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文檔簡介

1、篇一:口罩作文600字夕陽西垂,池塘邊霞光輝映著,幾抹藍(lán)在水中,熠熠發(fā)光,泛起 陣陣漣漪,微風(fēng)吹拂著,吹起那絨毛般輕盈的蘆花,吹動了我心中的 那一抹藍(lán)本人因胖,呼吸困難,又因新冠,所有人必須戴口罩,更是雪上 加霜,呼吸不暢,悶!講話時(shí),嘴中的熱氣散在整個(gè)口罩。又在嘴上 形成水滴,濕熱,差點(diǎn)令人窒息!路邊的柳樹,像病了似的,葉子掛著層灰土,在枝上打著卷,枝 條也懶得動了,無精打采地低垂著。我摘下口罩,貪婪地呼吸著新鮮 的空氣。我剛想美滋滋的戴上口罩時(shí),還是被老師發(fā)現(xiàn)了體育活動時(shí),老師把我叫出去,池塘邊兩抹藍(lán)倒映在水面上?!澳?怎么能不戴口罩呢? ”老師有點(diǎn)責(zé)備的說?!皩Σ黄稹蔽覒M愧 地低著頭說

2、?!澳憧茨切┽t(yī)務(wù)人員!”水面倒映出一位位天使,一抹抹藍(lán)??梢悦黠@看到,他們的口罩 濕透了,耳朵被戴變形了,但他們一直沒有摘掉那一抹藍(lán)在他們 的臉上生長著,發(fā)出熠熠光芒!他們成為了 口罩!隨著漣漪,那一抹抹藍(lán)也溶于水中,沉淀下去消失”好了, 我不和你說了,我要上課了! ”仰望老師那瘦小的背影,自責(zé)溢出我 的眼眸,滴入我的心中。是的,我哭了模糊之中,我看到老師的 白發(fā),一一那是平日批改作業(yè)所致,老師的魚尾紋一一平日對我的關(guān) 心在其中蕩漾開來老師為我們的奉獻(xiàn),為我們的健康、開展而努力著,奮斗著,不懈著!模糊中老師變成了口罩!我重新整理好我的口罩,夕陽西垂,向遠(yuǎn)望去,目光所到之處皆是藍(lán)!陽光之下,他們

3、皆發(fā)著自己的光,為社會勞動著,貢獻(xiàn)著,保護(hù) 著!他們成為了 口罩。我懂了,口罩是醫(yī)務(wù)人員、是老師、是無數(shù)保護(hù)著我們的人 口罩,保護(hù)了社會的開展,他們皆是口罩!而我們那么是口罩上最閃爍 的星光!篇二:口罩作文600字屋外大雪紛飛,雪白的雪花染白了整個(gè)世界,仗著風(fēng)勢,下得更 大了,我下意識的走進(jìn)臥室的衣柜前拿厚衣服,卻無意間發(fā)現(xiàn)了那一 副口罩,我拿起它,不經(jīng)想起了祖母。還記得那時(shí)我還小,只有八九歲,而祖卻早已年近半百,祖母有 著一手好手藝,棉紡更是不在話下,經(jīng)常給我們做一些玩意兒:布老 虎、布偶能。每當(dāng)冬初,祖母就會給我們做一些棉、麻衣制物, 當(dāng)然,最重要的還要屬于制品鑒口罩,“噎噎噎那是祖母在織

4、布 的聲音,每當(dāng)祖母在紡口罩時(shí),我總會問:“好了嗎,可以戴了嗎? ” 因?yàn)槲抑乐灰菑淖婺甘掷锍鰜淼目谡?,總是那么的可愛,將人?與卡通形象刻畫得栩栩如生,每當(dāng)我戴上,總會感到溫暖,不管何時(shí)何地,什么樣的天氣,今都戴著它,不為別的,只為獲 得他人的夸贊,大夏天里,天氣因熱,萬物被太陽烤得軟綿的,但在 我戴著它回家時(shí),卻遭到了母親的呵斥,時(shí)至今日,一想到那件事, 總會忍不住哭出聲來。祖母一生中做過很多口罩,樣式各異,但又十分逼真,栩栩如生, 但大局部口罩都是放在家中使用,只有極少的方拿出去出售,我平時(shí) 對他們“關(guān)懷備至”,只要有一絲污痕,我就會拿去洗,直到一干二 凈為止,祖母在做口罩方面也十分

5、認(rèn)真仔細(xì),每當(dāng)我看到祖母的口罩, 總是看不見多出的針線,每個(gè)地方接近完美,讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。時(shí)至今日,我所保存的口罩已所剩無幾,大都不知去向,但每當(dāng) 我看到那一個(gè)個(gè)精致的口罩,總會想起祖母和那些遺失的口罩,讓人 久久不能忘懷。篇三:口罩作文600字一縷縷明媚的陽光,一陣陣純真的笑聲,一個(gè)個(gè)平整的口罩。那 一幅幅畫面總在我的腦海中,揮之不去。這天,陽光甚好,我到公園里散步。因?yàn)橐咔?,我?guī)狭?口罩, 但絲毫不影響我尋春的熱情。春天的暖陽很溫和地照在我身上,暖意 似乎要把口罩給滲透。來往的少數(shù)的路人,他們臉上的口罩就像一只 只藍(lán)蝴蝶,與路旁的婆婆納相呼應(yīng)。一切都是如此美好,但是,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

6、不和諧的面孔。那是一位叔叔,他正坐在樹蔭下的一條長椅上,一手玩著手機(jī), 目光從未移開熒屏一點(diǎn),另一只手撐著長椅的把手上。最重要的是, 他居然沒有戴口罩。“這個(gè)人怎么不戴口罩?明應(yīng)知道現(xiàn)在的情況,卻不戴口罩出門?!蔽倚南?。此刻,一個(gè)穿著志愿者工作服的小女孩跑了過來,大概八九歲的樣子。她的身后,跟著一位同樣身著工作服的阿姨,應(yīng)該是她的媽媽。小女孩兒來到叔叔面前,問道:“叔叔,你的口罩呢? ”那位叔叔這才把目光從手機(jī)上挪開,翻開自己的口袋,摸摸自己 的衣服。他的臉逐漸變得通紅,變得滾燙。最后,他難為情的說了一 句:“我沒帶?!毙∨郝犃T,立馬從媽媽那里拿來一包口罩,撕開外包裝袋, 敞開袋子,從里面

7、小心翼翼地拿出一只干凈、平整的口罩,然后遞給 了那位叔叔,并說:“給。”他立馬接過口罩,戴在耳朵上。小女孩兒禮貌的鞠了一躬。然后 跟著她的媽媽,蹦跳著離開了。沿路傳來一陣又一陣純真的笑聲,和 著明媚的陽光,濃稠的甜美的如蜂蜜一般??粗掷锬弥囊话?罩,縷縷陽光照耀在路上,那是春天最美好的景致篇四:口罩作文600字那時(shí)的黃昏都蘸滿了糖,藏在口罩里,被我的目光一口一口“吃 掉”,仿佛這一刻就是最美的時(shí)光。艷陽高照,陌路的花,我想,也只為陌生的你盛開吧記得那天從教學(xué)樓出來的時(shí)候,我的心已然跌入谷底。雖然嘴上 說著沒事,和同學(xué)們揮手告別,掛著的笑容卻早已如頹敗的桃花,好 像風(fēng)一吹就會凋零。燥熱的

8、陽光,刺鼻的花,冷著的心人來人往的銜巷,每個(gè)人 臉上都是復(fù)制的漠然。走入超市,卻被攔下,因:沒帶口罩。這才往臉上一摸,思寸著,該是冷冽的風(fēng)掠走了它,店員的目光 審視著我,葉間隱著的烏鳴叫聲本很透亮,是一幅玻璃畫的質(zhì)地,我 聽來,卻是對我的議論。一個(gè)身影在我身后罩住,我低著頭,連聲致歉:“對不起,對不 起,擋住您了吧?!薄皼]有,沒關(guān)系。”我回過神,爽朗的少年聲傳入耳際:這是一個(gè)十七八歲的男孩, 眼里漾著清澈,短發(fā)利落,眉宇間是春青獨(dú)有的梟傲與夢想,一身天 藍(lán)色的衛(wèi)衣襯出那份青澀,修長的手指在口袋里摸索,似在尋找什么。我收回目光,要折身離去,少年卻又喚我一聲:“小妹妹,你是 沒帶口罩才走的? ”我

9、有些發(fā)怔,幾秒后才應(yīng)到:“是,是的,但也沒什么重要的可 拿,我明天天”汩。他修長的指間,停駐一羽天藍(lán)的“鴿”,同他身上的衛(wèi)衣一個(gè)顏 色,勾勒著年少的美好與沖動。他又像是反響過來什么,局促著:“我沒有用過這一個(gè),這個(gè)是 新的啊?!蔽亦圻暌恍?,“我,我知道,謝謝您”我那下意識的敬語也逗得他青澀一笑,那少年唇間的弧度能迸射出一種始春于風(fēng),能映照出萬家燈火的溫情,那,是純真懵懂。我?guī)狭怂f來的口罩,薄弱的藍(lán)色后,承著過分的美好與心動, 來時(shí)憂愁折散,徒留一身春時(shí)贊,小小的口罩里一一人間四月天。篇五:口罩作文600字在奶奶溫情中“生長”的口罩定然是溫暖的一團(tuán)團(tuán)朦朧的白霧從我嘴中跑出“啊,這天可真冷!我

10、不停的 搓著自己的手,跺著腳,放下書包后,我便快速沖向衣柜拿厚衣服, 雙手在衣柜里摸索著,一面軟軟的口罩出現(xiàn)在我的手心。溫暖的感觸帶我回到了那個(gè)夏天?!澳蹋谡肿龊脹]? 我嘴里含著糖,含糊不清的說著?!皼]哩, 這得等到冬天戴,厚著呢!”奶奶笑著說。我有些失望,便低垂著腦 袋去玩積木。奶奶那么坐在窗邊的縫紉機(jī)前,頂著一頭花白的頭發(fā)穿針 引線,為我縫制著這口罩?!耙蹦棠痰哪_的縫紉機(jī)上飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),為縫紉機(jī)指揮著,指揮著他們演奏一曲絕美的樂章。有時(shí)高昂,有時(shí)消沉,節(jié)奏 清楚,唱出勞動人民的心聲。似乎是擔(dān)憂我冬天冷,奶奶便起身拿了少許棉花放在里面,這棉 花在陽光的沐浴下,更顯得柔軟,捧一把于面前,有一股濃郁的太陽 味道,很香,奶奶將陽光裹在棉花里一并塞進(jìn)了我的口罩里。而我呢,早已鉆進(jìn)了棉花堆里,軟軟的,大概是太舒服了吧,不 知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜?jié)u漸暗淡了下去,路邊拿一排挺拔的白樺樹也躲進(jìn)了夜的氣息中無聲息。星空點(diǎn)綴著萬千山河,夜點(diǎn)綴著我的夢。小小的口罩,粉嫩而又溫暖,在口罩的左邊躺著一個(gè)睡在棉花里 的小老鼠。輕撫,線條柔軟的觸感在手中浮現(xiàn),這是一幅用溫情繪制 的畫。不顧母親的阻攔,我大夏天就帶著它一家家轉(zhuǎn)悠,收獲了不少贊 嘆。我不禁自豪了起來。冬天,當(dāng)別的小朋友緊閉嘴巴

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