2022年語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 152022年語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yng l yu y tng xu dng xi zxi y r zi ch li bn tin l zhng sh bn 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin tng xu wn ho gng chng l zhng w men 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ci hu shu xin w shng k i jin jio i xn w yng hu shu 4. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。門(mén)ku 生

2、r m光 水tin chng子 h苗 白yn hu大5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ki hu zu ki bi jng ki mn gung d mn y bi fng dng bi 【筆畫(huà)填空】6. 寫(xiě)出下列字的筆順，再按要求填空（1）萬(wàn)：_組詞（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四筆（_）7. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫(huà)，第二畫(huà)是 。1.“山”，筆順是_，共_畫(huà)，第二畫(huà)是_。2.“火”，筆順是_，共_畫(huà)，第一畫(huà)是_。3.“蟲(chóng)”，筆順是_，共_畫(huà)，第一畫(huà)是_。8. 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)，填空。（1）比：共_筆，筆順是_。（2）高：共_筆，偏旁是_。（3）長(zhǎng)：共_筆，第

3、一筆是_。9. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 “當(dāng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。 “許”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “音”字的筆順是 。10. 寫(xiě)出下面漢字的筆順，再填空。后_，第三筆是（_）。巴_，第一筆是（_）。我_，共有（_）畫(huà)?！具x詞填空】11. 選字填空，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。吃 喝 捉 樂(lè) 笑1大樹(shù)下，馬兒在（_）草。2小河邊，牛兒在（_）水。3幾個(gè)小孩在樹(shù)林子里（_）迷藏，他們（_）呀，（_）?。?2. 選一選，填一填。跑 炮1過(guò)年了，孩子們有的（_）著跳著玩游戲，有的在放鞭（_）。意 義2這句話(huà)到底是什么（_）思？ 3哥哥非常講（_）氣。走近 走進(jìn)4上課鈴響了，同學(xué)們紛紛（_）教室。5

4、當(dāng)有人（_）時(shí)，小鳥(niǎo)立刻飛到了附近的樹(shù)上。13. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。把 巴 長(zhǎng) 常1我（_）這個(gè)書(shū)包送給了妹妹。2孔雀的尾（_）最好看。3老師經(jīng)（_）表?yè)P(yáng)我。4這條褲子太（_）了。14. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。聽(tīng) 叫（1）我（_）見(jiàn) 青蛙在“呱 呱 呱”地（_）。干 千（2）他（_）起活來(lái)，總是那么帶勁。 （3）我們（_）萬(wàn)不能把鉛筆放在嘴里咬。萬(wàn) 方（4）早上，太陽(yáng)從東（_）升起。（5）今天（_）里無(wú)云，我們高高興興去春游。15. 想一想，填一填。又大又圓 又唱又跳 又寬又亮1我和弟弟_，玩得很開(kāi)心。2 地里的西瓜長(zhǎng)得_。3這間房子_。綠 紅 黃1不久，有草有花的地方，花更_了，草

5、更_了。2秋天來(lái)了，草兒都變_ 了。【連詞成句】16. 仿寫(xiě)句子。1蘋(píng)果大大的，紅紅的。_的，_的。2鴨子游泳。鴨子（在小河里）（快樂(lè)地）游泳。爸爸鋤（ch）草。爸爸_鋤草。3王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。（改成被字句）_17. 給下列句子排序。（_）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（_）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（_）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（_）我和爸爸正在菜園里拔草。（_）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。18. 看圖寫(xiě)句子。春姑娘來(lái)了，花兒_。秋風(fēng)吹來(lái)，_。我和_一起_。過(guò)生日了，_多么_！19. 請(qǐng)把下面的“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句。1.我把雨灑在山上的田地里。_2.我把秋千

6、掛在彩虹橋上。_3.爸爸把我的畫(huà)貼在墻上。_4.我把小貓抱起來(lái)。_20. 照樣子寫(xiě)句子。1例：天氣漸漸熱起來(lái)了_漸漸_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。3例：又高又大又_又_ 又_又_ 又_又_【古詩(shī)閱讀】21. 背背古詩(shī)，做做題。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。22. 讀兒歌，做習(xí)題。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，魚(yú)兒歡跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風(fēng)涼

7、?；唑眩瑏?lái)拍照，拍了很多真漂亮。（1）兒歌描寫(xiě)了_（季）的景象。（2）兒歌中描寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物？用“”畫(huà)出來(lái)。（3）魚(yú)兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？連一連。魚(yú)兒青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘涼23. 先默寫(xiě)古詩(shī)靜夜思，再答題。，疑是地上霜。舉頭望，頭思。1補(bǔ)全古詩(shī)。2找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）3在這首詩(shī)里，詩(shī)人將_比作_。24. 閱讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。翅膀小鳥(niǎo)有了翅膀，可以在天空自由飛翔。蜜蜂有了翅膀，可以在花叢歡快采蜜。飛機(jī)有了翅膀，可以漂洋過(guò)海，飛到彼岸。什么時(shí)候，我能有翅膀？去探索更多的奧（o）秘。1這首小詩(shī)共有（_）句話(huà)。2請(qǐng)連一連。小鳥(niǎo)有了翅膀 飛到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飛翔飛

8、機(jī)有了翅膀 歡快采蜜3詩(shī)中的“我”有了翅膀，會(huì)去干什么？請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)上“”。25. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，說(shuō)話(huà)作詩(shī)不能少。逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。我用它們來(lái)寫(xiě)詩(shī)，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫(xiě)作呱呱叫。1指出下列符號(hào)是什么？，（_）。（_） （_）2連一連。逗號(hào) 句號(hào)省略號(hào)成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)們分享。_【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到

9、一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路?！蔽艺f(shuō)：“大海是魚(yú)兒的家。”1讀一讀，填一填。短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話(huà)。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。游來(lái)游去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去3用“”畫(huà)出爸爸說(shuō)的話(huà)，用“”畫(huà)出“我”說(shuō)的話(huà)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。大海是魚(yú)兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）27. 閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請(qǐng)教。大象說(shuō)：“我看最少也得五丈布?！毙『锊恍牛窒蛩墒笳?qǐng)教。松鼠說(shuō)：“我看五寸布就夠了?！闭l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布

10、，而是五尺布?！毙『镔I(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：??！_1短文共有（_）個(gè)自然段。2小猴做新衣，先請(qǐng)教_，再請(qǐng)教_，最后請(qǐng)教_。3在文中的橫線上補(bǔ)充合適的句子。4山羊?yàn)槭裁凑f(shuō)小猴做新衣需要五尺布呢？_28. 讀短文，回答問(wèn)題。力氣很大的芽早上我匆匆從家里出來(lái)，不小心把媽媽給我買(mǎi)零食的錢(qián)掉到地上。我和朋友趕緊去撿，但是還是少了10元錢(qián)。為了找這十元錢(qián)，我們?cè)谥車(chē)屑?xì)找了很久。讓我大吃一驚的是，我竟然從柏油路中間看到了長(zhǎng)出的一棵小芽，“呀，這么神奇！”這么小的芽，哪來(lái)這么大的力氣呢？對(duì)了，我的10元錢(qián)呢？1聯(lián)系上下文，文中“大吃一驚”的意思是（ ）A很著急B感到十分

11、意外C驚嚇2讓“我”大吃一驚的事情是什么？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。3這篇短文主要寫(xiě)的是_。4為什么“我”認(rèn)為這棵小芽的力氣很大呢？（ ）A因?yàn)榘赜吐访婧苡?，小芽要從路中間長(zhǎng)出來(lái)很不容易，要克服種種困難。B小芽長(zhǎng)得很可愛(ài)，我覺(jué)得很神奇。29. 閱讀短文，完成練習(xí)。小猴過(guò)生日秋天到了，樹(shù)葉漸漸變黃了。這一天，小猴過(guò)生日，山洞里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。鄰居們送來(lái)禮物，祝賀小猴過(guò)生日。蠶姑娘送來(lái)自己用絲織成的衣服，小猴說(shuō)：“謝謝！”蜜蜂送來(lái)一瓶自己釀的蜜糖，小猴說(shuō)：“謝謝！”小兔送來(lái)自己種的香蕉，香蕉像那彎彎的月亮，小猴說(shuō)：“謝謝！”老鼠送來(lái)偷來(lái)的一籃大桃子，小猴說(shuō)：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物。

12、”老鼠灰溜溜地走了。1短文共有（_）個(gè)自然段。2鄰居們分別給小猴送來(lái)了什么生日禮物？用線把它們連起來(lái)。蠶姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下了誰(shuí)的禮物？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲂?dòng)物的名字。4小猴為什么不收老鼠的禮物？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。（1）小猴不喜歡吃桃子。（ ）（2）老鼠送來(lái)的桃子是偷來(lái)的。（ ）（3）小猴不好意思收別人的禮物。（ ）5照樣子，仿寫(xiě)句子。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）（1）例：秋天到了，樹(shù)葉漸漸變黃了。_漸漸_。（2）例：香蕉像那彎彎的月亮。_像_。30. 讀短文，完成練習(xí)。（5星）秋娃娃秋娃娃，好心腸，摘下樹(shù)葉寫(xiě)信忙。寫(xiě)給誰(shuí)？給大雁，快快動(dòng)身飛南方。寫(xiě)給誰(shuí)？給松鼠，快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧。寫(xiě)給誰(shuí)？你我他，多穿衣服別著涼。寫(xiě)給這，寫(xiě)給那，紅葉黃葉都寫(xiě)光。1兒歌一共有（_）句話(huà)。2秋娃娃用（_）來(lái)寫(xiě)信。（填序號(hào)）信紙 樹(shù)葉3根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。大雁 多穿衣服別著涼秋娃娃 松鼠 快快動(dòng)身飛南方小朋友 快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧4我也會(huì)寫(xiě)。秋娃娃，好心腸，摘下樹(shù)葉寫(xiě)信忙。寫(xiě)給誰(shuí)？_，_?！究磮D寫(xiě)話(huà)】31. 我會(huì)寫(xiě)話(huà)。河對(duì)岸的西瓜熟（sh）了，小豬饞（chn）得直流口水。小豬怎樣才能過(guò)河？仔細(xì)觀察（gun ch）圖片，發(fā)揮（hu）想象寫(xiě)一寫(xiě)要求：仔細(xì)看圖