班主任年終工作報告

1、班主任年終工作報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：這一年，我覺得自己最得心應(yīng)手。這學(xué)期，我將擔(dān)任一年級三班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深刻體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力以及樹立榜樣的示范作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生的成長方向。我意識到，作為班主任，不僅要有良好的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，更要有科學(xué)的工作方法。以下是我的工作報告:一、“捕捉”學(xué)生的真誠這一年，班主任做得這么順利，是因為班主任的一句話。剛開始的班主任培訓(xùn)時，班主任說:“軍訓(xùn)期間，同學(xué)們都很累，出了很多汗。去把他們擦干凈，他們很快就會接受你的?！蔽矣浀眠@句話。整個軍訓(xùn)過程中，我為同學(xué)們擦了兩次汗，每次都是站在軍

2、姿上。我認真地打掃了每個人。許多小朋友一邊擦汗，一邊興奮地說:“謝謝您，老師!”后來，在軍訓(xùn)期間有了一篇文章。話題是軍訓(xùn)經(jīng)歷。許多小朋友在經(jīng)歷中寫道，我有生以來第一次遇到為我擦汗的老師!孩子回家后，他告訴他的父母，我們的老師很好，并為我們擦汗!雖然軍訓(xùn)只持續(xù)了幾天，但我很快就進入了孩子們的心里。二、充分利用鼓勵有一個叫張的女孩，她在軍訓(xùn)時是同一邊的。觀察了很多次后，我悄悄把她叫到一邊，告訴她擺胳膊的方式不對。那時候，她很尷尬。過了一會兒，教練安排走成一排。我聚精會神地看著她的一舉一動。她試圖改善，但仍然顯得很尷尬。當(dāng)我第二次來回走動時，我默默地向她豎起大拇指。只有她能看到這個動作。后來，她在作

3、文里說，是老師給了她鼓勵。當(dāng)時，她看到我對她豎起了大拇指。她的心是溫暖的，她更關(guān)注。我沒有想到老師的一個小舉動會對孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。三、密切關(guān)注學(xué)習(xí)在三班，一切都以學(xué)習(xí)為中心。我的觀點是用分數(shù)說話，堅持進步。三班的校訓(xùn)是:團結(jié)奮斗，永不放棄!在三班，如果你打掃不干凈，我可以容忍你。如果你有這樣那樣的問題，我可以容忍你。但是，如果你不讀書，不學(xué)習(xí)，我絕對不會允許你這樣做的。在三班，我一直提倡預(yù)習(xí)，每天都需要收集預(yù)習(xí)書。四、團結(jié)就是力量三班很重視團結(jié)。我們班的一些學(xué)生有過沖突。后來，當(dāng)我得知這件事的時候，我同時把幾個學(xué)生叫了出來，讓他們在我面前說出自己所有的委屈，并讓錯誤的一方向?qū)Ψ降狼?/p>

4、。告訴他們，你們都是我的孩子，你們的手掌和手背都是肉?？吹侥銈儾粓F結(jié)，我很傷心。后來，他們的關(guān)系好多了。五、雙差生變換文理科分班后，3班重點關(guān)注全年級最難的學(xué)生。我想說的是，在和這些孩子打交道的時候，首先要找到他們的優(yōu)點，讓他們感覺良好，充滿希望。即使他做得不好，我們也應(yīng)該給他更多的鼓勵。只要他進步了，我們就應(yīng)該多表揚他，他就會朝著我們期待的方向改變。這就是我所說的“牽引力”。說實話，三班之所以讓很多人記住，是因為對我來說，我只做了一些表面的工作。很多具體的事情都是由班主任來完成的。我經(jīng)常覺得自己很幸運有一群優(yōu)秀的班級匹配老師。無論是原來的配班老師還是現(xiàn)在的配班老師，都為三班孩子的健康成長付出了巨大的努力。事實上，3班的許多孩子做出了改變，主要是因為他們的學(xué)科老師的信用。在課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我認為所有的老師都是有目共睹的。尤其是孩子們之間的團結(jié)、互助和友誼，讓我感到非常溫暖。上周二，原來的學(xué)生回到三班分發(fā)校服。每個學(xué)生都靠在原來的座位上。他的心情起伏不定。許多人互相擁抱，久久不肯離去。燦爛的!我工作了這么多年，這次感覺真的很溫暖!現(xiàn)在三班在重點改造了幾個孩子之后，班級風(fēng)格和學(xué)習(xí)方式都有了很大的改善?，F(xiàn)在在課堂上最大的困難是仍然有很多學(xué)生喜歡在課堂上隨意說話，喜歡從老師那里拿下一句話。這是他們