人教版七年級下冊各單元知識點總結(jié)

1、 Unit1Canyouplaytheguitar?一短語歸speakEnglish/Chinese說英語/語whatclub/sports什么俱樂部運動playtheguitar/piano/drums/violin彈吉它彈鋼/敲鼓/拉小提琴playchess/basketball/volleyball/soccer下國際象棋/打籃球/排球/足球tellstories講故theart/chess/swimming/sports/storytelling/Englishclub藝/國際象棋/游泳/體育/講故事/英語俱樂部schoolshow學(xué)校演出soundgood聽起來不錯teachmusi

2、c教音樂dokungfu（中國）功夫11.makefriends（withsb.）（結(jié)交朋友）12.ontheweekend/onweekends在周末comeandshowus來給我們演writestories寫故事afterschool放學(xué)后仃.English-speakingstudents說英語的學(xué)生playgames做游戲theStudentsSportsCenter學(xué)生運動中心attheoldpeopleshome在老人之家beinourschoolmusicfestival參加學(xué)校音樂節(jié)jionthemusicclub加入音樂俱樂部二用法集萃1.play+棋類球下棋，打球2.pl

3、aythe+樂彈/拉樂器begoodatdoingsth.擅長做某事begoodfor對有好處begood/kindto對友好4.begoodwithsb.和某人相處地好；善于應(yīng)付（處理need(sb./sth.)todo需要(某人/某物)做.can+動詞原形能/會做某事alittle+不可數(shù)名詞：一點兒liketodosth.或likedoingsth喜歡做某事wanttodo想做Whatabout怎么樣？(后面接Ving/代詞/名詞)talk用法：talkto/withsb.跟某人說話tell用法:告訴某人某事告訴某人去做某事講故事talkaboutsth.談?wù)撃呈聇ellsbsth.te

4、llsbtodosthtellstoriessay用法:say直接加說話的內(nèi)speak用法：speak+語言helpsb.withsth在某方面幫助某人=helpsb.（to）dosthbefree/busy有空/很忙callsb.at+號撥打某人的號碼bein=join成為中的一員P6）wantfortheschoolsho為學(xué)校表演招聘三典句必背不，我不會。你想?yún)⒓邮裁淳銟凡?Canyoudraw?你會畫畫嗎？Yes,Ican./No,Ican是我會。t.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.我想?yún)⒓訃H象棋俱樂部。Youcanjo

5、intheEnglishclub.你可以參加英語俱樂部Soundsgood./Thatsoundsgood.聽起來不錯。IcanspeakEnglishandIcaalsoplaysoccer我會說英語，我也會踢足球PleasecallMrs.Millerat555-3721.請用555-3721給米勒小姐打話。Youareverygoodattellingstories你很擅長講故事。Areyougoodwitholdpeople?你和老人相處得好嗎？Doyouhavetimeontheweekend?你周末有時嗎？Theschoolneedshelptoteachmusic學(xué)校需要有人幫助

6、教音樂。四語法can+動詞原形，它不隨主語和數(shù)變化含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。變一般疑問句時，把北提前：Can+主語+動詞原形+其他?肯定回答：Yes,主語+can。否定回答：No,主語+cant. # （3）含有can的否定句：主語+cant+動詞的原形+其他。含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？can（能、會）,may（可以），must（必須）都是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。其否定結(jié)構(gòu)在后面加上not,cannot通?？s寫為cant五重點句子點撥：1、Canyouplaytheguitar?你會彈吉他嗎？點撥1：can是情態(tài)動詞，它的

7、意思是能、會，表示某人具有做某事的能力，情態(tài)動詞后必須用動詞原形，情態(tài)動詞can沒有人稱和數(shù)的變化。它的否定句是在can的后面直接加not，也可以縮寫為can。t它的一般疑問句是把can放在句子的開頭并且大寫。2、Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱樂部？我想加入藝術(shù)俱樂部。點撥1：句型What+名詞+般疑問句？可以提問人物的身份、姓名、內(nèi)容、性質(zhì)和類別，也可以提問事物的目的、價格、數(shù)量和效果。點撥2:動詞join是參加、加入的意思，它表示加入某個組織并成為其中的一個成員。3、CanyouspeakEnglish?Yes,I

8、can.Butonlyalittle.你會說英語嗎？是的，我會。不過會一點。點撥1：本句子是含有情態(tài)動詞can的一般疑問句，它的肯定回答是Yes,Ican.否定回答是No,lcan,t.點撥2:onlyalittle的意思是“僅僅一點”，表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是“很少、幾乎沒有”。little和alittle的后面修飾不可數(shù)名詞。4、Tomcanplaytheguitarbuthecantplayitwell.湯姆會彈吉他，但是彈得不太好。well在本句子中是副詞詞，來修飾動詞play。另外well還可以是形容詞，它表示身體健康狀況好。Canyouhelpkid

9、swithswimming?你能幫助小孩子學(xué)習(xí)游泳嗎？點撥:動詞短語“helpsbwithsth的意”思是就某事幫助某人，相當(dāng)于動詞短語helpsb（to）dosth。Whatcanyoudo?Comeandshowus!你能做什么？快來給我們展示一下。點撥1:這是含有情態(tài)動詞的特殊疑問句，它是由特殊疑問詞+can+般疑問句構(gòu)成。點撥2:Comeandshowus.是祈使句。英語中的祈使句通常用來表示請求、建議或者命令的語氣,點撥2:Comeandshowus.是祈使句。英語中的祈使句通常用來表示請求、建議或者命令的語氣, #一般是以動詞原形開頭的句子。它的肯定句是：動詞原形+其他。它的定形式

10、是Don出動詞原形+其他。Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我們搖滾樂隊想要名音樂家點撥：句子中的單musician是名詞，它的意思是音樂家它是有名詞music后綴罰變化來的。它是可數(shù)名詞，它的復(fù)數(shù)形式是musicians。介詞for在本句子的意思是為家表示目的、用途。Areyougoodwithkids?你和孩子們相處的好嗎？點撥：good在此處意為“仁慈的，和善的，樂于助人的”begoodwith意思是與某人相處的好。MayIknowyourname?我可以知道你的名字嗎？點撥：MayIknowyourname?=Whatsyourname?但前者是

11、一種更為禮貌的表達(dá)，比前者要委婉。“MayI或者“CanI表示客氣禮貌的請求或者征求意見和許后面都接動詞原形。六話題寫DearSir,Iwanttojoinyourorganization（組ohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.IhastudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Iamalsogooda

12、ttellingstories.Ihopetogetyourlettersoon. 、詞匯拓展Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?brush（單三）brushestooth（復(fù)數(shù)）teethalways（反義詞）neverearly（反義詞）latework（同義詞）jobnight（反義詞）dayhalf（復(fù)數(shù)）halvesrun（現(xiàn)在分詞）runninglife（復(fù)數(shù)）lives二、重點短語getup起床getdressed穿上衣服have/takeashower淋浴brushteeth涮牙gotoschool/work去學(xué)校/上班atnight在晚上o

13、nweekends在周末onschooldays在上學(xué)期間have（eat）breakfast/dinner吃早餐/晚餐do（ones）homework做作業(yè)takeawalk散步inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚13.gotobed上床睡覺gohome回家eatquickly吃得快playsports做運動forhalfanhour長達(dá)半小時gethome到家19.gettoschool到校eatagoodbreakfast吃一頓好的早餐afterlunch/dinner午餐/晚餐后tastegood嘗起來好吃haveaveryhealthylife

14、有健康的生活fromMondaytoFriday從周一到周五radiostation廣播電臺三用法集萃Whattime幾點，何時either,or要么,，要么，或者，或者（做主語時，謂語就則needtodosth需要做某事begoodfor對,有益、有好處eat,forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃,lotsof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞許多的，大量的=alotofhalfpast+鐘點數(shù)幾點半belatefor,做,遲至U=arrivelateforfrom,to,從,到，havetimeto_do_sthhavetimeforsth.有許多時間做,Thatsafu

15、nnytimefor,那是做,有意思的時間。makebreakfastforsb為某人做早飯四、關(guān)鍵句型Whattimedoyouusuallygetup?你經(jīng)常什么時候起床？Iusuallygetupatsixthirty.我經(jīng)常六點半起床。Thatsafunnytimeforbreakfast.那個時間吃早飯真有意思。Whendostudentsusuallyeatdinner?學(xué)生們經(jīng)常什么時候吃晚飯?Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.他們經(jīng)常在7點差一刻吃晚飯。Intheevening,IeitherwatchTVorp

16、laycomputergames.在晚上，我或者看電視，或者玩電Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.在十二點，她午飯吃在量的水果和你蔬菜。Sheknowsitsnotgoodforher,butittastesgood.她知道這對她不好，但是它嘗起來真得好吃。Hereareyourclothes.（Hereis/are.這是/這有.）這是你的衣服。Theyusuallyexerciseonweekend他們通常在周末運動WhendoesScottgotowork?Scott什么時候上班？Healwaysgoestoworkatele

17、venblock他總是在十一點去上班。五、語法whattime和when引導(dǎo)的特殊疑問句，是對-時間提問。1)對時間點(幾點、幾點幾分)提問用hattime和when。WhaUime/Whendoyougetup?你什么時候起床?At6oclock.6點鐘。但詢問日期、月份、年份時能when。Whenisyourbirthday?OnMay8.時刻表達(dá)法：順讀法和逆讀法。(1)順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字(2)逆讀法：借助介past或to表示，要先說分再說鐘點。當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示，當(dāng)分鐘為15分鐘用aquarter。A.當(dāng)分鐘或=30,用past表示。past譯成過其結(jié)構(gòu)為：“

18、分鐘+past+整點”意為“幾點過幾分”。4：23-twenty-threepastfourB.當(dāng)超過30分鐘時，30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘（60所過分鐘數(shù)）+to+下一個整點：to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。10：58-twotoeleven2）on，at，in這三個常用介詞都可以表示時間和地點，但具體用法同on用在幾月幾日、星期幾、節(jié)日前，和具體某一天的上午、下午和晚上前。onNovember1stonMondayonChildrensDayonTuesdayeveningin用于月份、季節(jié)、年份前，泛指一般的上、下午，晚上也用in。at用于幾點幾分前。六、句子講解1、Hewo

19、rksataradiostation.work:人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袕氖碌捏w力和腦力勞動，各工作不可數(shù)名詞job:指具體的職業(yè)或工作?？蓴?shù)名詞2、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步3、either.or.“要么、要么、”，連接句子中兩個并列的成分，表示兩者之一。當(dāng)連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)該與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持致就。31.hear與listentohear意為聽見表示聽的結(jié)果,lisfento則表示聽，強調(diào)的是“聽的動作。Letslistentothemusic.Welistencarefullybutdonthear.32-Hege

20、tshomeat7:00，andhewatchesmorningnewsonTV.1）句中g(shù)et意為到達(dá)”，后接地點名詞時，要加介詞to，后接副詞時，不能加to.Shegetstoschoolatsixoclock.注：home是一個副詞，所以其前不能加介詞to,但home也可作名詞，這時其前有主代詞時，可以力口to，Shegetstoherhomeateightoclock.33-apieceofnews一條新聞twopiecesofnews兩條新聞WatchOnTV表示通過視看節(jié)WeoftenwatchfootballgameonTV.七、佳作欣主題：談?wù)撊粘Ｗ飨ySchoolDayIa

21、mastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:00.Iofteneatdinnerat19:00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:00.At 22:00,Igotobed.Unit3Howdoyougettoschool?一、重點短語takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火車/公

22、交車/出租車/地鐵飛機乘船=bytrain/bus/taxi/subway/plane/shiprideabike=bybike=onones騎)自e行driveacar=bycar開某人的車drivehiscartowork=gotoworkbycar開他的車去上班walktoschool走路上學(xué)=gotoschoolonfootcometrue實現(xiàn)，為實crosstheriver穿過河流an11-year-oldboy一個11歲的男孩runquickly流得快haveagoodday/time玩得開心You,too.你也是。thebusride乘公共汽車路程fromhere從這兒every

23、day每天busstop公交車站臺trainstation火車站Imnotsure.我不能確信belikeafathertome像父親一樣對我likethis像這樣goonaropeway坐索道leavethevillage離開村莊二用法匯卒55.ltis+adj+(forsb.)todosth對某人來說，做怎么樣thanksfor+n./v.ing因為而感謝Howdo/doesgetto是怎樣到的？Howfarisitfromt從到?有多遠(yuǎn)？59.lttakessb.sometimetodosth.做某事花費某人多長間6O.Howlongdoesittake?花費多長間beafraidofs

24、th害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事havetodosth.不得不做某事howlong多久，多長howfar多遠(yuǎn)betweenand在和之間thinkof為Whatdoyouthinkofsth?你覺得怎么樣？=Howdoyoulikesth?playwithsb/sth和某人/物玩耍；Howfardoesshelivefrom她住在離？有多遠(yuǎn)的地方?60.taketo=goto去(takethebustoschool=gotoschoolbybus)61.Itisonesdreamtodosth做是某人的夢想。62.leave+地點名詞+for+地點名詞“離開A地去B地”M

25、yunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要離開中國去美國了。三、關(guān)鍵句型Howdoyougettoschool?你如何到校？Iridemybike=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike.我騎自行車。Howfarisitfromyourhometoschool?Itsaboutthreekilometers65從你的家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？大約3千米。Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesmeabouthalfanhour.到學(xué)?；愣嚅L時間？大約花我半時。Formanystudents,it

26、iseasytogettoschool.對于大多數(shù)學(xué)生來說，上學(xué)很容易Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他們的學(xué)校和鄉(xiāng)村之間，有一個很大的河流。69.One11-year-oldboy,Liangliangcrossestherivereveryday.一個十一歲的男孩，亮亮，每個上學(xué)日穿過河流去上學(xué)。7O.Cantheirdreamcometrue?他們的夢想會成真嗎71.8、Howdoesshegettoschool她怎樣去學(xué)校的？72.Sheusuallytakesthebus她通常乘公共汽車。9、DoesJanew

27、alktoschooI?簡是步行去上學(xué)嗎No,shedoesnt.Shegoesbybik能，.她不是。她騎車。10、Dotheytakethebustoschool?他們是乘公共汽車上學(xué)的嗎No,theydont.Theywa不，他們不是是。他們步行。Heslikeafathertome他對我來說就像父親樣。18.Itistheirdreamtohaveabridge.有一座橋是他們的夢想。四、語法（一）how引導(dǎo)的特殊疑問句19.how引導(dǎo)的特殊疑問句提交通方式，Howdo/does+sb.+getto+地方？某人怎樣到達(dá)某地其答語分三種情況:sb.+take(s)+a/an/the+交通

28、工具“某人乘坐”sb.+take(s)+a/an/the+交通工具“某人乘坐” sb.+get(s)to+地方+by+交通工具“某人乘坐去某地”sb.+get(s)to+地方+on/in+限定+交通工具.2howfar用來提距離，“多遠(yuǎn)；Howfarisitfrom從to到有多遠(yuǎn)？其答語分為兩種用長度單位表示Itisfivekilometers.用時間表示ItstwenrtyinutesWalk/ride.二十分鐘的步行/騎車路程。3.howlong用來提問間。Howlongdoesittake(sb.)todosth?做某事花(某人)多長時間？回答：Ittakes+(sb.)+時間+todo

29、sth做某事花費某人多長時間。重點句子點撥Ittakesme40minutestogettherebybus.坐車去那里花費我40分鐘的時間。點撥1:Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費某人某些時間。如Ittakesmetwentyminutestogettoschoolonfooteverymorning.每天早晨我步行到學(xué)校要花費二十分鐘。對于路程多久的提問Howlongdoesittake?回答：Ittakesme30minutes.(重點句型)點撥：辨析：花費take,spend,pay,costIttakessbtime/moneytodosth.(有時變化

30、過去式ok,)廣Sb.spendtime/moneyonsth/indoingsth.Sb.paymoneyforsth物costsb.time/money.75.對于路程有多遠(yuǎn)的提問Howfarisitfromhishometoschool?回答：Itsabout10kilometers(away)fromhishometoschool.點撥：辨析：befarfrom,awayfrom,from.to.farfrom,離,遠(yuǎn)Myschoolisfarfrommyhome.具體路程+awayfrom,Myschoolis10kilometersawayfrommyhome.from,to,從,

31、至U,lts10kilometers(away)frommyschooltomyhome.A+be+路程距離from+B,Myschool(A)is10kilometersfrommyhome(B).Howdoyougettoschool?你是怎么上學(xué)去的？how是疑問副詞，通常用來提問方式等含有動詞交通方式有：takethesubway乘坐地鐵takethetrain乘火車walk(goonfoot)步行takethebus乘公交汽車可以用介詞by表示乘坐方式bybus,bysubway,byship,bybike,byplane/air五、佳作欣賞主題：上學(xué)的交通方式寫作思路：開篇點題：點

32、出自己的出行方式；具體內(nèi)容：自己選擇這種交通方式的原因；結(jié)束語：表明自己的觀點。TheBestWayforMetoGotoSchoolDifferentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIliketogotoschoolonfoot.First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesme5minutestogetthere.Second,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.Itkeaekmdlecifsportandithealt

33、hy.Sothebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou? Unit4Donteatinclass一、詞匯拓展important反義詞）unimportantdirty（反義詞）cleannoisy（反義詞）quietrelax（形容詞）relaxing/relaxedterrible（副詞）terriblyluck（形容詞）lucky二、重點短語與句型schoolrules校規(guī)ontime準(zhǔn)時weartheschooluniform穿校月服seefriends看望朋友listentomusic聽音樂inclass上課intheclassroom在教室里

34、inthedininghall在餐廳inthehallways在走廊上wearahat/theschooluniform穿著帽子/穿著校服goout外出do/washthedishes清洗餐具practicetheguitar=practiceplayingtheguitar練習(xí)彈吉它onschooldays/nightsmake（ones）bed鋪床makebreakfast做早餐92makerules制訂規(guī)則followtherules遵守規(guī)則WhatcanIdo?我該怎么辦呢？readabook看書Goodluck!祝你好運！athome在家havefun過得高興，玩得愉快befored

35、inner晚飯前everySaturday/morning每周六/每天上dininghall餐廳三用法匯萃arrivelateforclass=belateforclass上課遲至Ualotof+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)“許多的，大量的”havetodosth不得不做某事9.80.dont(doesnt)havetodho不必做某事beontimeforclass準(zhǔn)時上課helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事practicedoingsth.練習(xí)做某事bestrictwith+人“對某人要求嚴(yán)格bestrictinsth.對某事

36、要要求嚴(yán)格toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)太多的leave+物品+inthekitchen把某東西忘在廚房里leavesthsp.把某物忘在某地benoisy吵鬧，發(fā)出音learntodo.學(xué)習(xí)做getsth.forsb.替某人取某物bringto帶來(給wantsb.todo想要某人做Itsbesttodo做是最好的keep+賓+形容詞使保持某種狀態(tài)keeponeshairshor某人留短發(fā)thinkabout考慮，思考88.bequiet二keepquiet安靜四、關(guān)鍵句型Dontarrivelateforclas上課不要遲到。Canwebringmusicplayerstoschool?我們

37、可以帶音樂播放器到學(xué)校來嗎Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我們總是不得不穿校服Therearetoomanyrules!有太多的規(guī)則Dontleavethedirtydishesinthekitchen不要把臟盤子留在廚房里Ihavetokeepmyhairshort.我不得不留短發(fā)。五、語歸肯定的祈使句：(1)實義動詞原形+其他；(2)be動詞原形+形容詞+其他;否定的祈使句：(1)Don實t+義動詞+原形；(2)Don+be+形容詞+其他;句型：不得不/必須做某事：haveipdopth否定：不必做某事：donthavetodosth重點句子

38、點撥22Dontarrivelateforclass.上課不要遲到。點撥這是一個表示否定的祈使句，祈使句表示請求、命令或者建議。謂語動詞用原形，句子的主語you通常省略。句子結(jié)尾用句號，表示強烈語氣的時候用號,朗讀時要用?？梢栽诰淠┗蛘呔涫准由蟨lease,使語氣更加的緩和客氣。please放在句首時后面不需要加逗號,放在句末時后面要加逗號。例如：Listentoyourteacher,please.請聽你的老師講話。放在句末時后面要加逗號。例如：Listentoyourteacher,please.請聽你的老師講話。 Dorftlookoutofthewindow.不要向窗外看。Please

39、comein.=Comein,please.請進(jìn)。點撥2：這種祈使句的肯定式是“Do(實義動詞)+其他成份”。例如：Listentomecarefully!認(rèn)真聽我講！89.,helphismothermakebreakfast.點撥：helpsb.(to)dosth.意為“幫助某人做某事”，help后面可以跟帶to的不定式(to+動詞原形)做賓語補足語，也可以跟不帶to的動詞不定式(動詞原形)做賓語補足語。例如：Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他經(jīng)常幫助我打掃教室。拓展：help既可以做動詞也可以是名詞，常見的其他用法有1)helpsb.withsth

40、.意為“幫助某人做某事”，with后可以跟名詞。例如：Ioftenhelphimwithhislessons.我經(jīng)常幫他做功課。2)withoneshelp意為“在某人的幫助下”。例如：Withmyteachershelp,Ipassedtheexam.在老師的幫助下，我通過了考試。3)helponeselfto,意為“請隨便用,”。例如：Pleasehelpyourselvestosomefish.請隨便吃些魚吧。90Ihavetokeepmyhairshort.我不得不留短發(fā)。點撥：“keep+sb./sth.+形容詞”表示“使某人或者某物保持某種狀態(tài)”。此句式中的keep是動詞，意為“保

41、留，保存，保持”。例如：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工作讓我忙碌而且疲憊。拓展：keep的其他用法1)right我們拓？七點相見*是嗎?點險現(xiàn)在迸行時表將來表示按計劃、安擇巧要岌生的動作，tomorrow-刖皿等表示將來旳時間扶語.能用這種結(jié)構(gòu)表不特來的動詞在在是表不位亶移動的動詞-ome,leaveramv仙startbegin,fly.go等TheyaregoingtothevillagetomorrowMybrM樸.reconrungtotnyhomesoon4Well,hehasbrownhairandwearsglasses他氈看愎色的頭發(fā)戴眼

42、鏡.glasstiglasses0點撥liwear,puton,haveonwear是-穿著I戴著II的意思，強調(diào)狀態(tài)。常用一般現(xiàn)在時表示常狀態(tài)，用進(jìn)行時態(tài)表示wear還可用來表示佩戴手表、首飾、徽章、花的佩I或-戴以及留頭發(fā)，的胡留I。puton是-穿上戴上II，強調(diào)動作，是終止性動詞短語，能跟示一段間的狀語連用。haveon意為-穿著II戴諸II，與wear同義，指穿的狀態(tài)，其后可以接表示衣服、帽子、鞋子的名詞。haveon不用于進(jìn)行時態(tài)。點撥2：glass的用法glass作-玻璃I講時，為不可數(shù)名詞。Glassbreakseasily.玻璃易碎。glass作-玻璃杯II講時，為可數(shù)名詞。

43、Pleasehaveaglassofwater.請喝杯水。Hehandedtheglassesofbeertohisfather.他把那幾杯啤酒遞給了父親。glass作-眼鏡II講時，只用復(fù)數(shù)形式。apairofglasses一副眼鏡。六【經(jīng)典范文】LostKate,atwelve-year-oldgirl,islostinthestreet.Sheisofmediumheightwithshorthair.Shehasaroundfaceandsmalleyes.Shewearsapairofglasses.Shewearsawhiteshirt,apairofbluejeansandapa

44、irofblacksportsshoes.Ifanyoneknowsher,pleasecallMr.Greenat26458132.Thanksalot.Unit10Idlikesomenoodles.一短語歸takeonesord點er菜whatsize什么尺寸whatkind什么種類mapotofuwithrice帶米飯的麻婆beefnoodles牛肉面beefsoup牛肉湯abowlof碗asmall/medium/large、bigbowl小/中/大碗asmallbowlofbeefsoup一小碗牛肉湯aroundtheworld世界各地makeawish許愿185.blowoutt

45、hecandles吹滅燭186.inonego一口氣etrue現(xiàn)cutup切碎bringgoodlucktosb.給某人帶來運get/be/becomepopular受歡迎，流行birthdaycake生日蛋糕greentea綠茶orangejuice橘汁二用法集萃wouldlike+sth.想要某物wouldlike+todosth.想要做某事中*;wouldlike=want：thenumberof+名詞復(fù)數(shù)的數(shù)量，作主語時，謂語動詞用單數(shù)anumberof+名詞復(fù)數(shù)許多(相當(dāng)于many),謂語動詞用復(fù)數(shù)Whydontyou+dosth.?為何不做某事？=whynotdosth?Whatk

46、indof.wouldyoulik你?想要哪種？Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要那種面條？bringsth.tosb.給某人帶來某物204.ononesbirthda在某人生日那天kindTOC o 1-5 h zt；1)akindof一種：jdifferentkindsof不同種類的:;allkindsof各種各樣的丫;2)kindof+adj/adv稍微/有點兒(相當(dāng)于alittle)：;Heiskindof/a.little.shy.:asymbolof的標(biāo)志英語中表示食物的一些詞的特殊用法:34一；:1)beef,fish,chicken,pork,m

47、eat,mutton等表示肉類的食物，是不可數(shù)名:詞。Mi*2)vegetable蔬菜，可數(shù)名詞血*tAduiAiAAAtAi*AAhA*A*A*ii*th*194-toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)太多的,194-toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)太多的, 教某人怎樣做某事195-teachsb.howtodosth.三典句必背-Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要哪種面條？-Idlikebeefnoodles,pleas我想要牛肉面。Whatsizewouldyoulike?你想要多大的？Idlikemaediumbowl,please我想要一個中碗的。Wouldyoul

48、ikealargebowl?你想要一個大碗的嗎？Yes,please好吧。Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.假如他或她一口氣吹滅所有的蠟燭，愿望將實現(xiàn)。Whatwouldyoulike?Tmnotsureycusure作形抨詞，：總:為確加的.If把拆的二常用besureof/alxiucsth.besurelodosihtbesure4-ihat從旬等yH:還.仍織.主住用于否定句和艇問句中.置于句末.ArcIlieresyircldblcNinlhebcclikhhJIus?.MFany:些.用于否定句和疑問

49、旬中.some:些.用于肯定句中審MayTtakeyourorder?請問）憊可以點菜了嗎?AllofthesebirthdayfoodsmaybediffeientM仃的生H菜譜町能都不同.m町bv；M也許址*Thcy肝1“$琴00.12*llieyneverculupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife,cutup切砕Cutupthevegetables,please.請把某切碎.13.Wed&lsolikegongbaochickenandsomenuipotofuwithric匕我們也想耍啟保鳩丁和仔一些帶米飯的麻逼豆腐

50、.1）初h為介礎(chǔ)意為叮I仏帶著其引導(dǎo)的介詞巫諂朗ihris在it作后置定語修飾名稱.Thenumberofthecandlesisthepersonsage.蠟燭的數(shù)量是這個人的年齡。對方的意見，肯定回答為 196.Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.過生日的人必須許愿，并且要吹來蠟燭。197ntheUK,peoplesometimesputacandyinabirthdaycake.Thechildwiththecandyislucky.在英國，人們有時會在生日蛋糕里放一顆糖果。拿到糖果的小孩非常幸運。四語法212-would

51、like“想要”，相當(dāng)于want,用法亦同want,但比want委婉。want/wouldlikesth.想要某物Idlikesomenoodleswant/wouldliketodosth.想要做某事Idliketoplaythepiano我想要彈鋼琴。want/wouldlikesb.todosth.想要某人做某事Iwouldlikehimtohelpme.我想要他幫助我。Wouldyoulikesth?你想要某物嗎？(委婉地詢問對方的要求時的用語)肯定回答：Yes,please.想要，謝謝。否定回答：No,thanks.不用了，謝謝。Wouldyoulikesomecoffe?你想要些咖

52、啡嗎？Whatwouldsblike?某人想要什么？Whatwouldyoulike?你想要什么？Whatwouldtheylike?Theywouldlikesomenoodles.他們想要什么？他們想要一些面條。Wouldyouliketodosth?你想要/愿意做某事嗎？(向?qū)Ψ接卸Y貌地提出建議或邀請)肯定回答：Yes,Idlike/lotove是的，我愿意。否定回答：Sorry,+原因。Wouldyouliketogoshoppingwithus?你想要/愿意和我們一起去購物嗎？Yes,Idlike/love是b的，我愿意。Sorry,Ihavealotofhomeworktodo.W

53、hatwouldsb.liketodo?某人想要做什么？Whatwouldtheyliketohave?Theywouldliketohavesomenoodles.他們想要吃什么？他們想要吃一些面條。重點句子點撥63.|dlikesomenoodles.我想吃面條。點撥1：wouldlikesth.想要某物。wouldlike想要，愿意，相當(dāng)于want,但是比want語氣更婉轉(zhuǎn)，沒有人稱和單復(fù)數(shù)的變化，would常和主語縮寫成d的形式。變疑問句時把would提前，變否定時在would后加not.縮寫成wouldnt.點撥2:wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。如：Iwou

54、ldlikeyoutogohome.我想讓你回家。點撥3：Wouldyoulikea/an.？Wouldyoulikesome?用來委婉地征求to./Yes,rdliketo?(注意：此處只能用some，不能用thanks.thepersonsage.“Yes,please./Yes,rdlove否定回答用“No,thanks.eg.Wouldyoulikesomeapplesany。)Yes,please./No,198-Thenumberofcandlesis蠟燭的數(shù)目是這個人的年齡。點撥1：thenumberof表示“,，的數(shù)目”，作主語時，謂語動詞要用單數(shù)。例如：Thenumberof

55、thestudentsinourclassis50.我們班學(xué)生的數(shù)量是50人。Thenumberofthepagesinthisbookis60.這本書有60頁。點撥2：anumberof表示“許多”，相當(dāng)于many,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。number前可用large，small等修飾，以表示程度。Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.許多學(xué)生在小山上植樹。13.MayIUkeyourorder?現(xiàn)在可以點菜了嗎？點撥！onler此處作可數(shù)老詞、意次點英*訂購/order可以用作動詞.童為“點菜*預(yù)訂，ords可作動詞，意為

56、j逍令，嘔罰獷：常用結(jié)構(gòu)為,ordertudslh.W令粟人做某事.order可作不可數(shù)名t司，意為T欠臥順序二213Whatsizewouldyoulike?Large,please.你想要多大的碗？-請來大碗的。點撥：Whatsize是用來詢問物體的大小，尺寸的常用句型。size是名詞，意為“大小，尺碼”，既可表示物體的大小，又可用來表示服裝，鞋帽等的尺碼，號碼。214-Wedalsolikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.我們要宮保雞丁、麻辣豆腐和大米飯。點撥：with為介詞，意為“具有，帶著”，其引導(dǎo)的介詞短語withrice在此作后置定語，

57、修飾名詞tofu.Thereisahousewithsixrooms.有一座六個房間的房子。五話題寫作MyFavoriteFoodl，mamiddleschoolstudent.Iliketoeathealthyfood.Ihavemilk,eggsandbreadforbreakfast.ForlunchIwouldlikerice,fishandvegetables.Ilikechicken,juice,riceandhamburgersforsupper.Myfavoritefoodischickenandapplejuice.Unit11Howwasyourschooltrip?一【短

58、語納】歸199.goforawalk去散步milkacow擠牛奶rideahorse騎馬feedchickens喂雞takephotos拍照climbthemountains爬山quitealot相當(dāng)多growstrawberries種植草莓pickstrawberries采草莓inthecountryside在鄉(xiāng)下gofishing去釣魚soundgood聽起來不錯atnight在夜晚comeout出來goonaschooltrip去學(xué)校郊游alongtheway沿線takethetrain乘火車bytrain乘火gotothezoo去動物園drawpictures畫畫visitamuseu

59、m參觀博物館firestation消防站sciencemuseum科學(xué)博物館lastweek上周playgames玩游戲visitmygrandparents拜訪我的祖父母somuchfun很多快樂havefun玩得開心afterthat之后二【用法集萃】How+be?怎么樣？toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)太多的teachsb.howtodosth.教某人怎樣做某事notatall根本不beinterestedin感興趣showsb.around帶領(lǐng)某人參觀 alotof許多的；大量的（后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞）fromto從到learnalotabout學(xué)到很多關(guān)于talkwith/tos

60、b.與某人交談buysth.forsb.為某人買某物beworried擔(dān)心三語法：一般過去時表現(xiàn)形式句定義表示在過去某時間發(fā)生的動作存的狀態(tài)Hemissedtheearlybusthismorning.Hewaslateforschoolyesterday.句型一般構(gòu)-LtA宀I肯定句.221.主語+was/were+其它.Theywereintheclassroomiustnow.222主語+動詞的過去+其它Weplayedsoccerlastnight.否定句64-.主語+wasnt/weient+:其它。Tieywerentintheclassroomjustnow.65主語+didnt