【統(tǒng)編版】六年級語文下冊口語交際《辯論》知識點同步練習

1、知 識 點口語交際 : 辯論1. “事不說不清 , 理不辯不明” , 一件事往往是“公說公有理 , 婆說婆有理” ,為了更好地解決問題 ,找出真理 , 往往用到辯 論。2. 讀過三國演義的同學可能都很佩服諸葛亮 , 佩服他的鞠躬盡瘁、死而后已 , 佩服他的神機妙算、料事如神 , 其實還有一點讓我們佩服的 , 就是他雄辯的口才 , 他曾在江東“舌戰(zhàn)群儒” ,一舉促成了孫劉聯(lián)盟。下面我們就一起來欣賞“諸葛亮舌戰(zhàn)群 儒”。辯論必須遵守的原則。1. 道德原則。辯論的最基本的道德原則是擺事實 , 講道理。任何歪曲事實、無理蠻纏 , 甚至惡言相向 ,進行人身攻擊 , 侮辱對方人格的言行都是不道德的。只有遵

2、守“擺事實 , 講道理” 的基本道德原則 , 才能達到辯論的目的。2. 審美原則。(1) 語言美。條理清晰的語言 , 具有說服力的事例。(2) 形象美。美好的公眾形象。具體表現(xiàn)為 : 音色亮麗 , 節(jié)奏明快 ; 莊諧適當 , 攻守有度 ; 得理 饒人 , 不驕不躁 ; 失勢不餒 , 屢敗屢戰(zhàn)。辯論的基本要求。1. 要明確自己的觀點。2. 要做辯論前的準備 , 包括搜集論證己方觀點和反駁對方觀 點的材料。3. 辯論時 , 要做到條理清晰 , 用事實說話。4. 最后要總結陳詞 , 全面總結本方觀點。辯論前的準備。1. 辯論者對于自己所持的論點要進行自我詰難與反復推敲 , 保證論點的正確性。2. 要

3、搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點的具體事例。3. 要反復檢驗和推敲語言表達的清晰度、邏輯性以及表現(xiàn)力。怎樣提高辯論的水平 ?1. 把握開局主動。為了掌握主動權 , 我們首先就不能在氣勢上輸給對手 , 要保持充足的自信 , 顯示出凌厲的攻勢。還應該在開篇立論中做到穩(wěn)扎穩(wěn)打 , 盡量講一些四平八穩(wěn)、留有余地的話 , 既不給對手留下可乘 之機 , 也不把自己的退路堵死。2. 確保語言干凈利落。對準辯論的焦點 , 不拐彎抹角 , 不添加多余的語言 , 以酣暢淋漓的情感、干凈利落的話語瓦解對手的觀點。不說半句廢話 , 確 保每句話都有“戰(zhàn)斗力”。3. 抓住對手的核心觀點。抓住對手主要觀點中的核心的部分

4、, 展開你的正面進攻 ,這樣 才有效率。4. 爭取牽制對方。對方發(fā)言的時候 , 一定要靜心地聆聽。從他們的措辭、語調、音量中 , 嘗試判斷他們觀點的薄弱環(huán)節(jié)。在攻辯和自由辯論中 , 集中攻擊這些環(huán)節(jié) , 力求先聲奪人。取得優(yōu)勢后 , 不要輕易松 手 , 而應“宜將剩勇追窮寇” , 積小勝為大勝。說話能力是一種綜合性能力 , 它不僅指一般說話的技巧 , 還包括說話人的觀察能力、思維能力、應變能力、知識結構及其他有關的因素。在辯論中 ,每位同學發(fā)言的時間都是有限的 , 所以大家一定要學會精練語言 ;另外 , 怎樣在最短的時間內向對方同學提出質疑 , 在相互尊重的前提之下敏銳地抓住對方的漏洞 , 這

5、也是我們要不斷地去鍛煉完善的地方。能言善辯不可能一蹴而就 , 只能持之以恒 , 循序漸進 , 才能不斷提高。同學們 , 在今后的學習生活中 ,我們一定要有意識、有目的地鍛煉自己的口才 , 提高自己的說話 交際能力。同步練習一、辯論前的準備判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 全班一起確定辯論話題 , 依據(jù)自己的認識選擇正方或反方 , 也 可以抽簽決定。( )2.確定好正反方后,馬上就可以開始辯論,無須準備。( )3.辯論前要有針對性地收集材料 ,既要收集能證明自己觀點的材 料,也要收集能反駁對方觀點的材料。( )4.可以引用名人名言,也可以搜集相關的事例。( )二、辯論時應注意的事項下面關于

6、辯論時應注意的事項表述有誤的一項是( )A.我方陳述時,要充分利用時間,清晰表達自己的觀點。B.對方陳述時,要注意傾聽,抓住對方的漏洞。C.自由辯論時,語速要快,情緒要激昂,要在氣勢上壓倒對方。D.自由辯論時,進一步強調我方觀點,并針對對方觀點進行有效 的反駁。三、辯論1.辯論話題：電腦時代需要/不需要認真練字。2.確定辯論方：正方：電腦時代需要認真練字反方：電腦時代不需要認真練字3.收集能說明己方觀點的材料。下面的材料是正方的,還是反方的？請選一選。A.正方 B反方(1) 新的書寫工具已經可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書寫工具 , 我們要與時俱 進,順應時代發(fā)展。( )(2)中國的文字博大精深 ,書法是我國

7、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ,也是一種藝術。作為中國人,我們有義務將祖國的文明發(fā)揚光大。( )(3)人們常說字如其人 ,一個人所寫的字代表著他的形象,能從中看出他的品德修養(yǎng)。練好字能讓人終身受益 ,練字還可以陶冶人的情 操,磨煉人的意志。( )(4)寫字是為了互相交流 ,有了電腦也可以互相交流 ,而且電腦打 的字清晰美觀,方便保存。( )4.開心辯論。正方：_反方：_四、聽了這場辯論后 , 反思一下 , 有哪些地方可以做得更好？ ( )A.聽出別人講話中的矛盾或漏洞。B.邊聽邊用筆記錄,以免忘記。C.抓住漏洞進行反駁,注意用語的文明。五、嘗試再辯論辯題：互聯(lián)網增進/疏遠人們的感情正方：互聯(lián)網拉近了人與人之間的距離,使“海內存知己,天涯 若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實。反方：_參考答案：一、1. 2. 3. 4.二、C三、3.(1)B (2)A (3)A (4)B4示例：正方：常常在電腦前打字 ,對眼睛有很大的傷害 ,而寫字,只要把握好正確的姿勢 ,就不會對眼睛造成傷害,而且電腦體積大, 需要用電,