小學(xué)音樂人音五年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）第1課春景-春雨蒙蒙的下

1、春雨蒙蒙的下教學(xué)設(shè)計(jì)情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的內(nèi)在美，能用優(yōu)美舒展的歌聲表達(dá)歌曲情感，并抒發(fā)熱愛春天、熱愛生命，熱愛生活的真摯感情。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用連貫，平穩(wěn)的氣息唱出優(yōu)美舒展的旋律，提高學(xué)生兩聲部合唱能力，做到音準(zhǔn)和諧、音量均衡及音色統(tǒng)一。知識(shí)目標(biāo)掌握歌曲的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1以優(yōu)美抒情的歌聲，抒發(fā)熱愛春天、熱愛生活的真摯感情。2歌曲的處理及二聲部的合唱技巧。3注意掌握歌曲的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏。教學(xué)方法聽唱法、練習(xí)法、自學(xué)與引導(dǎo)相結(jié)合、創(chuàng)編教學(xué)準(zhǔn)備手風(fēng)琴、課件養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在合唱中學(xué)會(huì)相互兼顧，相互配合。教學(xué)過程：一、基本練習(xí)1氣息練習(xí)（聞花香）2頓音“l(fā)a”練習(xí)（

2、略）3連音和換氣“hu”練習(xí)（春風(fēng)的聲音）0 3 5 3 5 5 6 5 3 5 3 1 1 0 0 0（加上換氣記號(hào)）二、新歌學(xué)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，春天到了，萬物復(fù)蘇了，大地披上了綠色的外衣，朵朵鮮花競相開放，這一切都離不開雨水的滋潤。還記得我們?cè)诘湍昙?jí)時(shí)學(xué)過的一首有關(guān)春雨的歌曲嗎？”播放小雨沙沙學(xué)生跟唱師：今天，老師又帶來了一首非常好聽的關(guān)于春雨的歌，讓我們一起閉上眼睛聆聽一下吧！.（播放春雨蒙蒙的下）.小組討論：這首歌曲與低年級(jí)時(shí)學(xué)的歌曲有什么差別？如果用畫畫的形式，你認(rèn)為出現(xiàn)在眼前的是什么樣的情景？（學(xué)生說說）.讀歌詞.錄音范唱歌曲.聽音跟唱（學(xué)生可以小聲哼唱，并注意歌曲中有哪些地方比較難唱，小組討論總結(jié)出來。）.處理“弱起小節(jié)”（用打拍子的形式讓學(xué)生理解弱起小節(jié)，然后唱一唱帶有弱起小節(jié)的句子）.練習(xí)切分節(jié)奏帶上節(jié)奏朗讀歌詞，并讓學(xué)生分析把這樣的節(jié)奏放在歌曲里有什么樣的效果。9.齊唱10.重點(diǎn)練習(xí)二聲部的地方要求：分聲部唱，分聲部奏鞏固練習(xí)11、師生討論處理歌曲后有感情的演唱12.讓學(xué)生用自制的打擊樂器為歌曲增添色彩小組合作：創(chuàng)作節(jié)奏一組學(xué)生用自制樂器伴奏，一組學(xué)生演唱13.多種方法鞏固歌曲三、小結(jié)如果把人生比作四季的話，我們正是春天播種的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。讓我們抓緊現(xiàn)