大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo) 轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期、新階段到來了，在此作為一名高校也是時(shí)候制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作方案了，那么關(guān)于高校生個(gè)人學(xué)習(xí)方案該怎么寫呢?今日我給大家整理了高校生學(xué)習(xí)方案供大家參考，我們一起來看看吧! 高校生學(xué)習(xí)方案目標(biāo)篇1 新學(xué)期的開頭，學(xué)習(xí)方案會(huì)分以三個(gè)方面來制定，于生活方面，學(xué)業(yè)方面，事業(yè)方面三個(gè)維度來全方面的提升自己。 一、生活方面 沒有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，是無法造就一個(gè)完善的學(xué)習(xí)狀態(tài)。好的生活習(xí)慣能讓我們每天都元?dú)鉂M滿，以最樂觀的姿勢(shì)去面對(duì)每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和熬煉兩個(gè)方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)后，不得超過十二點(diǎn)入睡，保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對(duì)

2、于其次天的學(xué)習(xí)是舉足輕重的。在體育熬煉方面，持續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到疲乏，在精神方面會(huì)感受到壓抑感，適當(dāng)?shù)捏w育熬煉會(huì)關(guān)心我們很好地解壓，所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的熬煉是不行缺少的。 二、學(xué)業(yè)方面 高校學(xué)業(yè)以自主學(xué)習(xí)為主體，然而這對(duì)始終處在高壓被動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的我們是極為不利的，一份具體的學(xué)習(xí)方案會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我們整理好思緒，輕裝動(dòng)身。大三是高校生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于這個(gè)學(xué)年，各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來。步入大三生活，于大二暑假期間就可著手備考老師資格證筆試和一般話等級(jí)考試，提前預(yù)備能讓我們有更多的時(shí)間去應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和其它門類考試。方案于三月中旬通過教資筆試后，直至五月之前時(shí)間用來備考教資面試

3、。此時(shí)離四六級(jí)考試不足兩月，在大三上學(xué)期拿到六級(jí)證書，會(huì)很大地程度上關(guān)心我們節(jié)省大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來到大三其次學(xué)期，代表著考研的號(hào)角聲吹響，長(zhǎng)達(dá)一年的考研備戰(zhàn)已然開頭。 三、事業(yè)方面 制定具體的事業(yè)規(guī)劃是第一要素，貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結(jié)束，何必去思索事業(yè)方面?在高校課程就有關(guān)于這方面的課程設(shè)置，明確的事業(yè)方向會(huì)在學(xué)業(yè)方向賜予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍，擅長(zhǎng)各種辦公技能和其他技能會(huì)讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球，高爾夫，戲劇等等，都是關(guān)心我們打開社交圈子最好的利器。于高校生活最終兩年，大三嫻熟把握PPT制作和戲劇觀賞，大四嫻熟把握

4、剪輯軟件和高爾夫，為目前的短期規(guī)劃。 或許方案永久趕不上變化，但是沒有方案就肯定趕不上變化。不打無預(yù)備之仗，用完全身力氣去武裝自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，唯有時(shí)時(shí)刻刻充分預(yù)備著，才能博取更好的將來，才能有朝一日“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。” 高校生學(xué)習(xí)方案目標(biāo)篇2 新學(xué)期初始，一切事物都布滿了活力與生氣。新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)展 作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣揚(yáng)部的成員，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣揚(yáng)工作做到最好。在此，我對(duì)宣揚(yáng)部工作有以下日常方案、 一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會(huì)，做好記錄，仔細(xì)完成部長(zhǎng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)

5、要樂觀參與，踴躍報(bào)名。 二、 樂觀仔細(xì)完成每次的宣揚(yáng)工作，海報(bào)做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 三、 注意我院各系之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。 四、 樂觀協(xié)作我系團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部其它部門的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的進(jìn)展寫下光輝的一頁(yè)。 高中三年的日常學(xué)習(xí)日常方案，可以說是完全泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿足，不管是生活，日常學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系等等，都證明白，那些日常方案是不行行的，沒有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來，我就想轉(zhuǎn)變我以前的日常學(xué)習(xí)日常方案，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲. 大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)

6、合以前的日常學(xué)習(xí)閱歷來指定這學(xué)期的日常學(xué)習(xí)日常方案. 首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)合適的社壇，來熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒. 其次，我要在.上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的力量. 第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)廣交伴侶. 第四，日常學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的日常學(xué)習(xí)時(shí)間. 第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我其次工作的話，我要好好的工作. 第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實(shí). 第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮. 第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事. 第九，努力的完成這個(gè)日常方案，看看自

7、己的人生是否有自己主宰. 第十，活出自己的人格和尊嚴(yán). 新學(xué)期，無疑為我們供應(yīng)了嶄新的園地，但是需要提示的是、榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。 日常方案制定好了就要去實(shí)施。所以，要培育堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心日常學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作日常學(xué)習(xí)之中! 高校生學(xué)習(xí)方案目標(biāo)篇3 一：主要目標(biāo) 爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)

8、方案來自我敦促，自我勉勵(lì)。 二：詳細(xì)支配 1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。 2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。 3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí) 4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。 5.對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。 6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。 7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。 8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文

9、學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。 9.多學(xué)習(xí)一些例如文心雕龍，易經(jīng)之類的中國(guó)古文化典籍。 10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。 進(jìn)入高校以來，很多同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上對(duì)與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式感到困惑而不知所措，沒有了老師的督促，我們更應(yīng)當(dāng)以自學(xué)為主，那么我們?cè)撊绾握{(diào)整自己，使自己快速適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式呢? 解決問題的流程 在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會(huì)有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思考開頭提問了。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題。 當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時(shí)，要盡可能獨(dú)立思索去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了，

10、再考慮請(qǐng)教別人，而提問也需要才智。 自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源 人的本性都是布滿奇怪心，渴望了解一個(gè)未知事物的。奇怪心的驅(qū)使下，人是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。就整個(gè)人類.而言，自古就不斷的探究宇宙，這就是奇怪心的表現(xiàn)，假如把全人類看做一個(gè)整體，人類的終極目標(biāo)，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的學(xué)問，滿意人類無止境的奇怪心。 為什么要自主學(xué)習(xí)? 作為一個(gè)高校生，假如你盼望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸學(xué)問，那確定是不行的。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的，假如老師都能教給你，那你只能做一些體力活，制造不了什么價(jià)值。 問題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思索實(shí)在不明白才去請(qǐng)教別人，這樣才能熬煉學(xué)習(xí)力量。有種說法，內(nèi)向

11、的人更簡(jiǎn)單勝利，從學(xué)習(xí)力量的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學(xué)習(xí)力量得到的熬煉更多，促使其更簡(jiǎn)單獲得勝利吧。 為什么要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí) 牛人為什么寫博客呢?他們不喜愛即時(shí)回答問題，沒法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了，也沒有那么多的時(shí)間精力急躁，一遍又一遍的去回答別人。更喜愛在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見的問題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的才智結(jié)晶，于是許多大神也始終努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答問題，勝利的做

12、到了“學(xué)問復(fù)用”。有些人寫書也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒有精力也不情愿當(dāng)老師，但是他們情愿寫博客、寫書共享學(xué)問。 除了精力有限以外，文字能更長(zhǎng)久的保存學(xué)問。即使許多年過去，甚至都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了，或者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時(shí)把學(xué)問寫成文字，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理。 善用搜尋引擎 假如你在學(xué)習(xí)一門許多人都會(huì)學(xué)的學(xué)問，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā)，你所遇到的各種問題，往往有許多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜尋引擎去查找問題就好。 科技學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，肯定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容，可能百度更懂中文(切身體會(huì)，血的教訓(xùn)。一個(gè)技術(shù)問題百度翻了好幾頁(yè)都沒

13、解決，用谷歌的第一條搜尋結(jié)果就搞定了)。谷歌假如上不了，可以使用其鏡像站點(diǎn) 谷歌搜尋技巧，可參考網(wǎng)上文檔Google搜尋從入門到精通。 網(wǎng)絡(luò)博客和書籍的區(qū)分 博客和書籍，雖然都是被寫成文字，用來共享學(xué)問，但兩者是有肯定的區(qū)分的。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對(duì)審核，才會(huì)被出版。假如你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍。 而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些學(xué)問比較零散，沒方法也沒必要寫成一本書，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)驚奇的小問題，這時(shí)候更簡(jiǎn)單在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法，而不是書上。網(wǎng)絡(luò)資源準(zhǔn)時(shí)性好，一旦寫好立刻就可以發(fā)布，而書的出版需要長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思編寫，和后期的校對(duì)

14、，還要經(jīng)過出版的.流程，才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 現(xiàn)狀 由于種種緣由，尤其是從小就接受的灌輸式訓(xùn)練，許多人早已丟失了對(duì)學(xué)問的渴望。到了高校我們沒有了中學(xué)那么多的束縛，雖然高校的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美妙，但是至少我們能抽出許多課外時(shí)間。學(xué)習(xí)自己感愛好的東西，需要自主學(xué)習(xí)力量。 看似簡(jiǎn)潔的問題不簡(jiǎn)潔 有的人很仔細(xì)的花了很長(zhǎng)時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很簡(jiǎn)單的電路，或者很長(zhǎng)的程序，然后發(fā)覺不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。 提問者往往認(rèn)為，對(duì)于大神來說，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么

15、?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問題，往往比寫程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)潔，由于找錯(cuò)的過程很簡(jiǎn)單被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能開心解決問題的。 舉兩個(gè)例子。 1、大一的時(shí)候?qū)WC語(yǔ)言，小明學(xué)的不錯(cuò)，大作業(yè)很快都做出來了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò)，小明看了很久也沒找到問題，最終最終才發(fā)覺，原來舍友把分號(hào)寫成了中文分號(hào)，但是屏幕上顯示的，根本看不出來。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。 2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了，LED閃燈常亮但是不閃耀。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句，是不是三極管接反了，由于他(她)有同樣的經(jīng)受。竟然真的是這樣，問題

16、這么輕松的解決了。 但是在此之前，這個(gè)人可能也問過所謂的大神。大神一想，最常見的緣由確定是電路錯(cuò)了或者沒焊好，又或者從電路原理，依據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍，但是發(fā)覺模擬電路基礎(chǔ)不夠牢，最終沒有得出結(jié)論(LED閃燈電路很簡(jiǎn)潔，制作起來相當(dāng)簡(jiǎn)單，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難)。大神考慮問題更加全面簡(jiǎn)單。 這個(gè)時(shí)候，提問者可能會(huì)想，原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的，大神也有許多不懂的問題，沒有親自做過這個(gè)電路;假如做基本上不會(huì)出問題，由于該留意的問題他在潛意識(shí)里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。由于你永久不知道自己究竟學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來，就像你不

17、能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。 最終的結(jié)論就是，修理電路、程序的這種問題，即使大神也不肯定會(huì)回答。除非你的程序的確很短而對(duì)方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對(duì)，一眼看出來了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠(chéng)、大神恰好有靈感等。 你可能聽過一個(gè)故事，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫了一條線，拿到了幾百萬(wàn)?？吹竭@里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡(jiǎn)潔。 不簡(jiǎn)潔的問題如何解決? 遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)獨(dú)立解決問題。至于如何解決問題，這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的課題了，也是很考驗(yàn)智商的，熬煉的好機(jī)會(huì)。許多時(shí)候解決一個(gè)問題

18、并不肯定能立刻想到，可能睡覺的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能無望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢(mèng)的時(shí)候想明白問題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)覺。 解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn)、分模塊檢查。一個(gè)大的系統(tǒng)，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對(duì)簡(jiǎn)潔許多，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒有問題了，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了。 現(xiàn)實(shí)有時(shí)很殘酷 有的人，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來問題就崩潰了，覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問題可能需要很久才能解決，甚至許多問題你都不知道它有沒有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅(jiān)持到什么地步，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有愛好

19、可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。 高校生學(xué)習(xí)方案目標(biāo)篇4 新的學(xué)期，新的氣象，大二對(duì)我來說將是繁忙的一年，由于在這一年我不僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的預(yù)備，學(xué)習(xí)究竟對(duì)于我來說是最重要的事，我將做一下方案： （1）在最近將預(yù)備過一般話的測(cè)試，這個(gè)應(yīng)當(dāng)沒有問題。 （2）這個(gè)以后將重點(diǎn)放在六級(jí)上，提前倆個(gè)多月，每天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級(jí)試題。 （3）這個(gè)過后我將會(huì)努力去預(yù)備計(jì)算機(jī)三級(jí)，為了這個(gè)，我會(huì)將去計(jì)科系旁聽關(guān)于這方面的學(xué)問，用自己的電腦常常去實(shí)踐這里面的機(jī)試， （4）另外我想考會(huì)計(jì)證，所以在每個(gè)星期天，我將會(huì)去旁聽會(huì)計(jì)學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去

20、查閱資料。 這以上的是我新學(xué)期將預(yù)備考的證書，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)確定不會(huì)落下的，專業(yè)課肯定不能松懈，新學(xué)期的概率論肯定要努力學(xué)好，多去圖書館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后打算要多去，在那里我才會(huì)有學(xué)習(xí)的熱忱。 總上所述就是我新學(xué)期的基本上的學(xué)習(xí)方案，而我對(duì)我來說，把工作和學(xué)習(xí)合理的支配是對(duì)我最大的考驗(yàn)，我將努力去把二者合理的支配，使自己的學(xué)習(xí)和工作上共同進(jìn)步。 高校生學(xué)習(xí)方案目標(biāo)篇5 轉(zhuǎn)瞬間，大一上學(xué)期已經(jīng)走到終點(diǎn)，站在歲末，回顧自己，回顧我們07060641走過的這一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)與改進(jìn)中成長(zhǎng)。為使我們班級(jí)下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行，我針對(duì)班級(jí)存在的實(shí)際狀況，依據(jù)收集來的同學(xué)看法，做出如下的新學(xué)期工作方案: 1班委改選 針對(duì)本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)狀況(班長(zhǎng)和體委學(xué)習(xí)成果未達(dá)到學(xué)期初制定的目標(biāo)，生活委，學(xué)委不能樂觀發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請(qǐng)部分班委改選和部分班委調(diào)動(dòng)職務(wù)。詳細(xì)事宜有