小雞找朋友-幼兒園小班健康教案

1、Word - 3 -小雞找朋友-幼兒園小班健康教案小班健康教導(dǎo)教案小雞找伴侶設(shè)計(jì)意圖：為了熬煉幼兒低頭、彎腰、移動(dòng)重心的動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r，提升幼兒鉆的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，我設(shè)計(jì)了小雞找伴侶這個(gè)嬉戲活動(dòng)，希翼幼兒在嬉戲情境中學(xué)會(huì)如何與伙伴舉行有好交往，體悟與他人合作的歡樂，從而激活幼兒的活動(dòng)參加意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作技能?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熬煉幼兒鉆過(guò)70厘米高的障礙物，進(jìn)展其鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒參與嬉戲活動(dòng)的愛好和合作意識(shí)，感觸與伙伴合作嬉戲的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家2、材料：小雞、小鴨的頭飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂磁帶。3、幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作；會(huì)唱小雞小鴨的歌

2、曲?；顒?dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情境，做熱身運(yùn)動(dòng)。老師為幼兒創(chuàng)設(shè)找伴侶的嬉戲情景，讓幼兒分離飾演可愛的小雞小鴨，老師扮媽媽，隨音樂作預(yù)備活動(dòng)，邊唱小雞小鴨歌曲邊做動(dòng)作。2、老師示范，引發(fā)引領(lǐng)。老師引發(fā)幼兒舉行鉆的基本動(dòng)作練習(xí)，使幼兒在開心的嬉戲氛圍中，體悟與伙伴共同嬉戲的歡樂。老師站在場(chǎng)地中間，幼兒圍在四面，以嬉戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹嬉戲的辦法：小雞小鴨是好伴侶，清晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來(lái)到草地上，找好伴侶做嬉戲，從家里鉆出來(lái)的時(shí)候，一定要低頭，不要遇到家門，看誰(shuí)是個(gè)乖寶寶。3、幼兒練習(xí)，鞏固提升。老師請(qǐng)幼兒分離回到自己的家中蹲下預(yù)備，聽到指令后從家里鉆出來(lái)，到草地中間尾隨錄音做嬉戲。在活動(dòng)過(guò)程中鼓舞幼兒大膽與伙伴共同開心地嬉戲。請(qǐng)幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)嬉戲。4、準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)，科學(xué)評(píng)價(jià)。老師觀看幼兒鉆的動(dòng)作，音樂嬉戲后舉行容易的評(píng)價(jià)，請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作要領(lǐng)。5、放松活動(dòng)。嬉戲結(jié)束時(shí)，老師帶幼兒作容易仿照動(dòng)作，輕輕放松收拾?；顒?dòng)延長(zhǎng)：回家后與家長(zhǎng)繼續(xù)嬉戲，同時(shí)還可創(chuàng)編其他鉆的嬉戲