小學(xué)音樂人音三年級(jí)上冊(cè)2023年新編第2課草原-三年級(jí)上森吉德瑪

1、龍泉驛區(qū)洪河二小“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”（音樂）課時(shí)教學(xué)案課 題森吉德瑪?shù)冢?1 ）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1欣賞管弦樂森吉德瑪，通過比較的方法，感受由于速度的變化使音樂產(chǎn)生不同的情緒，熟悉主題并聽辨主題出現(xiàn)了幾次。2引導(dǎo)學(xué)生聽、看、想、表現(xiàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力、合作能力以及創(chuàng)新能力。3通過歌唱及表演，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)與感受民族音樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)民族的熱愛。學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)1 3學(xué)習(xí)難點(diǎn)目標(biāo)2課 型學(xué)時(shí)課師生課前準(zhǔn)備學(xué)生：教師：教學(xué)流程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課首學(xué)互學(xué)群學(xué)共學(xué)生聆聽?zhēng)熒璧干雎犐雎牪⑺伎忌７律雎牪⒛７律憩F(xiàn)生回答生表現(xiàn)生聆聽生聆聽生打節(jié)奏生哼唱生聆聽并思考回答生聆聽并表現(xiàn)導(dǎo)入：

2、1.教師播放導(dǎo)入音樂（主題音樂片段加入創(chuàng)編歌詞），并隨著音樂跳舞。提問：你在音樂中感受到了什么？2.教師再次播放音樂，師生一起跳舞。利用律動(dòng)，營造氛圍教學(xué)過程：二、聽音樂，說感受1.教師播放完整音樂，生聆聽。提問：這段音樂中你覺得它 的速度怎么樣呢？教師總結(jié)：一個(gè)部分快，一個(gè)部分慢（之前的律動(dòng)打下了基礎(chǔ)，學(xué)生容易分辨）2.教師播放音樂A段。提問：你聽到音樂想到了什么場(chǎng)景？ 教師提問：你覺得這段音樂的速度和情緒是怎么樣的呢？3.教師出示樂器圖片師：今天老師帶來了幾位樂器好朋友，我們一起來看看，你們都認(rèn)識(shí)嗎？他們的演奏姿勢(shì)師什么樣子呢？（教師出示圓號(hào)、單簧管、小提琴和長笛的圖片并展示其演奏姿勢(shì)和聲

3、音） 4.教師再次播放A段音樂師：我們?cè)賮砺犚槐橐魳?，這次，老師要增加難度，當(dāng)你聽到哪種樂器時(shí)，請(qǐng)你來模仿哪種樂器的演奏姿勢(shì)，同時(shí)，我們也要來給樂器的出場(chǎng)順序排一排序。（生聆聽并模仿）5.教師再次播放A段師：我們一起再來欣賞一遍音樂，用動(dòng)作來表現(xiàn)你所聽到的景色吧?。?）單簧管部分太陽出來了（2）圓號(hào)部分用手摸草地（3）小提琴部分用手摸白云（4）長笛部分森吉德瑪來了師提問：你們?yōu)槭裁磿?huì)覺得長笛部分會(huì)是表現(xiàn)森吉德瑪出場(chǎng)呢，音樂在這個(gè)部分發(fā)生了什么變化？（力度變強(qiáng)了，森吉德瑪出來了）6.教師播放A段音樂，學(xué)生一起表現(xiàn)音樂（1）完整表現(xiàn)師：剛剛我們找到了音樂中想要表現(xiàn)的景色，現(xiàn)在，我們一起來完整的表演

4、吧?。?）分小組表現(xiàn)師：現(xiàn)在，老師把你們分成4個(gè)小組，請(qǐng)你們按照樂器的出場(chǎng)順序來表演吧?。ù颂幙梢圆捎酶?jìng)爭(zhēng)機(jī)制中獲得分?jǐn)?shù)最高的小組進(jìn)行選擇樂器）7.教師播放B段（1）師：剛剛那么多好朋友都來了，接下來我們來聽聽，又發(fā)生了什么事情。（2）再次播放音樂，教師再次做律動(dòng)師：這段音樂你們熟悉嗎？（3）教師出示本首樂曲的主題旋律，并用鋼琴彈奏師：這是我們這段音樂的主題旋律，請(qǐng)聽老師用鋼琴彈奏出來。（4）教師彈奏第二遍，請(qǐng)學(xué)生一起來打節(jié)奏。師：現(xiàn)在，老師給同學(xué)們一個(gè)挑戰(zhàn)，我們一起來跟著音樂打打節(jié)奏，好嗎？（5）師彈奏旋律，學(xué)生用“Lu”哼唱。師：剛剛我們一起敲打了節(jié)奏，我們?cè)賮碛谩癓u”一起哼唱一遍吧。（6）教師彈奏音樂，要求學(xué)生邊敲打節(jié)奏邊用“Lu”一起哼唱（7）教師播放B段，學(xué)生聆聽?zhēng)煟何覀儊砺犚宦犚魳罚乙徽液虯段音樂有什么不一樣的地方。師總結(jié)：樂曲順序，速度，情緒（8）教師再次播放B段，提問：你覺得主題音樂出現(xiàn)了幾次。（9）再次播放B段，主題旋律出現(xiàn)第一次用打節(jié)奏的方式，第二次用動(dòng)作（樂器演奏姿勢(shì)）表現(xiàn)8.播放全