯救一切！讓我們發(fā)自內(nèi)心地、真誠地向偉大的母親說一聲：謝謝！親愛的媽媽！謝謝！偉大的母親！情感升華：1、聯(lián)系實際，

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