2022年幼兒園中班消防安全教育教案5篇

1、 2022幼兒園中班消防安全教育教案最新5篇 活動目標： 1、培育幼兒初步的自我愛護意識。 2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的（方法）及技能，提高自我愛護力量。 4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的安全意識。 活動預備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動重點難點： 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 重點：防火 難點：自救 活動過程： 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。 2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

2、 3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉防火標志。 預防火災，小朋友們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡單著火的物品。 不能任憑燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。 熟悉嚴禁煙火的標志。 4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦? 6、嬉戲：安全防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。 活動延長： 熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的制止煙火留神火災等標志。 中班消防安全訓練教案2 活動目標

3、 1、讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災的危害。 2、讓幼兒學會根本的逃命本事，記住火警119。 3、讓幼兒能樂觀主動的參加到集體活動中來。 4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的安全意識。 教學重點、難點 學會正確的逃命方法 活動預備 1、預備蠟燭和打火機 2、為幼兒預備濕毛巾 3、有關火災的錄像 活動過程 1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。 點燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。 2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機? 請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢? 3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 火災發(fā)生了，我們怎么去

4、救火呢? 影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢? 小結:火小的狀況下,我們可以實行開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會愛護自己。 4、怎樣避開火災? 請幼兒自主的爭論，不玩火，在家聽家長的話。 本次活動以幼兒實際生活中有過屢次體驗的事情-著火為主題,對幼兒進展滅火、防火訓練,帶有普遍性與典型性。 活動延長：我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓全部的人都知道不能玩火，知道火災的害處。 中班消防安全訓練教案3 一、教學目標： 1、通過對火災大事的了解，知道發(fā)生火災的

5、主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學會本事，化險為夷，提高學生的自救意識，培育應變力量。 3、培育學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育學生搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量，培育學生樂觀主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度與科學道德。 二、課前預備： 1、教師預備火災現(xiàn)場圖片。 2、學生搜集、查閱有關防火自救學問的資料。 三、教學時間：一課時 四、教學過程 (一)激趣導入 發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生答復后開頭播放課件。 1、課件展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，學生觀賞后爭論：看了這些圖片，你

6、想說什么?有什么感受? 2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。假如對火使用不當或者治理不好，就會發(fā)生火災，嚴峻威逼人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建立進展造成巨大損失。因此消防安全非常重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火。對此，同學們都應當有所了解，并把握一些根本學問。 (二)講授新課 預防火災應當留意什么? 預防火災的（措施）許多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： 1、不玩火。有的同學對火感到新穎，經(jīng)常背著家長和教師做玩火的嬉戲，這是非常危急的。玩火時，一旦火勢擴散或者留下未熄滅的火種，簡單引起火災。 2、小學生（消防（安全學問）教案：不吸煙。吸煙不僅危害身體

7、安康，還簡單誘發(fā)火災，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的（規(guī)章制度），堅決杜絕吸煙。 3、愛惜消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛惜消防設施，保證安全通道的暢通。 在家中如何留意防火? 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要留意： 1、使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。 2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。 3、火爐旁不要存放易燃物品。 4、生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。 5、掏出的未熄滅

8、的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 在學校如何留意防火? 在學校里也有防火安全問題，主要應當留意以下幾點： 1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2、試驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在教師的指導下進展，并且嚴格根據(jù)操作要求去做，時刻當心慎重，嚴防發(fā)生用火危急。 3、采納火爐取暖的教室，要選派專人負責，治理好爐火。 4、不隨便燃燒廢紙等。 5、清掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要實行點火燒掉的方法。 外出活動如何留意防火? 外出活動時，所處的環(huán)境比擬簡單，在防火方面要做到： 1、要自覺遵守公共場所

9、的防火安全規(guī)定。 2、一般不要組織（野炊）活動，的確需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在教師的指導下用火，用火完畢，應準時熄滅火種。 3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然愛護區(qū)、風景名勝區(qū)。 4、自覺愛護公共場所的消防設施、設備。 5、自覺根據(jù)防火的要求去做，同時還要監(jiān)視、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。 6、發(fā)覺特別狀況，要準時向教師或有關治理人員（報告）。 中班消防安全訓練教案4 一、教學目標： 1、知道11月9日是全國消防日。 2、通過對火災大事的了解，知道發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 3、把握一些消防安全常識及識別消防安全的

10、竟是標示。 教學過程： 一、學生溝通怎樣打火警電 話?報警時一般應留意以下幾點： 1、火警電 話號碼“119”要記清 2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。 3、要留意消防隊的提問，并主動告知自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。 二、熟悉常用的中國消防安全標志。 課件出示消防標志 三、小學生怎樣防止火災發(fā)生 1、學生依據(jù)已有的學問溝通防止火災的留意事項。 2、觀看課件加深印象,指導小學生應當如何防止火災的發(fā)生。 四、競賽活動，嬉戲激趣。 1、搶答題。 (1)生活中的哪些因素會引起火災? (2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什

11、么電 話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電 話報警時要留意報清、報全哪些信息? (5)列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。 2、推斷題。 (1)制止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 (5)家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。 五、小結： 同學們，今日這節(jié)安全訓練課別開生面，很有訓練意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢?(學生自

12、由發(fā)言) 六、課外延長： 請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳（手抄報）。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電 話。 防火歌 同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十， 我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做嬉戲。電線不能任憑拉?；鹁?話119。人人防火要落實。大家都要來防火。 中班消防安全訓練教案5 活動目標： 1、了解簡潔的消

13、防安全學問。 2、學習自救逃命的本事。 3、提高自我愛護的意識及應對突發(fā)事故的力量。 4、加強幼兒的安全意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預備： 1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺學問。 2、在父母帶著下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的學問。 3、彩紙、記號筆人手一份。 4、火災錄像、煙霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。 活動過程： 一、談話，回憶消防的相關學問 1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(依據(jù)答復在投影儀上展現(xiàn)相應的照片) 2、消防車與平常的汽車有什么不同? 3、遇到火災應當怎樣撥打119電話? 請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。 二、學習自救逃命的本事 1、突發(fā)事故(配班教師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在 2、教師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。 3、剛剛小朋友是用什么方法逃離的? 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;查找安全出口快速逃離。) 三、設