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1、安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)203授課教師授間12.18課 題小熊開(kāi)店(1)課型新課安排1教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、 初步體會(huì)除法運(yùn)算與生活世紀(jì)的密切關(guān)系.、學(xué)會(huì)用 2 到 5 的乘法口訣求商,使學(xué)生感受用乘法解決除法的簡(jiǎn)便性.、體會(huì)乘法,除法的互逆關(guān)系.、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)建立“用乘法口訣求商”的數(shù)學(xué)模型教學(xué)難點(diǎn)拓展對(duì)“除法意義”的理解,認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的空間.教學(xué)方法輔助教具教學(xué)過(guò)程一、情景創(chuàng)設(shè)師:剛才聽(tīng)到了什么聲音?生:鞭。師:對(duì)了,愛(ài)睡覺(jué)的小熊今天起的特別早,原來(lái)阿!小熊開(kāi)的店今天開(kāi)張了, 它的好朋友小猴和 也來(lái)為他的新店開(kāi)張來(lái)祝賀了。 想不想去看看?想。那
2、 一起去看一看,好不好?電腦出示課件 ,板書(shū):小熊開(kāi)店小熊請(qǐng) 進(jìn)去了, 來(lái)看看小型的店里有些什么東西?那位小朋友跟大家說(shuō)說(shuō)(電腦出示 圖)請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看看你都收到了那些數(shù)學(xué)信息?跟你的同桌說(shuō)一說(shuō).二、問(wèn)題探究小猴想買(mǎi) 4 輛送給它的表姐、表哥、好朋友和它自己,小猴總也算不出他要付。這下可把小熊給難住了,小朋友愿意幫助小熊嗎?1、算一算:買(mǎi) 4 輛要?獨(dú)立思考獨(dú)立列式交流匯報(bào)4)匯報(bào):45=20(元)或 54=202、20 元可以買(mǎi)多少輛?獨(dú)立思考獨(dú)立列式交流匯報(bào)4)匯報(bào):205=43、深入探討:205 還可以怎樣計(jì)算呢?獨(dú)立思考,個(gè)人匯報(bào)小猴,小狗都買(mǎi)到了,他們可高興了,高興嗎?現(xiàn)在老師要考考了,在 4*5=?20/4=5 中你發(fā)現(xiàn)了什么?三、體驗(yàn)感悟1、老師現(xiàn)在老師有個(gè)問(wèn)題,要靠靠大家,我有 12 元錢(qián),如果要買(mǎi)鉛筆盒,可以買(mǎi)多少個(gè)?買(mǎi)皮球呢?1)獨(dú)立思考,列式計(jì)算2)學(xué)生反饋將寫(xiě)到書(shū)上解決“買(mǎi)什么東西,正好用完 24 元?”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己的想法2、學(xué)生互動(dòng)活動(dòng):小組內(nèi)提問(wèn)、解答,說(shuō)說(shuō)所用的口訣四、小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)在剛剛接觸除法時(shí),就有學(xué)生提到過(guò)除法與乘法的關(guān)系,本課正好在這一基礎(chǔ)上,
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