小學(xué)生借物喻人作文

1、小學(xué)生借物喻人作文 借物喻人作文的特點(diǎn)就是表面上寫物，但實(shí)則喻人。寫物為橋梁，喻人是目的。下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)校生借物喻人作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 學(xué)校生借物喻人作文篇1 在寫這篇作文之前先給大家猜一個(gè)謎語吧!哪個(gè)物品，每天的早晚都在為來來往往的車輛和人山人海的行人們照亮正確的道路。我想有許多人已經(jīng)猜到了答案。對!它，就是辛苦的路燈。 我記得，我家的小區(qū)外有一盞路燈，它日夜不辭辛苦地立在小區(qū)大門處。它的整體是灰色的。它的特點(diǎn)就是：燈泡一亮起來，就像皎潔的漂亮月光一樣。它總是悄悄地聳立在那里，從每晚六點(diǎn)，始終到早上六點(diǎn)，心甘情愿地為大家服務(wù)，從來都不缺席離崗。 以前，沒路燈的時(shí)候，這條路一

2、到夜里都烏漆抹黑的，我會(huì)常常被街道上的樹枝拌倒地，有時(shí)還會(huì)被路上的石子拌倒，痛得我哇哇大叫，甚至晚上睡覺都睡不好。那種痛苦，至今我也忘不了! 路燈在我們的生活中起到了不行獵取的重要作用。晚上，路燈為我們照亮前進(jìn)的道路，確保了夜晚的車輛能暢通無阻，人們能平安行走，也極大地提高了交通效率。 有時(shí)我常想，我們也要像路燈一樣，它雖然不那么明麗，總是簡單被人忽視，但是它卻夜夜為人們悄悄地奉獻(xiàn)出自已的力氣。 突然有一天，我看到路燈，猛然就聯(lián)想到站在崗?fù)ど蠟槿藗冎笓]交通的警察叔叔們。瞧，他們不就像路燈一樣?站在公路上，為人們指揮交通，排解交通堵塞，悄悄付出，不求回報(bào)。每天早上我還沒醒來的時(shí)候，天才剛擦亮，很

3、多交通警察叔叔們就已經(jīng)早早地站在平凡崗位上開啟了自己一天的工作，為大家的平安出行，灑下了辛苦的汗水。 我們應(yīng)當(dāng)向警察叔叔學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們身上的路燈精神，學(xué)習(xí)這種勤勤懇懇、悄悄無聞、艱苦樸實(shí)的高尚品質(zhì)。 學(xué)校生借物喻人作文篇2 伴侶，你可曾留意樹林中那不起眼的松?你可知道在它的身上也有很多做人的道理? 松，它枝干挺立，蒼勁有力，四季常青。從從遠(yuǎn)處看，那一層層茂密的枝葉如同一把張開的大傘。從近處看，粗糙的樹干雖寫滿了歲月的滄桑，但針一樣的葉子永久都是綠的，有的硬，有的軟，軟的是寫滿春色的嫩綠;硬的是碧綠的。它與梅、竹并稱“歲寒三友”。 松，不論寒冬臘月還是烈日炎炎，無論是在茂密的樹林，平原的土地

4、，高山的懸崖峭壁上，它都能堅(jiān)韌的生存。在冬天，它能聳立在寒風(fēng)溯雪中而不倒;在夏天，它能頂住太陽毒辣的照耀。 松，對人類的貢獻(xiàn)也有許多。它從不向人們索取什么，從不用人們幫它澆水施肥、松土。但它時(shí)時(shí)刻刻向人們奉獻(xiàn)自己，它每天吸進(jìn)二氧化碳，呼出對人們有用的氧氣。它還可以凈化空氣，削減噪音。不像溫室里的花朵，雖漂亮卻特別嬌柔，還需要人們?nèi)ヅ嘤Ｋ蓸鋮s完全相反，它不去爭名聲，而且是悄悄奉獻(xiàn)，沒有一些怨言。有首詩歌是這么說的:“那些柔弱的花朵，只不過是個(gè)擺設(shè)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起歲月摧殘。再怎么美，也不過是過眼云煙，沒有生存的意義。”看松，傲然矗立在山頂，它要證明自己有自強(qiáng)不息的力量，它向世人詮釋生命的

5、意義。 松的精神令人鄙視，我國勞動(dòng)人民不也是這樣嗎?他們辛勤勞作，不分寒暑，不分黑夜白天，他們總是悄悄地為.貢獻(xiàn)出自己的力氣。他們自強(qiáng)不息、百折不撓、悄悄奉獻(xiàn)的精神莫非不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎? 我贊美松的精神，更加鄙視具有松的精神的人! 學(xué)校生借物喻人作文篇3 說到草，或許你覺得它一般，或許你覺得它平凡，或許你還會(huì)覺得它毫無是處。是的，它沒有牡丹的雍容華貴，它沒有荷花的出淤泥而不染，它沒有玫瑰花的嬌艷浴滴。但是，它又是如此的不平凡。 每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，小草就會(huì)探出那嫩綠可愛的小腦袋，靜靜的端詳著這個(gè)世界。剛剛生長出來的小草，嫩嫩的，綠綠的，處處都有這可愛的生命。每當(dāng)我看到漫山遍野的小草時(shí)，我仿佛

6、看到了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，就是這些精靈，送走了冬天的枯燥和單調(diào)，帶來了春天的艷麗與活潑。所以，小草是不平凡的。 當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，小草換上了一身深綠色的外衣，盡情裝飾著大地。早晨，一滴滴露水滋潤著它，使它布滿的活力。中午，炎日當(dāng)頭，人命被熱的大汗淋漓時(shí)，倚在大樹下，坐在小草的身上，享受陰涼，然而它缺不需要一點(diǎn)回報(bào)。傍晚，太陽下了山，小草在夕陽的襯托下，顯得嬌羞可人。因此，小草是不平凡的。 到了秋天，小草開頭枯萎了，變成了金黃色，盡管如此，它還在裝扮著大地。不禁讓我想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。但是，小草任然頑強(qiáng)的矗立著，莫非你能說它不平凡嗎? 冬天來臨，北風(fēng)像一把刺刀，吞噬了小草。平

7、坦的大地上不再有它的影子。小草就這樣消逝了嗎?不!待到來年春天，它將會(huì)重新生長起來，連續(xù)裝飾的大地。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。 小草是如此的一般，卻又如此的不平凡!每當(dāng)我看到它們時(shí)，就會(huì)想起那些平凡而又無私，一般卻又悄悄無聞的勞動(dòng)人民，他們就像這小草一樣，裝扮著世界，為人類生活而奉獻(xiàn)。所以，我要高聲贊美這不平凡的小草! 學(xué)校生借物喻人作文篇4 我不由得停住了腳步。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！焙L(fēng)中，它一身傲骨，直立。一樹似火的紅梅，在顏色單調(diào)的嚴(yán)冬中直逼你的眼，送來絲絲暖和與馨香。只見一片輝煌的紅，寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣，錯(cuò)落有致地相互襯托，圍成一朵朵明麗的花，分散者細(xì)小的

8、，嫩黃的蕊，讓人忍不住將它掬在手心，飲在心頭，醉在夢中。在這半夢半醒之間，一股沁人心脾的芳香直沖心扉，在唇齒間蕩漾，在心田里縈繞，我難以自拔 “梅花香自苦寒來?！笔呛?是苦?鑄就了它一身錚錚鐵骨?！耙咽菓已掳僬杀?，它卻玉潔冰清，仰頭肅立。在五次三番冰雪寒冷的歷練之后，呈現(xiàn)在人們眼前的，不僅僅是小小花，更是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔，百折不撓的精神，正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來，像紅梅這樣的人數(shù)不勝數(shù)。想當(dāng)年，越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，一舉毀滅了吳國，成為了獨(dú)占鰲頭的一方霸主?，F(xiàn)任殘聯(lián).張海迪，身殘志堅(jiān)，以她頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，最終達(dá)到了勝利的彼岸，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?？v觀世界，前蘇

9、聯(lián)文學(xué)家高爾基，在極端艱苦的環(huán)境中，日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)奮努力，最終成為了一代文學(xué)大家。這些大文豪、大人物，都是在磨練中成長，在磨練中進(jìn)步，在磨練中開拓的。在艱苦環(huán)境的歷練下，在頑強(qiáng)意志的鼓舞下，他們脫穎而出，儼然成為了傲風(fēng)斗雪的紅梅! 紅梅，在冰雪中孕育，在寒冷中生長，“待到春光爛漫時(shí)”，她卻不與群芳爭艷，靜靜靜地在叢中窺笑。漂亮的寒冬斗士，我愛你! 又是一陣寒風(fēng)咆哮而來，路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰也沒有留意到，在冰冷的嚴(yán)冬一隅，一樹紅梅直立照舊。它們正對著寒風(fēng)笑呢! 在寒風(fēng)中，我的腳步更加堅(jiān)決了 學(xué)校生借物喻人作文篇5 在人們的印象中，好像花兒才是值得大家欣賞的，而那在始終背后襯托花

10、兒的小草，只是一個(gè)服侍花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)當(dāng)感謝小草! 是它，始終在悄悄支持花兒;是它，用自己襯托出花兒的嬌美;是它，鼓舞著花兒頑強(qiáng)地綻放;也是它，告知花兒不要輕易放棄小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我。 曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中堅(jiān)韌地探出頭來，探望著這漂亮的大千世界。它是那樣的可愛、調(diào)皮。那一刻，我明白了它是那么地頑強(qiáng)，但是我卻始終弄不懂，為什么人們只觀賞那些表面漂亮的花兒?現(xiàn)在，我最終明白，花兒的表面漂亮就似乎人們呈現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜愛這些優(yōu)點(diǎn)，他們喜愛虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出

11、人們的膚淺。 其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣頑強(qiáng)，一樣悄悄奉獻(xiàn)。只是，大家沒有細(xì)心去觀看、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今.上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道，為什么沒有許多人情愿，甚至想當(dāng)“小草”，由于，人們的呈現(xiàn)欲望太強(qiáng)了!但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人情愿。惋惜的是，太少了。假如人人愿做“小草”，那我們國家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)斗了。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美妙的人間?！奔佑桶?美妙的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、制造它!只要我們努力去做，信任它肯定會(huì)在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“興奮

12、”呢! 學(xué)校生借物喻人作文篇6 我愛小草，愛小草平凡無華的綠。每當(dāng)春姑娘的腳步才踏上了大地，小草就似乎一個(gè)個(gè)迫不及待的綠色小精靈，從大地媽媽的懷中爭先恐后探出了小腦袋，奇怪的張望著這個(gè)漂亮的世界，它們努力地伸展著嫩嫩的，綠綠的手臂，用小小的，松軟的身體，靜靜地、悄悄地染綠了整個(gè)大地。小草沒有花朵的嬌艷，沒有大樹的魁梧，但是試問誰可以似乎小草一樣在大地的每一個(gè)角落都有它們的芳蹤呢? 我愛小草，愛它的堅(jiān)韌不拔、不屈不撓。春天靜靜地走了夏天來了。早晨，小草被一顆顆晶瑩的露珠壓彎了腰，露珠落下后，小草快速地反彈了回來，就好像在和露珠玩嬉戲。太陽越升越高，盛夏驕陽似乎火一樣地炙烤著大地?；ǘ浯瓜聥赡鄱?/p>

13、岸的頭，可小草迎著驕陽毫不退縮。突然間，烏云密布，在狂風(fēng)中，在暴雨里，嬌嫩的花朵被折彎了腰，可小草一點(diǎn)兒都不畏懼，似乎一群英勇的士兵，手拉著手、心連著心，緊緊地挨在一起，好似乎在稱贊狂風(fēng)暴雨：“別看我小，別以為我孬，風(fēng)吹雨打后，我還是那棵小草。”狂風(fēng)暴雨慚愧地退了下去，小草成功了!它們歡快地唱起了歌，跳起了舞。 我愛小草，愛它那旺盛的生命力。秋天來了，小草最先唱起豐收的歌謠。蕭瑟的秋風(fēng)吹來，可吹不彎小草那挺直的脊梁，它舞動(dòng)著那修長的手臂，遠(yuǎn)看就似乎一片金色的波濤。冬爺爺來了。厚重的大雪壓著小草的身體，小草早已枯竭，當(dāng)人們認(rèn)為小草的生命結(jié)束時(shí)，其實(shí)小草正回到了大地媽媽的懷抱里，孕育著新一輪的生命

14、。 我愛小草，小小的草志氣不小;小小的草心在燃燒，幻想比海更遠(yuǎn)，比天還高?？耧L(fēng)暴雨中挺直了腰，風(fēng)吹雨打后依舊不倒;動(dòng)蕩中落地生根，苦難中不屈不撓，我愛你，小草! 學(xué)校生借物喻人作文篇7 我是個(gè)很怕動(dòng)物的人，怕到連螞蟻都不敢碰，但那次螞蟻的精神，卻深深震撼了我。 一天，我吃了飯后，去廁所解手，解完后。地上的一只小螞蟻吸引了我的留意力，我很奇怪，便蹲下去。看著它正向我腳下爬來。我用力吹了一口氣，它停止了腳步，竟然沒被吹“走”。我想戲弄它，便又吹了一口氣，它停了一下，還是沒被吹走。我想這只螞蟻真行，雖體積小，但很重，莫非它吃了“定身丸”嗎? 我不信，用勁全身力氣吹了一口氣，啊，它最終被吹“走”。我以為戲弄螞蟻就這樣結(jié)束了，但沒想到的是，我剛要站起身來，它不知從哪兒又爬了出來。我想：他究竟是“神”，還是“鬼”，這么神出鬼沒的。接著，我又吹了好幾口氣，它還是朝著我腳下的這個(gè)方向一步步的爬進(jìn)。我迷惑不解，我腳下帶地有什么東西，值得一只小螞蟻這么賣力呢?我把腳移開，竟是一粒米飯。天哪，只見那只小螞蟻還在一步一步鍥而不舍地爬著，一會(huì)兒，最終嘗到了那粒米飯的味道。自己嘗到還不夠，還要拿回去給大伙兒吃呢! 于是，他在原地隨便動(dòng)了起來，似乎在熱身，又似乎在叫同伴來搬運(yùn)食物。過了一會(huì)兒，還是沒有一只螞蟻來，它似乎沒有急躁再等了。雙手“抱”著那里米飯