六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件語(yǔ)文園地六【護(hù)眼版】

1、語(yǔ)文(ywn)園地六第一頁(yè)，共十六頁(yè)。交流平臺(tái)交流(jioli)指導(dǎo) 本次交流平臺(tái)是交流如何理解古詩(shī)詞，體會(huì)古詩(shī)詞描寫的意境。我們可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)本單元三首古詩(shī)的體會(huì)來(lái)談，也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)其他古詩(shī)詞的方法。第二頁(yè)，共十六頁(yè)。交流示例 我們還可以通過(guò)了解時(shí)代背景來(lái)了解作者寫作的目的，從而(cng r)更準(zhǔn)確地體會(huì)出作者要表達(dá)的思想感情。如：杜牧寫江南春這首詩(shī)時(shí)正是晚唐時(shí)期，統(tǒng)治者們一個(gè)個(gè)做起了長(zhǎng)生不老的春秋大夢(mèng)，誤國(guó)害民，唐王朝第三頁(yè)，共十六頁(yè)。一步步走向衰落。杜牧來(lái)到江南，觸景生情，不禁想起了當(dāng)年的南朝統(tǒng)治者的鬧劇，于是(ysh)寫下了這首詩(shī)，既是詠史懷今，也是對(duì)統(tǒng)治者的勸誡。第四頁(yè)，共十六

2、頁(yè)。詞句段運(yùn)用讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)(biod)了怎樣的觀點(diǎn)。 為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量(dling)的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼第五頁(yè)，共十六頁(yè)。切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵(huchn)污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。 參考答案：這段話表達(dá)了作者(zuzh)倡導(dǎo)種植花草樹木，保護(hù)環(huán)境的觀點(diǎn)。第六頁(yè)，共十六頁(yè)。公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷(kui ji)。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住

3、溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？第七頁(yè)，共十六頁(yè)。 86路車停靠(tngko)常家?guī)X、商品城等10個(gè)站點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長(zhǎng)。第八頁(yè)，共十六頁(yè)。 首班車(bnch)時(shí)間是指最早一班車(bnch)的發(fā)車時(shí)間，末班車(bnch)時(shí)間是指最晚一班車(bnch)的發(fā)車時(shí)間。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。 參考答案：小林希望早上九點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家，乘車最短的路程(lchng)是從溫泉鎮(zhèn)乘65路，坐5站到桐蔭街，然后在桐蔭街乘86路，坐1站到宋家洼。這種乘車路線最短，時(shí)間最快。雖然763路可以直接從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，但它的首班車是9:0

4、0，如果坐這趟車就不能在早上九點(diǎn)以前趕到外婆家了。第十頁(yè)，共十六頁(yè)。日積月累五行：金、木、水、火、土五谷(wg)：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。 五行(wxng)：金、木、水、火、土 五行學(xué)說(shuō)認(rèn)為宇宙萬(wàn)物，都由木、火、土、金、水五種基本物質(zhì)的運(yùn)行和變化所構(gòu)成。第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。 五谷(wg)：稻、麥、黍、菽、稷 在我國(guó)古代(gdi)指五種谷物。另一種說(shuō)法是指：麻、黍、稷、麥、菽。稻即稻子，麥為小麥，黍就是黃米，菽俗稱大豆，稷又稱粟，指小米。第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。 五音：宮、商、角、徵、羽 最早的“宮商角徵羽”的五音之說(shuō)見(jiàn)于距今2600余年的春秋時(shí)期，在管子地員篇中，有采用數(shù)學(xué)運(yùn)算方法獲得“宮、商、角、徵、羽”五個(gè)音的科學(xué)辦法，這就是中國(guó)音樂(lè)史上著名(zhmng)的“三分損益法”。宮、商為平聲，徵為上聲，羽為去聲，角為入聲。第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。 五彩(wci)：黃、青、赤、白、黑 泛指各種顏色，在明清兩代得到發(fā)明和發(fā)展。第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。我