初中語(yǔ)文人教版（部編）七年級(jí)下冊(cè)23帶上她的眼睛1 課件

1、美味佳肴金錢(qián)手機(jī)及各種裝備家人朋友如果來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，你會(huì)帶上劉慈欣帶上她的眼睛1.了解科幻小說(shuō)獨(dú)特的寫(xiě)作手法。2.理解重點(diǎn)詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。3.感受小姑娘對(duì)生活的愛(ài)、對(duì)美的欣賞。一、明確目標(biāo) 科幻小說(shuō)，是小說(shuō)類(lèi)別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類(lèi)在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象。二、走近文體劉慈欣劉慈欣，被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代科幻第一人”。他連續(xù)數(shù)年獲得中國(guó)科幻文學(xué)最高獎(jiǎng)銀河獎(jiǎng)，2013年，更是以370萬(wàn)元的年度版稅收入，成為第一位登上中國(guó)作家富豪榜的科幻作家。三、走近作者2015年8月23日，憑借三體獲第73屆世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳

2、長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，為亞洲首次獲獎(jiǎng)。2015年10月18日，憑借三體獲第六屆全球華語(yǔ)科幻文學(xué)最高成就獎(jiǎng)，并被授予特級(jí)華語(yǔ)科幻星云勛章。 zhu wi dn 點(diǎn) 綴 蔚 藍(lán) 遲 鈍 mng xi t 朦 朧 閑 暇 凸 現(xiàn) z bio gu ni 草 籽 彪 硅 鎳 四、走進(jìn)文本讀課文第一部分 思考：眼睛的主人是誰(shuí)？是一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘，在肥大的太空服中，顯得很嬌小，她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。疑問(wèn)1：姑娘是誰(shuí)？她在哪兒？思考：小姑娘的表現(xiàn)她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。我不由笑出聲來(lái)疑問(wèn)2：表現(xiàn)更加奇怪，為什么她作出選擇如此艱難？1

3、、“眼睛”在文章中具體指代什 么？2、我?guī)纤难劬θチ四睦?，?到了什么？讀課文第二部分1、“眼睛”在文章中具體指代什么？所謂眼睛就是 一幅傳感眼鏡它還能采集電腦波，把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去。傳感眼鏡VS視頻2、我?guī)纤难劬θチ四睦?？看到了什么？大草原這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背后的群山覆蓋著綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠?？吹搅艘盎?，小姑娘是什么表現(xiàn)？突然驚叫：“呀，花，有花！上次我來(lái)的時(shí)候是沒(méi)有的！”請(qǐng)求我聞一聞花香而不要采下它。發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美：“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來(lái)的小夜曲呢”看到小溪，小姑娘又有怎樣的要求？“我真想把手伸到小河里。”小姑娘

4、為什么想感受下清涼的溪水，并請(qǐng)求我將濕漉漉的手舉高，讓草原的微風(fēng)慢慢吹干？“你那很熱吧？”“熱，熱得像地獄?！彼龥](méi)有回答我的問(wèn)題，而是自己輕輕哼起了一首曲子，哼了一小段后，她說(shuō)：“這是德彪西的月光?！蹦禽p柔的旋律一直在我的夢(mèng)中飄蕩著。在月光下，姑娘做了一件什么事？小姑娘的表現(xiàn)是不是有些奇怪？疑問(wèn)3：我感到，她對(duì)這個(gè)世界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的地步。疑問(wèn)重重，懸念不斷解答疑問(wèn)1、小姑娘的具體身份是？2、小姑娘在什么地方？3、為什么她艱難選擇，為什么她對(duì)這個(gè)世 界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的程度？讀課文第三部分1、小姑娘的具體身份是？她是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員2、小姑娘在什么地方？ 她在地球的最深處

5、地心，被束縛在一個(gè)活動(dòng)范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。3、為什么她對(duì)這個(gè)世界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的程度？“落日六號(hào)”地航飛船失事了，領(lǐng)航員小姑娘被困在了地心，再也無(wú)法看見(jiàn)地面世界，所以主任讓我?guī)纤难劬θザ燃?。那是她最后一次領(lǐng)略地球的美！ 在文章的情節(jié)發(fā)展中，懸念讓文章波瀾起伏。撥云見(jiàn)月，揭示謎底一個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘，一個(gè)對(duì)生活的美好有著深深眷戀的小女孩，她本應(yīng)有著大好的前程，有著父母朋友的陪伴，盡情抒寫(xiě)她的青春，然而她將在這地獄般的地心中，在這狹小的不到10立方米的世界里孤寂地度過(guò)自己的余生！悲壯！品讀小姑娘的話語(yǔ)今后，我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái)， 也許會(huì)有地心飛船找到落日六號(hào)并

6、同它對(duì)接，但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在已適應(yīng)這里，不再覺(jué)得狹窄和封閉了，整個(gè)世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見(jiàn)上面的大草原， 還可以清楚地看見(jiàn)那里的每一朵小花呢 從這段話中，可以看出小姑娘怎樣的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)？強(qiáng)烈的敬業(yè)精神為科學(xué)獻(xiàn)身的精神樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)“美”由衷的敬佩！ 既是在表明小姑娘對(duì)我的影響之大，又是在點(diǎn)明寫(xiě)小姑娘的獻(xiàn)身精神激勵(lì)著人們不斷地探尋宇宙的奧秘。我感受到了從地球中心傳來(lái)的她的心跳，聽(tīng)到了她吟唱的月光。有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)遠(yuǎn)了。讀課文第四部分通過(guò)寫(xiě)她深陷地心只能通過(guò)傳感眼鏡感性地了解地球的故事，歌頌了樂(lè)觀、敬業(yè)為了科學(xué)而不怕獻(xiàn)身的精神，也表達(dá)了最平凡的事物才更需要我們?nèi)フ湎У恼芾?。五、走進(jìn)主題延伸拓展 目前來(lái)看，身陷絕境的小姑娘獲救的希望是渺茫的。但科技的飛速發(fā)展給人們帶來(lái)希望。經(jīng)過(guò)20年的研制，