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1、PAGE PAGE - 3 -藏著心事的紐扣,不見了 你不會(huì)知道,作為一個(gè)男生,我是多么瘋狂地貪戀著紐扣。 我手中拿著一枚紐扣,單薄、輕盈,洇染著彩虹般裊裊無狀的線條,瑪瑙般光滑。握在手中,會(huì)有一種憐惜般的柔弱無力。我喜歡從扣眼向外窺視,從教室講臺上的標(biāo)語到黑板擦,下滑,最后,落在她散若黑瀑的長發(fā)上。 這枚紐扣,是她的。 可我根本沒打算還給她。 那年夏季校運(yùn)會(huì),我沒有參加比賽,夜游神般地在場外晃蕩。怕輸是一方面。學(xué)習(xí)成績靠后,平日里頻遭奚落的我,有什么必要再自討沒趣。最重要的是,我自小身體羸弱,身高體瘦,要是換上運(yùn)動(dòng)員的背心短褲,一定像風(fēng)中的“麻桿”。 賽事如火如荼,人頭攢動(dòng)。高年級的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)
2、員拿著標(biāo)槍與我擦身而過,只聽“刺啦”一聲,我的白襯衣被刮了個(gè)口子,胸前的紐扣一如那狂躁的標(biāo)槍,劃出一條優(yōu)美的弧線,不知所蹤。而他們卻丟下鄙夷的目光,揚(yáng)長而去??粗麄儼l(fā)達(dá)的肱三頭肌,我沒敢吱聲。我能感覺到四周射來的齊刷刷目光,我那棱角分明的“排骨”被一覽無遺,而刮破的襯衫也不失時(shí)機(jī)地隨風(fēng)搖擺,“嘩啦啦”的,猶如一面白旗。 最要命的是,我看到了從操場那端款款而來的她我們的學(xué)習(xí)委員、全校有名的?;?。她的聲音甜脆悅耳,像是清晨微微搖曳的風(fēng)鈴,又像是暗夜里悄然清唱的夜鶯。早讀時(shí),全班同學(xué)會(huì)不約而同地靜下來,聽她娓娓朗誦。她的眼睛里蕩漾著月亮清輝般的海洋,一不小心,你就會(huì)掉進(jìn)去。 我能感覺到她走近了,但
3、我裝著沒看見,若無其事地吹著口哨。一個(gè)少年的矜持與孤傲,就是這樣的無可名狀。 “我這里有紐扣,給你一枚吧。”清脆的風(fēng)鈴在我耳邊搖曳,我的口哨如棉絮般飄落在地上,散去,再無聲息。 她輕掀衣角,揪下紐扣給我。一些名牌服裝,常常會(huì)在衣擺下端的背面,鑲上備用的紐扣。我已經(jīng)記不得自己是怎樣接過紐扣的了,平日在暗處窺視她的美,而此時(shí)卻不敢面對她的眼睛。我只覺得世界都安靜了,有一只小鹿,在我胸口亂撞。她還說:“你怎么不參加比賽?其實(shí),你也很不錯(cuò)的,只要你努力” 我慌亂得如幼稚園里呀呀學(xué)語的孩童,囁嚅著說了一句:“謝謝我會(huì)還還你紐扣” 后來的時(shí)光里,我一直在回味她的那句話你也很不錯(cuò)的。我什么地方不錯(cuò)?她是在暗
4、示什么嗎?難道我在她青澀的夢里出現(xiàn)過?難道她對我也有好感? 總之,受到鼓舞的我當(dāng)即報(bào)名參加了第二天的長跑,我堅(jiān)持著踉踉蹌蹌地跑到終點(diǎn),因?yàn)槲矣X得她就在場外的某個(gè)角落看著我,看我是如何筋疲力盡而又慘敗張揚(yáng)地倒在地上,一如我釘在襯衫上的,那枚張揚(yáng)的紐扣。 我堅(jiān)信那枚帶有她的靈性和體溫的紐扣,帶給了我莫名的信心和勇氣。一向懦弱寡言的我,開始大膽回答老師的提問,思維也變得空前靈活。最最讓我意想不到的是,她竟然主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課,并在老師面前立下“軍令狀”,與我結(jié)成“幫扶對子”。我欣喜若狂,如此幸事降臨,我焉能不奮發(fā)圖強(qiáng),全力而為?在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績一躍升至全班前20名。當(dāng)老師公布成績時(shí),我真切地
5、感受到了全班同學(xué)的驚呼,還有她投過來的微笑和目光。 我決定食言,不再還她那枚紐扣。于是,我如寶石般將它裝進(jìn)一個(gè)上了鎖的小鐵盒里,盒子里還有我為她寫的詩:淡藍(lán)色的信箋,夢一般的柔和。我把盒子放在書包里隨身攜帶,以確保它隨時(shí)在我的視線里,不會(huì)丟失。 就在我準(zhǔn)備把那些詩送給她的時(shí)候,盒子卻被我弄丟了,準(zhǔn)確地說,是被沒收了。 那天自習(xí)課,心不在焉的我剛把紐扣放進(jìn)盒子,上了鎖。突然一只大手伸過來,把盒子生生奪了去。惱怒的我真想張嘴咬住那雙可惡的大手,可一抬頭,天,竟然是班主任,只得悻悻作罷。 然而純真的心事焉能作罷!我在班主任的辦公室里與之進(jìn)行了多次“談判”,熟悉青春脈絡(luò)的班主任步步為營,最終我不得不答
6、應(yīng)他的條件:沖刺高考前20名,否則,盒子交給家長,或者永不歸還! 帶著這種悲涼,我一蹴而起。炎炎七月,班主任笑吟吟地將一份錄取通知書遞給我,一并給我的,還有那個(gè)藏著秘密的鐵盒。 狂喜的我打開盒子后,便傻眼了,盒中除了藍(lán)色的信箋還是藍(lán)色的信箋,那枚藏著我心事的紐扣不見了。明明是我親手鎖好的,再說班主任也沒有必要和我開這樣的玩笑啊。我發(fā)瘋地翻了無數(shù)遍,最后不得不接受現(xiàn)實(shí),紐扣確實(shí)不見了! 她考上了北方的一所大學(xué),與我相去千里。校宴聚會(huì)的那天飄著雨,仿佛我瑟瑟酸楚的心。臨別時(shí)我送她到門口,我知道再不說或許永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。我咬咬牙,語無倫次:“那次那次校運(yùn)會(huì)你送我的紐扣后來丟了,第二天我就報(bào)名參加了長跑,我想說的是我” “喜歡你”那3個(gè)字剛到我嘴邊,就被她笑著打斷了:“什么紐扣?我最不喜歡長跑了,我聽不懂你在說什么?!?她穿上雨衣,“嗖”地一聲拉上拉鎖,向我揮手:“再見!” 3個(gè)月后,我在大學(xué)里收到了她的一封短信: “班主任對我說,一個(gè)人最開心的事情就是自己幫助的人也獲得了成功。他一直說你有潛力可挖,讓我抽空輔導(dǎo)你,看來他是對的。他還說,年輕的價(jià)值,應(yīng)該在于用熱情和真誠去幫助身邊每一
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