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文檔簡介
1、優(yōu)美的漢字四步導學法學案班級 ;姓名: ;一.學習目標1.識記漢字發(fā)展、形體和構成方面的常識;2.理解漢字“四書”的構字情況,能利用“四書”的相關知識解讀漢字的形體,明了陌生漢字的意義,根據(jù)意義識別錯別字;3.了解與漢字的相關書法、篆刻和典故等文化,培養(yǎng)對祖國文化和文字的熱愛。二.自學質疑1.填空。 漢字是 的符號,是漢民族祖先在 中不斷創(chuàng)造和發(fā)展起來的。最古老的文字是出現(xiàn)在公元前13前11世紀商代的一種刻在 上的甲骨文。在距今4500多年的大汶口發(fā)現(xiàn)的 ,比甲骨文早一千多年。圖畫字或象形字是漢字最早的樣子。漢字的演變經過了 和 階段,前一階段自 ,第二階段自 ; 是刻在龜甲和獸骨上的,用于
2、,應用在商代后期。 是鑄造在 上的文字,有了 的特點,應用于商代后期和西周時期; 也叫籀文,是西周晚期的文字; 是春秋戰(zhàn)國晚期 的文字,具有 ,字形有所簡化的特點; 產生于戰(zhàn)國晚期,是 通行的主要字體,特點是 ,字形進一步簡化; 形成于漢代,是輔助隸書的簡便字體;行書出現(xiàn)在東漢晚期; 也叫正楷、真書,字形 ,筆畫 。漢字的“六書”包括 ;前四種是構字的方法,后兩種是用字的方法。三.合作探究1.根據(jù)漢字形體圖片的觀看和視頻欣賞,說說漢字字形演變有什么規(guī)律? 2.填寫“四書”的定義,解釋下列字形的意義: 象形: 日: 月: 子: 鹿: 井: 網;指事: 刃: 寸: 本: 末: 上: 下會意: 休:
3、 牧: 從: 比: 步: 益:形聲: 草: 室: 泥: 村: 腐:3.根據(jù)漢字的六種構成方式,填寫書上的表格。4.找出下列錯別字,說說為什么,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。惦量: 凋蔽: 煩燥: 規(guī)律: 毛骨聳然 穿流不息: 一愁莫展: 規(guī)律: 默守成規(guī) 世外桃園 再接再歷 針貶時弊規(guī)律: 5.看下面的趣解漢字,總結趣解的規(guī)律,做下面的練習。示例:男:以力托田,憑的就是一把力氣,或心力,或智力,或體力。 吹:口欠修養(yǎng)才去“吹”,那些全靠“吹”的人肯定沒有真本領。規(guī)律: 功: 說:值:愧:四、總結提升1、有人認為中國大陸使用簡體漢字割裂了文化傳承,有學者提出了“廢簡復繁”,你的觀點呢? 2、近年來,網絡語言層出不窮
4、,如“啃老族”、“拼爹”、“給力”等,這些新詞信譽對漢字是有利還是有弊? 五、作業(yè)練習1.說說下列漢字的造字方法龜、忑、馬、旦、中、魚、門、水、牛、桃、梅、梨、枝、莫、忐、劣、株、棵、取、射、 未、甘2.猜字謎兩狗談天: ;五十對耳朵: 千言萬語: 我沒有他有,天沒有地有: ; 需要一半,留下一半: 3.趣味對白示例:“杏”對“呆”說:把嘴長在頭上,人家就會說你傻?!靶摹睂Α案摇闭f:只憑膽量而不用心,那就是憨?!敖怼睂Α皫拧闭f: “從”對“叢”說: “天”對“大”說: “吉”對“志”說:4.根據(jù)字形解釋下列字糴: 糶: 覲: 綃: 貲: 篋: 爨: 總結:钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土 ;刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh) ;馬、牛、羊、 犭、鳥、蟲 ;讠(言)、辶(辵)、忄(心),彳(行) ;5.解圖。右邊是
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