2022小學生班主任的工作計劃

1、2022小學生班主任的工作計劃 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學期里，作為班主任你的工作方案做好了嗎?今日我給大家整理了學校生班主任工作方案供大家參考，我們一起來看看吧! 2022學校生班主任工作方案篇1 新學期開頭了，學校任命我為二班級六班的班主任，我特別感謝學校領導能給我這次熬煉的機會，同時也感覺身上的擔子特別的沉重。展望新學期的班主任工作，我心中布滿了自信?，F(xiàn)制定本學期班主任工作方案如下。 一、狀況分析 我們班現(xiàn)有同學62人，從同學的精神面貌上看，同學做事仔細，班級風氣比較向上。但也存在一些問題：同學做事沒有法規(guī)；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴峻；在

2、學習上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解力量差等問題。這些問題的存在，在肯定程度上影響到同學的學習和成長，需要在今后的工作中留意加以訂正。 二、指導思想和目標 1、依據(jù)學校和政教處工作方案，切實加強對同學的品德訓練、紀律訓練、法制訓練、心理健康訓練。 2、引導同學樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。 3、通過同學的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培育同學自主管理意識、主動學習和自覺學習的習慣，達到讓同學的活動向無人監(jiān)管方向正常進展，促使同學養(yǎng)成良好的行為習慣。 4、整合各方面的力氣，發(fā)揮學校、老師、家庭和同學個人的力氣，以班集體為載體，創(chuàng)設“勤奮向上

3、”的特色班級，讓每一位同學都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主任。 三、本學期班級工作方案： 1、充分發(fā)揮同學的主體作用，讓每一個同學都能樂觀參加班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。 2、培育班級干部，強化同學干部的職能。加強干部工作力量和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務，為同學服務，為老師分憂意識；培育干部的正義和正氣，讓正氣布滿班級。 3、制定特制定班級班級量化考核方法和班級日志等，每日進行班內(nèi)同學間的相互督促、檢查和評比，班級量化考核方法詳細是：每位同學的起始分為每學期100分，依照條例加分減分。班級日志實行每天一記，主要記錄作業(yè)

4、完成狀況、班級有無重大違規(guī)違紀狀況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學，批判訓練或準時通報家長。對違規(guī)違紀的同學和班級好人好事準時表揚批判。 4、培育同學良好的學習習慣。聽說讀寫力量的培育關鍵是習慣，上課前要求同學把下節(jié)課所用的全部東西預備好，上課要求同學集中留意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課后要求同學仔細復習。 5、重視抓好班級的紀律，特殊是學習紀律，給同學供應一個寧靜的學習環(huán)境。 6、加強對后進生和問題同學的訓練引導。轉(zhuǎn)變后進生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學期我打算為他們制定符合他們實際的共性化目標。 7、加強班級文化建設。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣揚作用以及教

5、室黑板上勵志名言，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡班級，本學期我打算利用剛剛建立的網(wǎng)絡班級，不斷地豐富網(wǎng)絡班級的文化，與家長和同學進行有效的溝通。 8、加強家校聯(lián)系，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網(wǎng)絡以及家長開放日等方式與家長準時溝通，讓家長了解學校，了解班級，了解同學，取得家長的協(xié)作和支持。 2022學校生班主任工作方案篇2 對于本的工作方案，依據(jù)的 方案以及本班，分以下三方面制訂了本學期方案。 一、管理方面： 隨著年齡的增長，同學更喜愛跳著上下樓，為了同學的，在的第一節(jié)課上生上下樓的一些常規(guī)性的訓練，讓每個同學做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧

6、嘩、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。 和同學共同維護好自己轄區(qū)內(nèi)的公共，做到公物無丟失、無破損、無毀壞，在平常訓練中培育同學班級和班級中的每一樣物品，做到損壞公物的“零”。 針對每天學校的紀律評比所消失的問題，準時在班內(nèi)和同學講，讓同學知道自己在哪些方面做得不好，準時改掉。 二、學習方面： ，在學習方面，實行了“多鼓舞、少壓力”的，同學依據(jù)自己的狀況，先接受自己能接受的，而要鼓舞同學復習，鞏固，對同學說：“信任你肯定能行?！庇眠@樣的語氣對待同學，使他們削減自己在心理方面的壓力。其次，在班中連續(xù)實行“一幫一”的，這樣，間既可以同時進步，又可以培育同學之間的，以形

7、成班中良好的學習風氣。 對于學習有困難的幾名同學，應針對狀況進行功課的補習。像董吉瑩與李琴琴，袁義吉等同學，在上學期進步教大，本學期為這些同學支配幾名學習比較好，而且情愿同學的同學 ，讓這些同學在今年能更好的學好學問;對于成果較差的同學，每人有一個好生來關心，加強補習，能更好的提高它的成果。 對于同學的完成作業(yè)的狀況，在開學初，與幾位準時取得聯(lián)系，督促家長準時了解同學完成作業(yè)的狀況。 三、 衛(wèi)生方面： 上學期，我班的衛(wèi)生狀況不怎么好， 在本學期，每組中的小組長帶領組員清掃衛(wèi)生，并且，組長每天準時檢查同學的自身衛(wèi)生，以及班內(nèi)的地面與課桌內(nèi)有無紙等狀況。衛(wèi)生委員可以依據(jù)每天的狀況今日的值日小組以評

8、價， 本學期的工作即將開頭，我將以更熱忱的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在勞碌、充實中度過，使自己的班主任工作能夠順當有序的完成。 2022學校生班主任工作方案篇3 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了?；仡櫳蠈W期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒圓滿。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。 本學期制定班主任工作方案如下： 一、班級奮斗目標： （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。 （二）在思想道德上，培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 （三）以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和訓練活動為載體， 以同學為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，

9、依據(jù)本班同學特點，培育同學的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。 二、班級管理措施： 為了使同學能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手： 1、抓好同學的常規(guī)訓練 向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上

10、學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽講。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待老師來上課。 進行平安訓練，利用班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 進行講衛(wèi)生的訓練，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使

11、他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 2、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。 3、營造向上氛圍 依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班風。 （2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。 （3）讓同學參

12、加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就。培育同學的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。 4、指導培育小干部 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。 第一，關心小干部樹立威信； 其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法； 第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 2022學校生班主任工

13、作方案篇4 轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣貌，我對今后的工作也布滿了信念。 一、班級同學情景分析 本班共有同學_人，其中女生_人，男生_人。經(jīng)過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，同學大多在開心、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本領差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確訓練子女和輔導孩子學習方面都存在必需的困難，也對孩子的健康成長造成必需的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系

14、、溝通，共同管理訓練好孩子。 二、指導思想 落實學校工作方案，高度重視同學的行為習慣養(yǎng)成訓練，努力培育同學的新形象。結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 三、工作目標 1.強化同學行為習慣養(yǎng)成訓練，提高同學自我管理本領。 2.經(jīng)過各種訓練活動，使同學學會做人。 四、工作措施 1.重視養(yǎng)成訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 2.重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。 3.加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道

15、路上的進展情景。 4.準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 5.家教結(jié)合：常常堅持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。 6.培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領。 7.重視關懷訓練：要

16、關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，使班主任工作做的更好。 8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 9.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 新的學期，新的班級，新的開頭，信任在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)陎班會成為一個陽光、健康、進取上進的班團體。 2022學校生班主任工作方案篇5 這學期，我連續(xù)擔當6班的

17、班主任。為了讓班級布滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)孢M展，讓新學期的班級有一個更新的氛圍，我將班主任的方案制定如下： 一、預期的班級風格 團結(jié)、文明、誠信、進步 二、同學狀況分析 六班級_班有_名同學。隨著年齡的增長，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難。但是同學聰慧多才多藝，是我們學校綜合素養(yǎng)比較好的班級。 第三，實施性訓練的方式 集體訓練與個體訓練的統(tǒng)一。 三、實行的措施 1、注意訓練： 同學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣是必要的，良好的行為習慣將有利于一個人的終身進展。因此，在課堂上進行良好品德的養(yǎng)成訓練是特別必要的。依據(jù)同學思想的實際狀況，緊密協(xié)作學校的德育工作，

18、本學期將從不同的方面和角度對同學進行定期培訓。充分利用班會時間學習一日常規(guī)、學校生守則、學校生日常行為規(guī)范，讓同學在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣。 2、重視道德訓練； 合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強同學道德訓練。本學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動節(jié)，舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓同學了解做人的道理，在各種活動和勞動中學會合作和生活。 3、留意衛(wèi)生工作： 留意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，制造良好的學習環(huán)境。 （1）個人衛(wèi)生：要求著裝干凈，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。 （2）班級衛(wèi)生：指派值班同學早晚打掃衛(wèi)生，并設置衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。嘉獎主動準時打掃衛(wèi)生的同學或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛惜環(huán)境和花草的訓練。 4、培育班干部： 班級管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的助手。讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。而且準時 召開會議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向。 5、加強后進生管理； 面對全體