部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)（精品）

1、1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文 1-8 單元習(xí)作匯總(全冊(cè)) 第一單元習(xí)作：變形記【范文 1】變形記我是一顆外表擁有 5000 度左右的熾熱的星球，處于太陽系的中 心。我是科學(xué)都解釋不了的不明物體， 我發(fā)現(xiàn)太陽系的每一顆行星都 是圍繞著我轉(zhuǎn)圈圈哦！我是默默無聞的守護(hù)神， 我有龐大的身體， 一直散發(fā)出光芒和溫 度，照亮著太陽系的每一顆星球，溫暖著太陽系的每一顆星球。我對(duì) 此感到特別高興， 因?yàn)槲医o其它星球帶來無限溫暖和光明， 別的星球 都非常喜歡我?？靹e夸我無私了， 我的臉會(huì)更加火紅的。我是太陽，擁有十億年 的時(shí)間，可惜我已經(jīng)度過了五億年了。我目睹

2、了地球的歷史，又目睹 了火星的悲涼，還目睹了我是活力的代表， 我是生命的希望。 我清晰地記得我生過一場(chǎng)大 病，讓我終身難忘。當(dāng)時(shí)我去星際頂級(jí)的”救援一號(hào)”醫(yī)院，檢查身 體。大夫一臉沉重地說： “你的身體大部分非常健康，只有幾塊肌膚 損壞嚴(yán)重，建議壞掉的肌膚必須要割掉，注意！如割掉肌膚會(huì)讓你比2部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)原來的溫度下降很多，如不割掉，你就會(huì)少活二億年，請(qǐng)你自己慎重 的選擇。”我心里猶豫不決想著：“割掉吧，會(huì)讓有水的星球大面積結(jié)冰， 不割掉吧，會(huì)少兩億年的時(shí)間，誰去溫暖每個(gè)星球，我的任務(wù)還沒有 完成呢！”“大夫， 割掉吧！”我堅(jiān)定地說到。健康的身體又恢復(fù)了，

3、但身上留下了幾塊白色肌膚。 不久目睹了地球的冰川時(shí)代， 地球大面 積結(jié)冰，動(dòng)物們每年都要遷移。我心里真不是滋味，但是“鄙人怯懦，不敢妄言”，只是心里祈 禱肌膚快點(diǎn)長(zhǎng)起來，不要再讓地球和動(dòng)物們飽受痛苦了。我會(huì)利用有限的時(shí)間， 全部散發(fā)出耀眼的光芒。 我的誠心打動(dòng)了 宇宙神，讓我再次擁有完好的肌膚，地球不再受痛苦了。【范文 2】變形記我是來自深海的一滴海水， 我每日與無數(shù)形色各異的魚兒擦肩而 過。我感到十分地自由快樂。一天， 海里來了一根白色的管子， 它東鉆西鉆， 好象在尋找什么。 我好奇地與一些伙伴游了過去， 我們環(huán)繞著這個(gè)小怪物， 又是驚奇又 是有趣。突然，它猛烈地顫了一下，緊接著的是咕嚕咕嚕

4、的聲音，我 預(yù)感到了什么， 正要逃竄， 一股巨大的吸力不由分說地將我和許多伙 伴吸了進(jìn)去。 睜開眼睛， 我發(fā)現(xiàn)自己靜靜地躺在一朵幾分枯黃的花瓣3部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)上， 周圍的許多花和蝴蝶都環(huán)繞著她， 這朵花輕輕地朝我笑了笑這朵 花便講起了她的故事：她原來是一朵單純的百合， 她是花園里最耀眼的花， 不因?yàn)樗?美麗，而是因?yàn)樗挠难虐察o，蝴蝶們每日都環(huán)繞著她。一天，一個(gè) 女孩不由分說地將她摘起， 百合感到一陣劇烈的疼痛， 在那一段時(shí)間 里她就在花瓶里度過了，因?yàn)闆]有泥土的養(yǎng)分，她的面容日欲憔悴， 那小姑娘便將她扔在花園里， 她的朋友們每天都將他們的水分滴一些 給她，

5、想讓她重新站起來，但可能她今天就要長(zhǎng)埋地下了我靜靜地聽著， 有一種想哭的感覺，我開始滾動(dòng)，悄悄地溶入她 的花蕊。 我就這么在她的身體里睡著了， 她沒有逃脫“長(zhǎng)眠”的命運(yùn)， 我從根部滲進(jìn)泥土，在那陣烈日干旱的日子里，我慢慢地蒸發(fā)了，身 體似乎輕飄飄地，好象飛了起來，我緩緩地“飛”著，直到我看見了 許多和我差不多的白色東東(云)，我也附到了他們身邊。不久后， 我們成了好朋友，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，他們?cè)骄墼蕉?，我們的?色漸漸由白變灰， 我的身體越來越重， 許多朋友竟變成了一滴水飛速 地下降，他們與我們揮了揮手，直到我再也看不見他們。不一會(huì)， 我也成了他們中的一員， 我逐漸形成了一滴透明輕盈的 雨

6、滴，我向朋友們揮手，落到了一個(gè)臉盆之中。后來，我又以原先的 方式飄上天，再次與朋友們相見。還是那樣，朋友們?cè)骄墼蕉?，風(fēng)兒 颼颼地與我們打招呼，他離開后，我們由“冰晶”變成了“棉花”， 我輕輕地和途中的朋友們道別， 最后投入大海媽媽的懷抱， 永遠(yuǎn)的消 失、消融4部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)第二單元習(xí)作：多彩的活動(dòng)【范文 1】多彩的活動(dòng)在漫長(zhǎng)的小學(xué)道路上， 我經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)， 有淋漓盡致的 運(yùn)動(dòng)會(huì)，有驚心動(dòng)魄的拔河比賽，有揮汗如雨的長(zhǎng)跑大賽。每一次都 給我們留下許多回憶?；顒?dòng)如歌，讓你陶醉在優(yōu)美的樂曲聲中。活動(dòng) 如畫，畫出你生命中的多姿多彩。活動(dòng)如詩，一篇篇好詩讓你不解其

7、 意。那一次的六一活動(dòng)，猶如烙印一般，深深地印在了我的心頭。今天是個(gè)陽光明媚的早晨，今天正是一年一度的六一兒童節(jié)， 同學(xué)們穿著一致的藍(lán)色校服， 佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾， 女生們把頭發(fā)梳 理得整整齊齊， 男生們把頭發(fā)剪短了， 同學(xué)們?cè)谶@一天個(gè)個(gè)喜笑顏開。 沒有一個(gè)人臉上掛著憂愁。 把所有的煩惱都拋到了九霄云外。 個(gè)個(gè)精 神抖擻，沒有一個(gè)人萎靡不振。不知過了多久， 那呤令人期盼的樂曲聲響了起來， 我們馬上排好 隊(duì)伍，井井有條的來到操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)最先映入眼簾的是那跑道中間。 跑道中間掛著一面面小紅旗，掛滿了整個(gè)操場(chǎng)。顯得非常莊嚴(yán)雄偉， 氣勢(shì)浩蕩。樂曲一停，操場(chǎng)上頓時(shí)成為人的海洋。起初是全場(chǎng)吵鬧， 只聽見

8、同學(xué)們的笑聲和說話聲， 只聽見同學(xué)們的玩耍聲。 可當(dāng)主持人5部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)一講話，全場(chǎng)立刻安靜起來。連一根針掉地上的聲音都聽得見。大會(huì) 第一項(xiàng)給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾。我小心翼翼的接過紅領(lǐng)巾。 慢慢的記在了我面前，小女孩的脖子上。在陽光的照榷下，這位小女 孩戴上紅領(lǐng)巾后，顯得更加威武，更加成熟了。我們班上的楊建同學(xué) 還不會(huì)系紅領(lǐng)巾呢?他對(duì)著面前的小男孩不知所措。他手忙腳亂，都 擠出淚花兒了。最后，他隨便把紅領(lǐng)巾系在小男孩的脖子上。大會(huì)第 二項(xiàng)歌唱祖國在我心窩里，這首歌我們天天練，真是功夫不負(fù) 有心人，這首歌我們唱的如癡如醉。最后擺出了 70 周年的圖案。四

9、位老師舉著迎風(fēng)招展的紅旗。我仿佛看到了那些為祖國犧牲的先烈向 我們招手。為的就是今天我們過上了大好的日子。大會(huì)結(jié)束了，我們 井井有條地回到教室。時(shí)間過得真快啊， 幾個(gè)小時(shí)的節(jié)目結(jié)束了， 直到今日都讓我記憶 猶新【范文 2】多彩的活動(dòng)柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著， 我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙， 一絲無奈 慢慢涌上心頭今天， 我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐愛心賣報(bào)。 我拿著一 沓厚厚的報(bào)紙， 聽著老師對(duì)此次賣報(bào)紙活動(dòng)的要求， 我對(duì)今天的挑戰(zhàn) 更加沒了信心。6部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)老師的話音未落， 同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨 眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙

10、。看著熱情似火的同學(xué)們， 我暗暗地嘆了一口氣， 拉著雷雨禾走上 了一條小道。 我心不在焉地走著。 雷雨禾突然沖到了前面， 定睛一看， 原來她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對(duì)陌生人，她落落大方，就這樣第一 份報(bào)紙被她輕松賣出。我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子， 找到了身邊的一個(gè)人。 “叔 叔叔，買報(bào)紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。那個(gè)男子什么也沒 說，立馬掏出錢包，買了一份報(bào)紙。我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自 己賣出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離去。不一會(huì)兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)男女，他們看上去很悠閑，我 快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度 “叔叔阿姨，來一份報(bào)紙嗎？”

11、我仰著頭等待著他們的回答。 “額小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！”我失望極了，剛才燃起的一 腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了， 后面我不知道該說什么了， 我把目光 投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼 續(xù)，快點(diǎn)啊！”對(duì)面有一個(gè)老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子， 好似讀懂了 我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑 娘，賣報(bào)紙的聲音要大， 才會(huì)有人買”隨后， 她買了好幾份報(bào)紙， 這給我增添了信心。后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙， 之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。7部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。第三單

12、元習(xí)作： _讓生活更美好【范文 1】愛讓生活更美好夜把天空染成了黑色，烏云遮住了月亮恬靜的臉。但月亮依然偷 偷地從云中露出一些，靜靜地感受著凡間的愛。路上的行人已是不多了，北風(fēng)呼呼地肆虐著人們的衣衫。行人不 耐煩地把衣襟抿了抿， 用戴著棉手套的雙手使勁搓揉著已凍僵發(fā)紫的 臉和耳朵。嘴里噥噥道：“這是什么天兒呀？”我和爸爸媽媽剛走出了商場(chǎng)大門，一陣大風(fēng)就向我刮了過來，我 的臉立刻痛得像針扎一般。 就在這時(shí)， 我看到了一位穿著臃腫的阿姨 站在一輛破舊的“二八”車旁，車的兩邊各放了一只竹筐，一只筐里 放著葡萄， 另一筐則放著鴨梨。 還都滿滿的呢， 顯然是沒人買。 也是， 這大冬天兒的， 誰還吃過了季

13、的葡萄和鴨梨呢？我心里想著， 搖了搖 頭。也正在這時(shí)爸爸對(duì)我說： “曼曼，你看見那位阿姨沒？以前她總 是在京客隆前邊賣水果， 她兒子去年考上了清華， 現(xiàn)在靠賣水果供她 兒子上學(xué)呢?！甭牭竭@里，我的心微微地抽動(dòng)了一下。我看著那位阿 姨，她戴著一塊破頭巾，簡(jiǎn)單地包裹住頭部，臉被凍得已是一塊紅一 塊紫，雙手相互躲藏在兩只袖子里，腳來回跺著。她被凍得眼淚汪汪8部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)的，但眼神里卻充滿了興奮和使不完的勁兒， 臉上也掛著按耐不住的 幸福神色。我拉著爸爸媽媽跑到了阿姨的車旁，對(duì)爸爸說：“爸爸，我想吃 葡萄。 ”阿姨見狀趕忙扯下一個(gè)塑料袋， 笑著說道： “別看過了季了

14、， 卻很甜呢！”于是我們就買了一斤葡萄，裝進(jìn)了車?yán)?，走了。我不?扭過頭， 看著依然站立在寒風(fēng)中的阿姨， 聽著她沖散在北風(fēng)中的叫賣 聲漸漸遠(yuǎn)去時(shí)， 我忽覺她的背影是那么的高大， 她是一位偉大的母親！她的愛讓她的兒子能像其他人一樣正常的學(xué)習(xí)、生活，讓她自己 也因?yàn)樗膬鹤痈械叫腋?、自豪。她的愛感?dòng)路人，在寒風(fēng)中不管她 的貨物好不好都買一些， 只希望讓她能早點(diǎn)收攤回家。 她的愛讓社會(huì)都充滿溫暖。愛，讓生活更美好！【范文 2】讀書讓生活更美好陽光明媚,我最喜歡坐在陽臺(tái)里,捧著一本書,傍著和煦的微風(fēng),津 津有味地看起書來。一看,就是一下午。讀書讓生活更美好。書就是風(fēng)箏,那么讀書就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那

15、本書,永遠(yuǎn)不分 離。讀書會(huì)給予我們無窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化, 帶我們領(lǐng)略世界各地。 當(dāng)我們傷心難過時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你, 甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開書看一看,書會(huì)陪伴你,給你溫暖和9部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)陽光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路, 指引我們走向成功!讀書讓生活更美好。初春,大地剛剛蘇醒,小草也才慢慢地探岀小小的腦袋。這時(shí)的世 界是未知的,是茫然的。打開書看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠,萬 紫千紅的。 花鮮艷無比,綠草如茵,小鳥在空中高歌。 讀書讓生活更美 好。夏日炎炎,天氣熱得狗都吐舌頭。夏季,人們的心

16、情非常煩躁,脾 氣特別暴躁。這時(shí)打開書看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所 有不愉快的事情。讀書讓生活更美好。秋天,空氣涼爽。走進(jìn)書中,碩果累累,一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊, 鴨梨沖著我笑。讀書讓生活更美好。冬天,寒風(fēng)刺骨,冷風(fēng)吹在骨頭上,刮在臉上,凍得我們直打哆嗦。 這時(shí)打開書看一看,你會(huì)看到冬天的太陽照耀著大地,陽光在和雪花 跳舞。在這里,書就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好！第四單元習(xí)作：筆尖流出的故事【范文 1】冬日黃昏時(shí)車來人往的街空氣十分清新， 天空十分明朗， 張明走在上學(xué)的路上。 到了校園，10部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)張明看到一朵他從未見過的花。于

17、是他便走了上去，想摸一摸，但是 又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對(duì)這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香 氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，” 想完，便立刻動(dòng)起手來。不巧的是，張明班的班長(zhǎng)王飛走了過來。張 明看到了， 他心里清楚地知道班長(zhǎng)是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。 班長(zhǎng)問 張明： “你在這干什么呢？”“我我在聞花香呢?！睆埫髀?顯心虛的說。班長(zhǎng)知道張明在干什么，于是班長(zhǎng)便開啟了訓(xùn)斥模式： “保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”話音未落， 他們班的班主任白小寧老師來 了，白老師看班長(zhǎng)這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開導(dǎo)起他 們倆。“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要， 但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)

18、斥張明吧！ ” 白老師說。“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說，“我不 應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對(duì)不起。”“張明你也不該破壞環(huán)境！”白 老師嚴(yán)肅地說。“老師，我知道錯(cuò)了?！睆埫鲌?jiān)定的說，“我以后保 證不會(huì)再破壞環(huán)境了?！蔽抑懒吮Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。【范文 2】寧靜的村莊一輪明月升起來了，灑下清輝，這個(gè)小村莊又迎來了一個(gè)寧靜 的夜晚，此刻， 鐵蛋家傳出了陣陣笑聲，那是鐵蛋的表哥又大老遠(yuǎn)地1部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)跑來過暑假了。鐵蛋的爸爸媽媽外出打工， 只有逢年過節(jié)才回來， 鐵蛋和爺爺奶 奶住在一起。每年的寒暑假，表哥來的時(shí)候是鐵蛋最可心的時(shí)候，這 會(huì)兒小哥倆坐在庭院里啃

19、著西瓜， 吹著夜晚的涼風(fēng)， 嘰嘰喳喳地不知 道在說什么悄悄話。爺爺走過來說：“咋還不睡覺去？”“太熱了， 睡不著我和弟弟在聊會(huì)， 您先睡吧。 ”表哥笑著把爺爺往屋里攙。 “你 們也別太晚了，奶奶又犯腰疼病了，我明天得早點(diǎn)起來，干完活去鎮(zhèn) 上給她買藥。”爺爺說著回屋去了，表哥又回來和鐵蛋嘀咕了一陣， 哥兒倆也回屋睡覺去了。月亮升的高高的，夜晚的村莊靜靜的，偶爾傳來幾聲狗叫。爺爺醒了，揉揉眼睛看看墻上的掛鐘，還不到四點(diǎn)，外面剛有些蒙蒙的亮光，卻聽到隔壁兩孩子不時(shí)傳出笑聲。爺爺起來去隔壁看看倆個(gè)孩子，原來兩個(gè)孩子在燈光下看西游記連環(huán)畫。月亮快回家了， 村莊還是靜悄悄的， 爺爺回屋又睡下， 閉上眼睛，

20、 臉上卻掛著幸福的笑容。第五單元習(xí)作：圍繞中心意思寫【范文 1】暖有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，卻是心靈上的暖。12部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)在寒冷的天氣里，你會(huì)覺得只要有了太陽，身體就暖和了；在冬 天里，只要蓋上一層厚厚的被子，身體就會(huì)感到無比地暖和幸福； 再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會(huì)感到溫暖滿足。在家里，爸媽的一個(gè)擁抱，心里就會(huì)無比溫暖；在學(xué)校里，有了 老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助，我們心里就會(huì)覺得特別溫暖；還有鄰居 無微不至的關(guān)心，也讓我們感到溫暖。上周六的晚上，天氣突然降溫，冷得人直打顫，人們變得縮手縮 腳的。剛下課的我，看到路邊商店的門口有一個(gè)大叔炒毛粟子，他 身

21、材高大，戴著威風(fēng)的帽子和一個(gè)很酷的眼鏡，穿著一個(gè)大棉襖、 厚褲子，腳上穿著厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很嫻熟，在? 里不停地翻炒著，大約半小時(shí)左右，熱乎乎、香噴噴的毛粟子出鍋 了。我走上前去，我想買毛栗子，可是我沒有帶錢，我想起我的秘 密武器手機(jī)，可手機(jī)是帶了，但是卻沒電了，栗子是吃不上了， 我只好咽了口唾沫， 我不好意思地轉(zhuǎn)就走， 可是叔叔卻叫住我： “小 孩，這袋就免費(fèi)送你了！如果你過意不去的話，下次再把錢給我?！?頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。捧著還有些燙手的栗子，我不但身體是 溫暖的，而且心里也是暖暖的。那一刻，我感覺世界是那么地溫暖和美好！【范文 2】愛愛，是媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，也

22、是媽媽為孩子所做的一切。13部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)雖然媽媽對(duì)孩子的愛有些是看不見的， 但是孩子卻可以用心一點(diǎn) 點(diǎn)的去感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她們做什 么，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。愛，是當(dāng)孩子生病時(shí)，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了，媽媽會(huì) 背著孩子四處求醫(yī);打針的時(shí)候打在孩子身卻疼在她的心 ;在醫(yī)院沒 有病床的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子，一手還 拿著藥瓶，就算拿上數(shù)個(gè)小時(shí)，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動(dòng)。愛，是媽媽對(duì)孩子的嚴(yán)厲。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，母親怕再犯同樣的 錯(cuò)誤就會(huì)惡狠狠地批評(píng)教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評(píng)，孩子才會(huì) 去改正自己的錯(cuò)誤。愛

23、，是媽媽對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)。孩子不會(huì)做的作業(yè)，媽媽就會(huì)耐 心指導(dǎo)。如果上課沒有聽懂，回家之后跟媽媽說是哪個(gè)地方，媽媽 就會(huì)細(xì)心地講解，直到弄懂為止。愛，是媽媽對(duì)孩子取得好成績(jī)的付出。如孩子考試成績(jī)不好，媽 媽就會(huì)想各種辦法，讓孩子有機(jī)會(huì)再次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把不明白的知 識(shí)點(diǎn)趕緊補(bǔ)上來。 因?yàn)榫退闼齻冊(cè)傩量嘁膊粫?huì)讓孩子輸在起跑線上。這就是媽媽的愛，無私而偉大!第六單元習(xí)作：學(xué)寫倡議書【范文 1】14部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)環(huán)保倡議書親愛的同學(xué)們大家好!地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁 蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水， 溫柔的清

24、風(fēng)是那樣壯觀，那樣可親。但是，人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對(duì)待自己的母親。他 們砍伐樹木， 無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源， 讓清澈見底的河流魚蝦 絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足，他 們獵殺許多珍稀動(dòng)物， 讓動(dòng)物的皮毛成為大衣， 讓動(dòng)物的肉成為食品， 讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大的墳?zāi)?。正是人類的無情換來了地球母親的報(bào)復(fù)。 全球不停地變暖， 許多 城市將被淹沒，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎? 更糟糕的是， 科學(xué)家已經(jīng)證明， 至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米 的范圍內(nèi)， 沒有適合人類居住的第二個(gè)星球， 最近我發(fā)現(xiàn)我們校園和 社區(qū)周圍

25、環(huán)境變差， 這很多都是我們隨意破壞造成的。 在這生死攸關(guān) 的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟?，為了自己，也為了其他?dòng)物，我們要行 動(dòng)起來，我推薦每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)推薦1.使用無磷洗滌劑。2.將再生資源分類回收。3.少用一次性制品，如一次性筷子、杯子、碗等。 4 保護(hù)野 生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。15部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)5.選用環(huán)保建材修裝居室。6.提倡選購綠色食品。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為了新的明天!為了母親的明天!倡議人： xxx xxx 年 xx 月 xxx日【范文 2】倡議書各位市民們：你們好！今天很冒昧的給你們寫信。你們聽見了嗎，我們的母親 河漣水河，正在傷心的哭泣

26、呢。看呀，漣水河原來是多么的美麗！水面干凈清澈，河旁的柳樹垂 下腰來，對(duì)著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長(zhǎng)發(fā)。鳥兒唧唧喳喳的吟 頌著贊美河水的詩，花兒也競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著兩旁堤岸，讓河流越 發(fā)生機(jī)勃勃。是呀，那時(shí)我們湘鄉(xiāng)雖然不富裕，但是有這美麗的漣 水河，我們的臉上都會(huì)洋溢著自豪?？墒?，近些年來，人們?yōu)閳D自己方便，垃圾到入河內(nèi)，廢水也排 進(jìn)漣水河，嚴(yán)重影響了漣水河環(huán)境衛(wèi)生，影響生態(tài)平衡。起初，漣16部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)水河只是默默的接受這不公平的命運(yùn)，可是到了后來，他開始發(fā)怒 了。他變得暴躁起來，他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人群親愛的市民們，我們應(yīng)體會(huì)一下漣水河那無奈的神

27、情了。我們對(duì) 待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無私的貢獻(xiàn)著。下面是 我給大家提的三條建議：1.多走幾步路，漣水河不是公共垃圾場(chǎng)。 2.排放污水要適量，漣水河不是污水接納處。 3.愛護(hù)水資源，時(shí)刻記住，漣水河是湘鄉(xiāng)主要水源。請(qǐng)各位市民一定要牢記， 水資源是再生資源， 但并不是取之不盡、 用之不竭的。水的循環(huán)速度如比水的污染速度慢，可以供人類直接 利用的淡水資源是十分有限的。倡議人： xxx xxx 年 xx 月 xxx 日第七單元習(xí)作：我的拿手好戲【范文 1】我的拿手好戲17部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí) 而激越昂揚(yáng)

28、一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿， 一個(gè)雕花的琴筒， 兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張 普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬馬。少 年的我， 左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)， 靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的 芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子，迸 發(fā)而出。一曲終了， 我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候， 那可不是十分輕松 的事兒。運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作。 “萬事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)吱 吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏 味，但做過的決定又怎能輕易放棄？堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色 有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。由于音

29、樂知識(shí)匱乏，可以說一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大 難題?？粗淮蠖押?jiǎn)譜撲面而來，我真有些犯難甚至想放棄。但老師 有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5 讀 so”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)， 我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是小星星， 我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢？老師告訴我，哪個(gè) 音用哪個(gè)手指按弦， 按弦的哪個(gè)位置于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來 了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練18部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)習(xí)，終于連貫悅耳的小星星新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一 種從未有過的感覺。就這樣，

30、小漆丘田園春色良宵等曲子，也在我的努 力下一一攻克了。 我迎來了自己的第一次比賽。 洋洋灑灑的燈光驅(qū)散 著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗， 坐在舞臺(tái)中央聚光燈下， 這樣的氣氛令我十分緊 張激動(dòng)，馬上要開始了！我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著 熟悉的二胡時(shí)， 我的心剎那間平靜了下來， 活潑高亢的樂音在場(chǎng)上流 連徘徊， 在耳邊綻放簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和 認(rèn)同。如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的賽馬，憂傷 婉轉(zhuǎn)的二泉映月。這些悠揚(yáng)圓潤的音樂，如同心頭種下的種子， 我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深 沉，曲

31、曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我， 欣然享受著我的拿手好戲?！痉段?2】我的拿手好戲每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”， 有的人會(huì)畫畫， 有的人會(huì)煮飯， 還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨 寒”，才換得“梅花撲鼻香”。19部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球， 當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一 份收獲”啦！還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主 意，說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用， 而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該 是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。一開始我什么都不會(huì)，

32、只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā) 現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。 不過，過了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶 劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些 必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼 就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽， 這個(gè)比賽可不一般！ 這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得 分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。我一路上披荊斬棘， 前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力 敵，最后二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼

33、盡了全力，但還 是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè) 小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說法發(fā) 了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好！由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒 有過網(wǎng)！我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個(gè)失誤，我獲得 了一個(gè)第二名的名次。20部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總(全冊(cè)完整)唉我不甘心呀！有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí) 打乒乓球，又經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了， 并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但 只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！第八單元習(xí)作：有你，真好【范文 1】有你真好你仿若那一縷清風(fēng)，吹往我的心間。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處。我的分?jǐn)?shù)像那一把刺刀，紛紛刺入心里。我望著窗外發(fā)神，心里很難過。 “我真的太差勁了，真的。學(xué)習(xí)不能成為我最拿手的。反而是最傷心的。我是學(xué)渣嗎？那是當(dāng)然，我學(xué)習(xí)退步了，退了許多。”正當(dāng)我用手托著頭胡思亂想，自言自語時(shí)。你像一抹陽光，輕輕地來了?！澳闫鋵?shí)并不差！”你對(duì)我微笑，給了我肯定。但