小學音樂人音四年級下冊（2023年修訂）第1課跳起來-我們大家跳起來教案歌曲_第1頁
小學音樂人音四年級下冊（2023年修訂）第1課跳起來-我們大家跳起來教案歌曲_第2頁
小學音樂人音四年級下冊（2023年修訂）第1課跳起來-我們大家跳起來教案歌曲_第3頁
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文檔簡介

1、我們大家跳起來教學設計廣元市昭化區(qū)王家鎮(zhèn)小學:李曉蕓教學內(nèi)容：我們大家跳起來教學目標 ：1能用自然、明亮的聲音，愉悅地演唱歌曲我們大家跳起來。2通過系列音樂實踐活動，掌握小步舞的基本舞步，感受三拍子舞步的韻律感。3通過音樂活動和表演，激發(fā)學生對音樂舞蹈的興趣和愛好，使學生學會在音樂活動（表演）中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作教學重點：1用活潑、歡快的情緒演唱歌曲我們大家跳起來。2學會小步舞的基本舞步，能隨音樂表演集體舞我們大家跳起來。教學難點：引導學生初步體會小步舞曲的風格，掌握三拍子舞曲的強弱規(guī)律。教學準備：鋼琴、多媒體課件、打擊樂器（沙錘、鈴鼓）。教學過程：欣賞導入新課1.一起來欣賞

2、巴赫的音樂作品：G大調(diào)小步舞曲。a.學生跟著旋律一起律動。 b.師：介紹給你的感受是什么？（活潑、歡快）2.師：今天老師還給大家?guī)硪皇赘鶕?jù)巴赫的G大調(diào)小步舞曲改編的歌曲我們大家跳起來。（板書課題：我們大家跳起來）二、歌曲新授 （一）播放歌曲我們大家跳起來，用心感受歌曲中的節(jié)奏及旋律。1.老師提問：這首歌是幾拍子？2.學習3/4 拍強弱規(guī)律（強 弱 弱）3.用身勢動作表現(xiàn)三拍子強弱的節(jié)拍韻律（二）生有節(jié)奏地朗讀歌詞1.節(jié)奏拍打練習（用沙錘和鈴鼓進行節(jié)奏練習）3/4 X X X X X|X X X |有節(jié)奏地朗讀歌詞（三）老師彈琴指導學生用“La ”進行歌曲旋律模唱（四）跟隨鋼琴唱歌詞，針對歌曲中出現(xiàn)的跳音記號作簡單說明和對比。（五）要求學生用歡快活潑的感情演唱歌曲（六）學習舞步，隨音樂邊唱邊跳 1.老師示范三拍子舞步。2.學生跟著老師模仿。3.全體跟隨音樂邊唱邊跳舞。（七）分組歌唱比賽 全班同學共分為3 組，其中一組演唱時另外兩組作節(jié)拍伴奏 。（八）個人表演 學生個人表演唱（九）小結(jié) 1.學唱我們大家跳起來2.掌握三拍子強弱規(guī)律，學

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