四年級滬教版上冊語文教學質量評估往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級滬教版上冊語文教學質量評估往年真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。yn ti qin kn pn qing b sh hun gng chun su x gi p jun 二、 在加點字的正確讀音下面畫“”。屹立（y q） 人聲鼎沸（dng dng） 剩余（r y）浩浩蕩蕩（ho ho） 山崩地裂（bng bng） 霎時（sh s）悶雷（mn mn） 飛奔而來（bn bn） 漲潮（zhng zhng） 漫天卷地（jun jun） 風號浪吼（ho ho

2、）三、 比一比，組詞語。避（_）撼（_）喧（_）炊（_）檐（_）壁（_）憾（_）宣（_）吹（_）瞻（_）四、 補充詞語，再選詞填空。屏息（_）（_） 揚長（_）（_）從容（_）（_） 左顧（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安（_）（_）多端 如怨（_）（_）1.這個小朋友不停地_，對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣，_。3.他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些_。五、 我能選恰當?shù)脑~填在括號里。平穩(wěn)平衡（1）走搭石時，走得快才容易保持（_）。（2）如果搭石不（_）走過的人就會跌落到水中。希望期望（3）那位青年正滿懷（_）地等待著他期待已

3、久的好消息。（4）兒子在家庭會上立下軍令狀表示決不辜負大家的（_）。六、 按要求完成句子。1從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。（縮句）_2媽媽對小明說：“放學后，我來接你。”（改為轉述句）_3盤古用他的整個身體創(chuàng)建了美麗的世界。（修改病句）_七、 回憶課文內容填空。1.“_，飛入菜花無處尋?！边@句詩選自宋朝_的_，這首詩是描寫農村_風光的。2.“日長籬落_，惟有蜻蜓_。”這句詩中的“籬落”意思是_，詩句意思是：_。3.“_，白發(fā)誰家翁？”這句詩選自_，作者是_，詩中“翁媼”的意思是_。4.風雨送春歸，_。已是懸崖百丈冰，_。這幾句詞選自_，作者中_。5.在天窗一文中，當下雨的

4、時候或者被逼著上床去“休息”的時候，_會是孩子唯一的慰藉，因為他們會展開_的翅膀，從“無”中看出“_”，從“虛”中看出“_”。八、 閱讀短文，完成練習。炊煙早晨公雞們早早的就穿上褲子，撲騰著翅膀迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動。其實最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙，鄉(xiāng)村里起的最早的還是那些勤勞樸素的村民，他們的手（ ）著這生活的絲線。（ ）著熱情的雙手，（ ）著胳膊的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ）著出的才是最壯觀、最復雜、又最溫馨的風景，而那炊煙則是它們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們如同沁水一般，從瓦縫里門

5、縫里，窗戶縫里，煙筒里，汩汩冒出來，無可阻擋，激情四射。已進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚著奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家在鄂西子娘園。，經歷過最嚴酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村。死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空他們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他們就如同鄂西西山里被苞谷，洋

6、芋紅苕養(yǎng)大的山里娃。有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏過家家的游戲。追逐著，叫喊著，嬉鬧著，鞋兒跑掉了，辮褡子散了、扣子扯脫了，但是他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來涂成蔚藍的天空。1短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最準確的項是（ ）A挽 拉 拽 牽 畫B拽 牽 挽 拉 畫C牽 挽 拽 拉 畫D拽 拉 挽 牽 畫2第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作_、_、_，主要是為了表達炊煙中包含的_的情感。3第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的_和牛犢般的_，他們追逐著、_、嬉鬧著，主要是運用了_的修辭手法。4對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最

7、生動的圖畫”的體會不正確的一項是（ ）A“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒人，人們能過上安靜富足的日子。B“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會生出來也會死掉。C抓住“生動”這個關鍵詞，我們可以體會到炊煙給山村帶來的活力。D抓住“圖畫”這個關鍵詞，我們可以體會到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“ ”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。_九、 習作樂園。用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用“XX的自述”介紹一種你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內容具體。不少于300字。_答案1、硯臺、乾坤、貧窮、博士 換崗、穿梭、膝蓋、

8、疲倦2、y dng y ho bng sh mn bn zhng jun ho3、躲避 震撼 喧嘩 炊煙 屋檐 墻壁 遺憾 宣布 吹牛 瞻仰4、凝 視 而 去 不 迫 右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴 左顧右盼 變化多端 局促不安 5、（1）平衡 （2）平穩(wěn) （3）希望 （4）期望6、小燕子加入了盛會。 媽媽對小明說，放學后，她去接他。 盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。7、兒童急走追黃蝶 楊萬里 宿新市徐公店 早春 無人過 蛺蝶飛 籬笆 白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。 醉里吳音相媚好 清平樂村居 辛棄疾 老翁和老婦 飛雪迎

9、春到 猶有花枝俏 卜算子詠梅 毛澤東 小小的天窗 想象 有 實8、1B2 沁水 牛羊 流水 幸福、溫馨、熱情、喜悅 3 熱情 野性 叫喊著 擬人 4B5有必要 作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活對比。突出了有炊煙的生活非常美好。正如他說的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。9、例文：鬧鐘的自述Hello，I am a small clock我是一只小鬧鐘，我長得很可愛，是一個左手拿牙刷，右手抱被子正準備去睡覺的臘筆小新。我可是小主人的好幫手。我穿了一件藍色的毛衣，和一條紅紅的睡褲，我抱著一個圓圓的鐘面，好像一個圓跑道。在跑道上有“四兄弟”正在賽跑呢！老大時針，它長得又胖又矮，當然也跑得最慢，

10、十二小時才跑一圈，比烏龜還慢一百倍呢！老二長得不高也不矮，跑得不慢也不快，跑一圈是一小時，不用我說你也知道他就是分針。老三便是秒針了，她是一個苗條的“小姑娘”，長得可高了，跑步速度也是極快，一分鐘就能跑一圈，可以和“飛人”劉翔比美，要是來個比賽，金牌非它莫屬！對了，還有一個“定時針”，別看它十分懶惰，但作用可不小。哦，差點忘了，在我的身后還有調速器和擴音器。我可是小主人的小幫手，每當早上六點半鐘，我就要叫小主人起床了：“太陽曬屁股啦！快起床，快起床?！比缓箅S著動聽的樂曲，小主人便一咕碌爬了起來，有時，小主人想多睡一會，我可不同意，提高嗓門喊到：“小懶蟲快起床！小懶蟲快起床！直到小人起床為止。嗨嗨，我對工作可負責啦！我也是小主