2023小學(xué)生讀書日活動(dòng)方案6篇

1、第 頁(yè)2023小學(xué)生讀書日活動(dòng)方案6篇 4月23日是世界讀書日，特別有意義的一個(gè)節(jié)日，當(dāng)又一年的世界讀書日到來(lái)時(shí)，仔細(xì)寫讀書日活動(dòng)方案，更好地開(kāi)展讀書活動(dòng)。下面是我給大家?guī)?lái)的2023學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案6篇，以供大家參考! 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(一) 4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思索伴隨人生，我校面對(duì)全體師生，透過(guò)開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書香氣氛，培育仔細(xì)的讀書習(xí)慣，在讀書中開(kāi)拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中歡樂(lè)生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校內(nèi)書香充滿，桃李芳香。 一、活動(dòng)主題： 點(diǎn)燃讀書熱忱，共建書香校內(nèi)

2、二、系列活動(dòng)資料： 1、校內(nèi)讀書之星評(píng)比活動(dòng)。 2、師生讀書簽名活動(dòng)。 3、老師好書推舉或讀書心得溝通活動(dòng)。 三、活動(dòng)主辦方： 圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組 四、詳細(xì)支配： (一)校內(nèi)讀書之星評(píng)比活動(dòng) 1、評(píng)比對(duì)象： 在校同學(xué)(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的同學(xué)除外)。 2、評(píng)比條件： (1)高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20_年4月23日20_年4月22日)，鼓舞同學(xué)們培育專業(yè)學(xué)問(wèn)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。 (2)專心參加各種讀書活動(dòng)，師生反映良好。 (3)珍愛(ài)圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)章。 3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立： 五讀書之星2名、四讀書之星3名、三讀書之星5

3、名。 校內(nèi)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。 4、評(píng)比時(shí)間：20_年4月15日20_年4月23日 5、評(píng)比部門：圖書館 6、評(píng)比流程： 圖書館依據(jù)同學(xué)年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的同學(xué)。再結(jié)合所借書目、珍愛(ài)圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)比，最終評(píng)比出10名“校內(nèi)讀書之星”。 7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校內(nèi)升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。 (二)師生讀書簽名活動(dòng) 1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣闊師生的讀書熱忱，提升讀書習(xí)慣 2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：1016：40(若有調(diào)整，另行通知) 3、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)餐廳樓前 4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系 5、人員支配： 活動(dòng)建議與組織：孫_ 橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：

4、陳_ 精致小禮品(前100名)分發(fā)：李_ 簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體同學(xué)圖書管理員 6、活動(dòng)流程： (1)利用廣播和宣揚(yáng)欄向全體同學(xué)發(fā)出建議。 (2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。 (3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。 (4)將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校內(nèi)內(nèi)。 (三)老師好書推舉或讀書心得闡釋活動(dòng) 1、活動(dòng)目的：透過(guò)老師對(duì)好書的推舉和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推舉，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推舉給同學(xué)，進(jìn)而影響和引導(dǎo)同學(xué)讀書，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校內(nèi)書香充滿，桃李芳香。 2、活動(dòng)對(duì)象：全體老師。 3、牽頭單位：圖書館、語(yǔ)文教研組。 4

5、、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月15日至4月23日。 5、參加方式(能夠選取其中一種方式)： (1)各位老師專心推舉自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜愛(ài)的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明、資料簡(jiǎn)介、推舉理由等)，親筆寫在A4紙上，并注明推舉人的姓名。 (2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng)，具有必需的啟發(fā)性即可。 6、人員支配 (1)推舉材料的指導(dǎo)、收集與拍照： 公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖_ 農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃_ 藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃_ (2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫_ 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(二) 【指導(dǎo)

6、思想】 閱讀是開(kāi)啟才智的窗，是打快樂(lè)靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以進(jìn)展口語(yǔ)表達(dá)力量，豐富生活閱歷。借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī)，我園提倡老師與好書為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書，共成長(zhǎng)。 【活動(dòng)主題】 大手拉小手，牽手共閱讀 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)師生共讀活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過(guò)讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香校內(nèi)、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。 【活動(dòng)時(shí)間】 20_年4月23日至20_年6月23日 【活動(dòng)支配】 一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參加活動(dòng)。 2、幼兒園內(nèi)宣揚(yáng)海報(bào)，做好環(huán)境布置。

7、二、其次階段：活動(dòng)階段 (一)老師讀書活動(dòng)： 1、老師制定個(gè)人讀書打算，每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物)，定期開(kāi)展讀書共享活動(dòng)，溝通讀書心得體會(huì)，促進(jìn)老師間的互相溝通與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。 2、做好讀書筆記。要求老師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位老師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。 (二)幼兒讀書活動(dòng)： 1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一

8、個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師，對(duì)比片附一段文字說(shuō)明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。 2.“讀書”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師支配孩子開(kāi)展講故事、讀書活動(dòng)。大班段開(kāi)展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的愛(ài)好。 3.“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。班級(jí)老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些學(xué)問(wèn)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得學(xué)問(wèn)和力量的奇妙魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛(ài)好。 4.讀書節(jié)溝通活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴溝通閱讀以此增加幼兒的讀書溝通。 三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段 1

9、、開(kāi)展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)。 2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展現(xiàn)(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推舉會(huì))。 四、其他事項(xiàng)： 1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，主動(dòng)組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。 2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。 3、做好各類資料的收集、歸檔工作。 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(三) 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，讓同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。 2、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外閱讀量。培育同學(xué)課外閱讀的力量，大力促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。 3、通過(guò)讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香班級(jí)

10、、書香校內(nèi)建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 活動(dòng)要求： 1、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)“校內(nèi)溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氣氛。 2、做好班級(jí)圖書推舉工作。班級(jí)根據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)同學(xué)推舉一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)置等，確保讀書活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)同學(xué)捐書，并管理好圖書角。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的讀書指導(dǎo)。老師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給同學(xué)讀書方法，讓同學(xué)在讀書中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，明理懂事、陶冶情操，享受

11、成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、班級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的深厚文化氣氛。 4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。 5、深化開(kāi)展讀書活動(dòng)。根據(jù)打算組織同學(xué)開(kāi)展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以實(shí)行主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠競(jìng)賽等。 6、班級(jí)每個(gè)同學(xué)制訂自己的讀書打算，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督打算的執(zhí)行狀況。 7、合理支配讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù);平常一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)同學(xué)正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課

12、外閱讀的關(guān)系。 活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)： 1、我讀書，我歡樂(lè)。 2、書香伴童年，才智享一生。 3、與書本為友，與大師對(duì)話。 4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與才智同行。 活動(dòng)成果展現(xiàn)： 1、進(jìn)行讀書征文競(jìng)賽：征文形式可以是書評(píng)?？梢允亲x后感，也可以表達(dá)讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。 2、進(jìn)行背古詩(shī)競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽。 3、每學(xué)期舉辦一次“讀書溝通會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛(ài)的_”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。 4、進(jìn)行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。 5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書

13、小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)比活動(dòng)。 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(四) 一、指導(dǎo)思想： 主動(dòng)推動(dòng)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化氣氛。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培育深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探究科學(xué)的讀書方法，營(yíng)造人人喜愛(ài)讀書、擅長(zhǎng)讀書的氣氛。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培育學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型同學(xué)。 二、實(shí)施目標(biāo)： 1、“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書

14、是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 2、“與好書交伴侶”，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)同學(xué)的讀書愛(ài)好，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為同學(xué)的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：方志遠(yuǎn) 副組長(zhǎng)：劉啟星、田小英、賴愛(ài)和 成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人 四、活動(dòng)要求與詳細(xì)措施： (一)老師讀書活動(dòng) 1、制訂學(xué)校老師讀書打算，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書沙龍，讀書報(bào)告會(huì)，專題商量會(huì)，演講競(jìng)賽，讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。 2、提倡每位老師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月

15、閱讀一本書。 3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校內(nèi)網(wǎng)，傳遞讀書信息，溝通讀書心得，講解并描述教育故事。 4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開(kāi)展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色進(jìn)展”活動(dòng)。 5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，支配早晨、晚自習(xí)為同學(xué)朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。 6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任依據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向同學(xué)推舉優(yōu)秀課外讀物，賜予讀書方法。 7、提倡寫日記。每天讀書每日記。 8、開(kāi)放學(xué)校讀書俱樂(lè)部，提高讀書質(zhì)量。 9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的我靠什么管理?一文，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一溝通。 (二)同學(xué)讀書活動(dòng) 1

16、、制定班級(jí)學(xué)期讀書打算，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定同學(xué)個(gè)人學(xué)期讀書打算，明確讀書內(nèi)容、讀書量，支配讀書時(shí)間。 2、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有圖書的作用，開(kāi)放學(xué)校圖書室。 3、充分利用同學(xué)資源，要求同學(xué)每人上學(xué)帶一本好書。班級(jí)定期組織同學(xué)進(jìn)行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源，使同學(xué)有機(jī)會(huì)讀更多的書。 4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課(自習(xí))，以保證完成閱讀量。 5、堅(jiān)持寫日記。同學(xué)每天寫50字左右的日記或讀后感。要求同學(xué)每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。 6、把感恩教育融入讀書活動(dòng)中，要求同學(xué)在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡

17、獻(xiàn)給恩人。 7、全鎮(zhèn)同學(xué)必需有自己的座佑銘，高班級(jí)同學(xué)必需讀一本名人傳記。(另：在座佑銘附加內(nèi)容：你最崇拜你身邊的誰(shuí)?你最不服氣誰(shuí)?你的缺點(diǎn)是什么?) 8、全鎮(zhèn)同學(xué)在讀書基礎(chǔ)上，開(kāi)展樹(shù)抱負(fù)、定目標(biāo)活動(dòng)。 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(五) 我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)主動(dòng)參與讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的味道，享受到了勝利的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成喜愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛 本學(xué)期，結(jié)合校內(nèi)文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來(lái)，

18、出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書欲望 1、共建“班級(jí)圖書角”。 利用學(xué)校的圖書，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 2、好書大家共享，共同暢游書海。 同學(xué)們以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題，把自己的圖書和大家共享，讓整個(gè)校內(nèi)充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。 3、各班組織參與“讀書溝通”活動(dòng)。 今日一二班級(jí)進(jìn)行了故事

19、大王競(jìng)賽活動(dòng)，三至六班級(jí)讀書溝通活動(dòng)，讀書在班主任老師和同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，溝通材料內(nèi)容健康主動(dòng)向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了特別好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書溝通了解了更多的學(xué)問(wèn)，增添同學(xué)民族驕傲感、責(zé)任感，培育了愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和熟悉。 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(六) 一、指導(dǎo)思想 深化實(shí)施素養(yǎng)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校內(nèi);德育為先、力量為重、全面進(jìn)展”的和諧氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)探究愛(ài)好與熱忱，讓每一位

20、同學(xué)享受讀書的歡樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。 二、活動(dòng)主題 讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生 閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校內(nèi) 開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通 三、宣揚(yáng)口號(hào) 1、活力校內(nèi)，輕松學(xué)習(xí)，熬煉力量，展現(xiàn)自我。 2、我讀書、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)。 3、大手拉小手共享讀書樂(lè)。 4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。 5、以讀書為樂(lè)與才智同行。 6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。 四、活動(dòng)目的 讀書始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代毛澤東的“學(xué)問(wèn)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，確定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明白“書

21、籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問(wèn)激發(fā)才智泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛(ài)好;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通 五、活動(dòng)內(nèi)容 (一)老師讀書活動(dòng) 1.提倡老師與好書為伴。學(xué)期初，要求老師制定個(gè)人讀書打算，每學(xué)期至少仔細(xì)閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開(kāi)展老師個(gè)人自主推舉、學(xué)校同學(xué)購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng)。 2.開(kāi)展閱讀感悟溝通。要求老師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際準(zhǔn)時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟溝通：本期我最喜愛(ài)的兩篇文章題目介

22、紹，闡述喜愛(ài)的理由(提煉式)，該文賜予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，互相學(xué)習(xí)、互相點(diǎn)評(píng)。 3.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)。 (1)參與對(duì)象：45周歲以下中青年老師必寫 (2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。 (4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。 (二)班級(jí)同學(xué)讀書活動(dòng) 1.班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。從老師自身做起，每天做到和同學(xué)一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并

23、通過(guò)每周兩次的小喇叭廣播展現(xiàn)閱讀活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，每學(xué)期評(píng)比“故事大王”。 2.完善班級(jí)圖書角，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)歡樂(lè)書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書共享的歡樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加我的圖書大家讀活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出建議，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。 3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊潔凈。 4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展現(xiàn)讀書的魅力! (三)親子共讀活動(dòng) 各

24、班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出建議，號(hào)召全體家長(zhǎng)主動(dòng)投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)_學(xué)校讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示和親子閱讀經(jīng)典故事推舉(10個(gè))，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。 1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書為禮。 2.建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的溝通，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記，開(kāi)展親子讀本講讀競(jìng)賽。 3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)群及家長(zhǎng)學(xué)校，共享溝通親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推舉。 (四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng) (1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：讀書體會(huì)

25、、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。 (3)參與班級(jí)：不限。 (4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)老師關(guān)心有意參與的小伴侶將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最終評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。 六、其他事項(xiàng) 1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。 2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。 3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。 學(xué)校生讀書日活動(dòng)方案(七) 讀書日活動(dòng)主題： “校內(nèi)溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)” 指導(dǎo)思想： 書籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道

26、，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，抱負(fù)的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)高校生閱讀量，增加同學(xué)的語(yǔ)言積累，活躍校內(nèi)文化，促進(jìn)同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，讓每一位同學(xué)與書為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書打算。 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，使同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。 2、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外閱讀量，培育同學(xué)課外閱讀的力量，大力促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍、綜合素養(yǎng)的提高。 3、通過(guò)讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香班級(jí)、書香校內(nèi)建設(shè)，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 活動(dòng)要求： 1、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種