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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級北師大語文上冊期末整理復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 我會讀拼音寫漢字。p mo sh bn shn shn shu shu(_) (_) (_) (_)shn zhn bi y xn zhn kn jin(_) (_) (_) (_)2. 看拼音寫詞語。ti yn xu xio jn qi yn wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn 3. 讀句子,看拼音,填空1小兔子,真k愛,長著兩顆大板y。2哥哥的l氣b我的大。3一片葉子cng 樹上落下
2、來,落在我的shu xn 里。4. 看拼音寫詞語。wn z xi c zho ch bn f rng ki sh bo bn gng png sh 5. 讀拼音,寫詞語。k p shng bng hu ji zhu y d xing ji jie y shng xng xing 【筆畫填空】6. 按要求拆筆順皮_共(_)畫極_共(_)畫海_共(_)畫農(nóng)_共(_)畫年_共(_)畫歌_共(_)畫7. 寫出下面生字的筆順,數(shù)一數(shù)筆畫并填空。蟲_,共(_)畫,第五筆是(_)。云_,共(_)畫,第三筆是(_)。山_,共(_)畫,第一筆是(_)。8. 數(shù)筆畫填空。1.“四”的筆順是:_,共(_)畫。2.“
3、九”的筆順是:_,共(_)畫。3.“馬”的筆順是:_,共(_)畫。4.“本”的筆順是:_,共(_)畫。5.“鳥”的筆順是:_,共(_)畫。9. 讀一讀,填一填。1、“月”的讀音是 ,共 畫,第2筆是 。2、“里”的讀音是 ,共 畫,第5筆是 。3、“可”的筆順是 。共 畫,第2筆是 ,第5筆是 。4、“西”的筆順是 。共 畫,第3筆是 ,第5筆是 。10. 我會按要求填一填。1“四”字共_畫,筆順是_,第四筆是_2“地”在“土地”中讀(_),在“慢慢地”中讀(_)。3“書”字共_畫,筆順是_,第二筆是_。4“女”字共_畫,筆順是_,反義詞是_。5“林”是(_)結(jié)構(gòu),“早”是(_)結(jié)構(gòu)。6“東”
4、共有(_)筆,第二筆是(_),可以組詞為(_)。【選詞填空】11. 選擇合適的詞語填空。1. 常常 天天 小力不怕苦,跑步。 小白兔給白菜捉蟲。2. 小心 專心上課時,我們要聽老師講課。下雪天,走路要。上課要3.一邊一邊 有的 有的下課了,同學(xué)們唱歌,做游戲。小鳥飛 , 叫。12. 讀句子,選字填空。躺 立 蹲 躲(1)小水珠(_)在荷葉床上。(2)小青蛙(_)在荷葉上。(3)小魚(_)在荷葉傘下。(4)小蜻蜓(_)在荷葉上。13. 選字填空。(只填序號)扛 掰 摘 捧 抱 扔1秋天到了,農(nóng)民伯伯在地里(_)玉米。2我們不能亂(_)果皮,要放到垃圾桶里。3我每天都要(_)著布娃娃睡覺4我和媽媽
5、去菜園里(_)黃瓜。5植樹節(jié)那天,同學(xué)們都(_)著鐵鍬去山上栽樹。6爸爸(_)著剛買的玉器,舍不得放下。14. 選合適的詞填在( )里。一塊 一頭 一座 一口 一把(1)田里有(_)水牛在耕(n)地。(2)花園里有(_)假山。(3)文具盒里有(_)尺子。(4)我家門前有(_)井。15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。愛惜愛護愛撫愛戴(1)魯迅先生是深受眾人(_)的著名作家。(2)無論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了(_)花草樹木的習(xí)慣。(3)他從小失去了親人的(_)。(4)真正的讀書人大都(_)各種書籍,不會損壞它?!具B詞成句】16. 照樣子,寫句子。1貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆和橡皮。_一_,就_。2要
6、是能趕上公共汽車,就不會遲到了。要是_,就_。3他一邊跑一邊大叫。_一邊_一邊_。17. 照樣子寫一寫。1我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲。_就像_。2你說一百遍,大會也開不起來。_,也_。3外婆包的粽子十分好吃。_十分_。4一條蛇把小壁虎的尾巴咬斷了。_把_。18. 整理句子。(寫序號)1很遠的 村民 要到 吃水 地方 去挑_2有個 城外 小村子 沙洲壩的 瑞金 叫_3帶領(lǐng) 毛主席 戰(zhàn)士 鄉(xiāng)親們 和 挖了一口井_19. 照樣子,寫一寫。1他十分用心培育花種。_十分_。2小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。小魚兒游來游去。小魚兒_。3西瓜_大_,葡萄_小_。爸爸每天起得很_
7、早_,睡得很_,上班很辛苦。4他一邊跑一邊大聲叫喊。 奶奶一邊_一邊_。20. 照樣子寫一寫。1小猴子只好空著手回家。_只好_。2大家一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚 來了!”_一邊_一邊_。3小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。_扛著_。4小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。_偷偷_。5小壁虎借不到尾巴,心里很難過。_,心里很難過?!竟旁婇喿x】21. 讀一讀,做一做。拼音格,四條線,拼音字母住里邊,住在上格不頂線,住在下格不踩邊,中格寫滿頂兩邊。(1)在文中圈出你認識的字。(2)拼音格有(_)條線,有(_)格。(3)書寫拼音時有什么注意事項?請在文中用橫線劃出來。22. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填,并完
8、成練習(xí)。池上_撐_,_采_回。不解_,_一_開。小池泉眼_惜細流,_陰照_晴柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。1把古詩補充完整。2這兩首詩寫的都是什么季節(jié)?()A.春季B.夏季3池上是一首_言詩,作者是_代的_。它描寫的是_的情景,展現(xiàn)了小娃_的樣子。4小池的作者是_代的_。詩中的“小荷”指的是_。23. 按課文我讀對聯(lián)識漢字填空。我讀對聯(lián)識漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_(1)這里有_副對聯(lián)。(2)根據(jù)課文,補充完整。祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_24. 讀兒歌,回答問題。雪娃娃飄哇飄,飄哇飄,天上掉下白棉花。棉
9、花落到花園里,花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃,小朋友們喜歡它。太陽公公一出來,雪娃娃跑得沒影啦。我想問:“雪娃娃,你藏到哪兒去了?”(1)我知道“白棉花”就是, 有“白棉花”的時候是季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?25. 背一背,填一填。明月,疑是地上霜。舉頭望明月,頭。1補全古詩2這首詩的作者是()A.李白B.杜甫C.杜牧3用“_”畫出詩中的一對反義詞。4這首詩是詩人夜晚看見了床前的_,想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。()A.霜B.月光5對這首是理解正確的是()A.這首詩抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。B.這首詩表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨之情?!鹃喿x理解】26. 閱讀下文,回答問題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀!它像一
10、片樹葉,在風(fēng)中翩翩起舞,徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋,有鵝黃的,有橙紅的,有暗綠的,還有說不上來的顏色呢!1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀!_多么_蝴蝶像一片樹葉,在風(fēng)中翩翩起舞。_像_落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋,有鵝黃的,有橙紅的,有暗綠的,還有煙灰的。_有_,有_,有_,還有_。27. 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比
11、你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松樹聽了,慚愧地低下頭了。1在每個自然段的前面標上序號。2讀短文,填一填。小松樹長在_,大松樹長在_。3照樣子寫一寫。例:很(遠)很(遠)的地方很(_)很(_)的小河 很(_)很(_)的(_)4小松樹為什么慚愧地低下了頭,在正確的答案后面打?qū)Α啊?。?)被風(fēng)伯伯吹的低下了頭。( )(2)知道自己長的不高很難過。( )(3)知道自己錯了,感到難為情。( ) 28. 讀一讀,想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發(fā)抖,但它很聰明。小羊說:“狼伯伯,求求你,在吃掉我之前給我唱支歌吧?!薄笆裁??給你唱歌?!薄奥犝f你的歌聲比笛聲還優(yōu)美動聽,我想在臨死前
12、一飽耳福?!薄澳阋欢ㄏ氤梦页璧臅r候溜走吧?”“不會,不會,我絕對不會溜走的。”“好吧,我就唱一支,讓你聽聽天底下最美的歌聲?!崩浅堕_沙啞的嗓子唱起歌來。放羊人聽到狼的聲音,跑了過來,憤怒地把狼捉住,小羊得救了。_的小羊沉著冷靜,用_ 戰(zhàn)勝了大灰狼。1選擇合適的詞語填在文中橫線處。智慧 聰明 膽大2小羊讓狼唱歌,狼害怕小羊_ ,說明狼很笨。3小羊讓狼唱歌,目的是( )A因為狼唱歌好聽。B用狼的叫聲吸引放羊人來救自己。29. 課內(nèi)閱讀。 我多想去看看(節(jié)選) 媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會走出天山。遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!1選擇合適的詞語填空,只填序號。 遙遠 彎彎 雄偉 _的天安門 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么?用“_”在文中畫出。30. 看圖,聽爸爸媽媽讀一讀,再完成練習(xí)。十只小雞嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,一二三四五六七。七只小雞排隊走,七六五四三二一。八九十只在哪里?小樹后面捉蟲去。1數(shù)一數(shù)有幾只小雞,再在田字格里寫一寫。 2用“_”畫出小雞的叫聲。 3在正確的說法后面畫“”,錯誤的說法后面畫“”。(1)八九十只小雞弄丟了。(_)(2)八九十只小雞到小樹后面捉蟲去了。(_) 【看
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