高中體育人教版高一全一冊體育-高一接力跑公開課教學設(shè)計_第1頁
高中體育人教版高一全一冊體育-高一接力跑公開課教學設(shè)計_第2頁
高中體育人教版高一全一冊體育-高一接力跑公開課教學設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 高一接力跑公開課教學設(shè)計教學內(nèi)容接力跑教學目標1、認知目標:通過學習使學生知道接力跑傳接棒的技術(shù)和方法。2、技能目標:通過練習學生能正確掌握不同的傳接棒方式,能選擇不同的傳接棒方式進行接力跑的練習。3、情感目標:通過接力跑培養(yǎng)學生良好的合作意識和團結(jié)協(xié)作的能力,通過各種練習體驗到合作學習成功的樂趣。教學重點重點:接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法。難點:注意掌握傳、接棒的時機。教學方法講解示范法、練習法、觀察法、糾正錯誤法、自主練習法教學步驟教學內(nèi)容組織教法和學練法教師指導(dǎo)學生活動開始部分5分鐘一、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊報告人數(shù)2、師生問好3、教師檢查人數(shù)4、宣布本課任務(wù)及要求5、安排見習

2、生(要求見習生必須隨堂聽課并參加力所能及的活動)教法:1、教師聲音洪亮,精神飽滿,注重儀表。2、要求學生背對太陽。3、教師向?qū)W生問好。4、提出安全注意事項。一、講解示范隊形 xxxxxxxxx xxxxxxxxxOOOOOOOOOOOOOOOOOO 要求:1、按時集隊 做到快、靜、齊2.認真聽老師講解。準備部分 7分鐘一、繞圓圈慢跑3圈 二、徒手操1、頭部運動2、擴胸運動3、振背運動4、體轉(zhuǎn)運動5、腹背運動6、弓步壓腿7、側(cè)壓腿8、活動手腕腳踝9、擺臂10、原地高抬腿三、游戲:報數(shù)成團1、教師示范并帶領(lǐng)學生練習2、學生認真按老師要求完成練習3、注意動作的規(guī)范性隊形: xxxxxxxxx xxx

3、xxxxxxOOOOOOOOOOOOOOOOOO(四列橫隊成體操隊型)學法:認真聽講,按老師要求練習注意循序漸進基本部分23分鐘1、教師講解接力跑相關(guān)知識;傳棒接棒技術(shù):兩種:“上挑法”、“下壓法”介紹上挑式的動作要領(lǐng):接棒人的手臂自然向后伸出,掌心向后,拇指與其他四指自然張開,虎口朝下,傳棒人將棒由下向上方送入接棒人的手中。二、重點學習下壓式的動作要領(lǐng):接棒人的手臂向后伸出,手腕內(nèi)旋掌心向上,拇指與其他四只自然張開,虎口朝后,傳棒人將棒的前部由上直接傳到接棒人的手中。教法:1、教師先介紹接力跑相關(guān)基礎(chǔ)知識,2、教師講解示范兩種交接棒方法,3、教師指導(dǎo)學生進行原地模仿練習4、學生原地進行徒手練

4、習時教師統(tǒng)一指揮,并及時糾錯4、分組練習(1)原地交接棒練習,注意交接棒動作要領(lǐng)(2)慢跑動中交接棒5、展示成果一、講解示范隊形:xxxxxxxxxxxxxxxx x OOOOOOOOOOOOOOOO練習隊形1:原地 練習隊形2:分小組 二、學練法:1、認真聽教師講解,仔細觀察教師示范理解動作要領(lǐng)。2、練習:(1)分四組從前往后依次原地傳接棒(2)學生慢走中進行多次練習(3)中速跑圓圈做傳接棒練習,每人傳棒3次接棒3次。(4)所有同學圍圈跑動中進行圓周接力練習3、集中展示練習成果,及時評價比賽:圓周接力將全班平均分成四組,每對排隊站在半徑150米圓的一點上,每人跑一圈后將棒交與下一人,依次進行,用時最少的組獲勝。20米往返接力比賽1、分組(每排)進行游戲2、提出安全要求一、組織: 教師結(jié)束部分5分鐘一、集合隊伍二、放松活動三、小結(jié)本課四、收回歸還器材五、師生再見一、組織全班集體進行二、教法:1、講解清晰2、示范放松動作一、隊形OOOOOO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論