班主任培訓心得600字

1、班主任培訓心得600字班主任是學校中全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生活等工作的老師，是一個班的組織者、領導者和教育者，下面由給大家共享一些關于班主任培訓心得，便利大家學習，希望可以幫到你。班主任培訓心得600字一古人說，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。林語堂說，愛讀書的人，靈魂都會優(yōu)雅起來。有位叫李迪的同行說，要做靈魂有香氣的女老師。今日，20XX年XX月24日，陽信縣中小學班主任全員培訓會，讓我再次熟悉到：讀書的人，靈魂優(yōu)雅，氣韻芳華!唯有讀書，不負韶華!會上，李連波局長和沈洪波主任的講話，讓我進一步了解了班主任工作的現(xiàn)狀，明確了時期進展對班主任工作提出的新要求。陳輝主任的句句吩咐：

2、希望大家多讀一點書，自覺修煉師德，要學會創(chuàng)新工作，讓我感受到老領導的殷殷希望!聽了張利平老師的報告，我佩服這個充滿睿智有獨特的人!張老師堅持做自己，堅持讀書，從道德經(jīng)中升華了自己的人生，大道至簡，為而不爭。在班級管理中尊重同學的成長規(guī)則，教得好不如讓同學自己學!王海燕老師充滿青春活力，就如她自己所說，人有眼界，工作才有境界。豐富多彩的課本劇編排不僅進展了同學的力量，更成就了她自己的事業(yè)，這不正是張利平老師的為而不爭的鮮活案例嗎？我對楊俊紅老師記憶尤深，記得她上次報告告知我們：老師要拿出絕大多數(shù)的精力去做為絕大多數(shù)孩子進展有益的事!她的睿智就在于，能從亂麻一般的疑惑中為我們牽出一個可以理順的線頭

3、!今日的報告小同學班級自主管理力量培育亦然。張艷飛老師，一個愛讀書愛寫作的高中男老師。他不是中文專業(yè)卻文采飛揚，不是語文老師卻醉心寫作，實在讓即是中文專業(yè)又是語文老師的我汗顏!最令我艷羨的是，張老師對班級管理安上了螞蟻之眼，觀看之細，思慮之深，角度之新，令人佩服之至啊!我明白，這些優(yōu)秀老師的精彩都來自于不斷讀書，堅持讀書，讀經(jīng)典名著，讀專業(yè)書籍!唯有讀書，不負韶華!讀書，讓他們對自己的工作有思想有規(guī)劃，讓他們的人生充滿才智和精彩!記得年少的自己也是熱愛閱讀和寫作的。同學時期愛泡圖書館，上班后自費訂閱書刊雜志，幾篇隨感也變成鉛字，也有人說我是個有書卷氣的人。但是，不知從何時起，我與書籍漸行漸遠，

4、身上充滿中年的油膩，雖不會追劇淘寶，但是再也沒有視書如命，不寫心癢的感覺了。會議間隙，我看到一位同事正手捧一本蘇軾傳，由于我也在讀，兩人聊了幾句。為什么忙著讀書？是一孕傻三年？是感覺到上課時的力不從心？是厭棄了自己的渾渾噩噩？是不甘心？是由于沒有看到自己想要的樣子？我想，最主要的原因是不讀書自己都會看不起自己了!作為一個年過不惑的人，我想我還可以，重振少年氣，再溫讀書雅。碰巧的是，就在縣班主任全員培訓的前一天月23日，陽信一實老師讀書聯(lián)盟啟動。單校長說，讀書是世界上最窮的人都可以做的事，只要讀書就能成為世界上最富有的人!林語堂說，很多人雖明白成圣成賢是宏大的心愿，一開頭有成圣成賢的氣概，但看到

5、凡夫俗子最簡單、最不費功夫，最終他就出賣了自己尊貴的志愿，淪落成為凡夫俗子了。因此，一個人戰(zhàn)勝一千個敵人，遠不及他戰(zhàn)勝自己一次!我想重拾自己尊貴的志愿，不為成賢成圣，只為做一個靈魂優(yōu)雅充滿香氣的女子；我想戰(zhàn)勝自己，不再甘心凡夫俗子的簡單，做世上最富有的人!唯有讀書，不負韶華!手捧書香，不負余生!班主任培訓心得600字二班主任工作是中學教學活動中一項極其重要的工作，它關系到整個學校工作的成敗得失。班主任是班級的帶頭人，是班級的靈魂。班主任工作的成敗，很大程度上取決于與整個班級同學間的關系是否融洽。建設一個主動向上的班集體，班主任必需在“嚴、愛、細、勤”四字上下功夫。本人從實踐動身，談談自己的一些

6、看法。首先，班主任要以“嚴”字為突破口。嚴以律己，以身作則，嚴格要求同學，嚴而有“度”，但凡要求同學做到的，班主任要帶頭做到，禁止同學做的，班主任堅決不為，以自己的示范、言行取信于同學?，F(xiàn)實上，同學“近乎自然”的“向師”心理，使班主任的思想品質(zhì)層面和行為層面成為同學關注的焦點，同學往往是“度德而師之”。比方，要求同學早上不遲到，班主任自己要嚴格做到每天早上預備鈴一響，就站在教室門口，日久天長，同學也就很自覺地克服遲到的現(xiàn)象。在這種情況下，班級的各種制度才能得到很好的貫徹執(zhí)行，成為同學的自覺行為。所以說“喊破嗓子，不如做出樣子”，“其身正，不令而行”。在同學心目中，班主任是社會人的縮影，“老師的

7、世界觀，他的品德，他的生活，他對每一現(xiàn)象的看法，都會這樣或那樣地影響著全體同學?！蓖瑢W從其“影響”中，不僅能學會怎樣做學問，也能學會怎樣做人，做怎樣的人。班主任在嚴以律己的同時，還必需對同學嚴格要求，做到“嚴”而有“度”，讓他們感到“嚴格”并非“嚴酷”，“嚴”中有“愛”，讓他們感到班主任的威武又感到班主任的慈祥，由衷地信服班主任，滋生自覺接受嚴格管理的意識，主動地摒棄不良習氣，產(chǎn)生了游泳中學游泳的效應。其次，要在“愛”字上下功夫。對于中同學來說，如今正是他們在父母身邊撒嬌的年紀；正是他們對世界充滿好奇的年紀；正是他們好動、好玩的年紀。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，用一種“

8、大姐姐”般的目光欣喜地關注他們的成長，賞識他們的可愛之外，愛護他們寶貴的童心。熱愛同學這是班主任被班集體接納的前提。愛同學，才能接受同學，走近同學塵封的心靈天地，與他們心靈相通；愛同學，才能贏得同學的愛，讓同學樂于接受教導。欲曉之以理，須先動人以情，這句老生常談之言道出了情感與教學的關系。只有班主任對同學傾注真誠的感情，同學才會“親其師，信其道”，自覺快樂地接受老師的教導，接受老師所傳授的學問，在愛的氣氛中取得進步。精誠所至，金石為開。當同學感到老師真正公平地愛他，為他操勞時，他就會把老師當成“知心好友”來傾吐衷腸，形成了“愛生尊師愛同學更尊師”的情感溝通，那道理的傳遞自然會暢通無阻，并日益深

9、化，可收到“親其師，信其道”的效果。很明顯，班主任心里只有裝著同學，那同學的心里也自然地裝著班主任。班主任對同學缺乏愛，那同學特別是后進生的心里有的唯恐只是戒心，甚至是逆煩心，師生間根本談不上情感溝通。老師在課后對后進生要多關懷、多照料、多輔導，從而使他們學習有信念，進步的步伐就會加快。素養(yǎng)教育是面對全體同學的教育，老師沒有理由、也沒有權力把學習困難、表現(xiàn)落后的同學置于自己的關愛之外。陶行知先生早就指出，老師對同學應當一視同仁，不能厚此薄彼，老師要留意“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。我所帶班級的后進生和我有話敢說、敢問，有一種相互理解、相互尊重、相互信任的默契，他們

10、把老師當作親人，從老師那里得到暖和，得到關懷，把學習變成自覺行為，成果也提高了不少。因此說“但凡老師缺乏愛的地方，無論品行還是才智都不能充足自由地進展，只有真心實意地愛同學，才會精雕細刻地塑造他們的靈魂。”必需留意，對同學的愛，不是遷就姑息，要在嚴格公平中完成。愛是水，嚴為舟，嚴愛統(tǒng)一，寬嚴過度，同學的自律性自然會增加。并由自律而完成他律，“有了愛，便有了一切?！痹俅?，在“細”字上求實效。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教育學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操勞。班主任應有一顆纖細如發(fā)的心細心。但凡同學在的地方，都應

11、有班主任的“影子”，從時時到處做能解決問題的“按時雨”。如本班的某同學，在第一學期她的學習成果較好，測驗根本上在95分以上，但由于她當小組長時，管理力量發(fā)揮得不是很抱負，于是我就讓另外一個同學來試一試。從這以后，我發(fā)現(xiàn)這位同學的學習成果在走下坡路了，于是我就按時向她家長反映，據(jù)她媽媽說，這或許是由于她沒當組長的原因。由于在家這位同學喜愛跟媽媽說當組長時的一些事情。明白原因后，我又讓她當了組長，果真她學習成果上升了，對她的管理力量我就從平常的日常生活中加以培育，到了期末她果真有很好的表現(xiàn)。假如教育者從一切方面去教育人，那么就必需從一切方面去了解人。平常，細心觀看同學的學習、心情、身體、表現(xiàn)；多與

12、同學溝通、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好愛好；多家訪，了解同學的家庭情況；關注同學點滴的進步，按時激勵、表揚；有教育心得。多記錄、多總結，積累經(jīng)驗這樣對同學各方面情況牢記在心，才能因材施教。在現(xiàn)實生活中，假設班主任無視“細”字，教育就把握不住對象機遇，無法做到感化情意，勢必會產(chǎn)生像洪水泛濫成災那樣的后果。在表揚優(yōu)等生時，肯定要指出他的缺乏之處和連續(xù)努力的方向，在批判“差生”的缺乏時，肯定要擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，激勵他們主動進取，勇攀頂峰，促進其轉化。另外要深化同學，做知心好友，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。細是愛的小雨。班主任工作細得到位，那這樣的愛就如同春風化雨，潤物無聲。另外，在“勤”字上做文章

13、。勤于溝通思想，勤于家訪，勤于聯(lián)系社會，勤于聯(lián)系科任老師等，來發(fā)揮自己所特有的教育教學作用，以期形成教育集體影響力；在這點上，我認為最重要的是班主任要站穩(wěn)腳跟、擺對位置（班主任不僅是戰(zhàn)斗員，同時也是指揮員；不僅自己所帶學科要走在前面，更要協(xié)調(diào)其他各科老師所帶科目都上去）、明確方向、整體前進。而要做到這點，班主任必需時時留意了解和摸清各位老師的酸甜苦辣，盡自己的最大努力為他們排憂解難。這樣一來，一班人就會心往一處想，勁往一處使，團結拼搏，奪取一個接一個的成功。同時，勤又是細的前提，勤細結合，日復一日，使同學獲得全面進展?？梢?，“嚴、愛、細、勤”四個字相當重要，是班主任必備的素養(yǎng)，是提高同學群體素

14、養(yǎng)的教育途徑。一年的班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣味道皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個班主任能夠以嚴、愛、細、勤去面對工作、面對同學，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。班主任培訓心得600字三上午由小學骨干老師專場的首場專家XX師范高校中國教育創(chuàng)新研討院院長的XX教授，他為學員作了題為追問，教育工的任務與責任-談指向核心素養(yǎng)的教育的精彩報告!XX教授整場報告均為學員們呈現(xiàn)了最新的研討成果和數(shù)據(jù)分析，他首先以我們的教育如何面對將來來追問，然后得出對于教育工，做好當下就是將來的結論。并從國家政治、經(jīng)濟進展的三個大背景來引發(fā)學員們對當下教育進展狀態(tài)的思索

15、。下午，XX市特級校長XX校長作了題為三好課堂培育”與“三格老師培育”的專題報告。X校長結合自己所在的松江第三試驗小學的進展歷程和經(jīng)驗，從基于學校進展、“三好”課堂培育和“三格老師培育”這三個關鍵方面切入，提出了學校進展的四種策略，為參訓學員揭示了不同階段的學校要有不同的方法去進展，還談到了“三好課堂的建構”問題，并進一步對“三好課堂”進行了剖析和內(nèi)涵解讀，即：一是培育好習慣、二是習得好方法、三是激活好思維。他還為學員共享了XX第三試驗小學的實踐閱歷。此次溝通，讓我從全新的視覺角度端詳“我”、“老師”這個職業(yè)，好多從前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會到只有努力提高自

16、身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番杰出的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探究，去實踐，去思索。老師，作為培育人才的人，教學素養(yǎng)必需要跟上時期的步伐，必需樹立現(xiàn)代教學思想，把握淵博的學問，具有較強的信息素養(yǎng)和學習力量。我作為老師中的一員，必需不斷學習才能順應教學工作，必需腳踏實地地學習研討，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。欣賞孩子、信任孩子、激勵孩子，欣賞每一個孩子的獨特性，欣賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，欣賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫忙孩

17、子揚長避短，克服自卑，樹立自信念，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。愛，可以給孩子以心靈的暖和，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的漂亮。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想，我們做為一名老師要熱愛同學，熱愛自己的事業(yè)；還要有劇烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于獨樹一幟。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要相互關懷、和諧相處。以上是我此次學習的感想，今后的工作中，抱著不斷學習，不斷進步的這一理

18、念連續(xù)前行。班主任培訓心得600字四為期五天的班主任培訓已經(jīng)接近尾聲，相信大家都收獲滿滿信步前行!我的一點收獲，下面與大家進行共享，不當之處，敬請各位批判指正。首先，我從各位的言談舉止和字里行間得知作為一位班主任，要有一顆童心，愛心，歡樂的心。我們班主任是同學，與各科老師溝通的紐帶是一個班集體的總指揮師，要有一顆童心，與孩子站在一起，接孩子，包涵孩子，引領孩子健康成長。主任，樂觀，寬容，時間長了，孩子們會受到感染，他們也肯定會樂觀，頑強，主動，歡樂。我從各位教授的案例中得知，作為一位班主任，要學會觀看，擅長觀看，同時要做一個會記錄，按時總結的有心人，教授們告知我，孩子犯錯是正?，F(xiàn)象，要用一雙慧

19、眼發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤，按時幫忙孩子改正錯誤，但同時要考慮到孩子的自尊心，這就需要我們做一個有心人，愛護孩子幼小的心靈，想方設法用恰當?shù)姆椒ㄒ龑Ш⒆幼呱险?。三，從名師活潑感人，別開生面的活動課堂中，我深切感受到了各種各樣異彩紛呈的活動，可以給我們解決許多難題，也可以增進師生之間的感情，還可以給孩子留下美妙的回憶，更重要的是，在參與活動的過程中，孩子們各種各樣的力量得到錘煉和提高。賀清華教授為了毀滅小團體主義，采納當場報數(shù)編隊排隊的活動，齊晉國教授利用錦囊妙計的小策略，讓同學牢記在心，深受啟發(fā)。嗯，各種各樣的創(chuàng)新活動從哪來？我這時才感覺到頭腦笨拙才疏學淺，以及書到用時方恨少的苦惱，所以下一步我肯定要

20、多讀書，多學習，讓自己變得聰慧，有才智。最終，我把自己摘抄的幾句話送給大家，與此共勉，做一個有擔當?shù)陌嘀魅?，你心中就會釋放出濃濃的教育情懷；一個睿智的班主任，你會不斷地碰撞出才智的火花；一個歡樂的班主任，你將會如芝麻開花節(jié)節(jié)高!就是我的一點個人體會，不當之處，敬請各位批判指正!班主任培訓心得600字五學校進行了一次班主任培訓，聽了一節(jié)新老師上的班會課，聽了XXX老師介紹的班主任工作經(jīng)驗，聽了大家對班會課的點評受益匪淺來形容我對這次班主任培訓的總結。第一、從前總是對同學說要學會規(guī)劃，要保證時時有事做，事事有時做。但是從沒有去想過拿一節(jié)班會課給孩子們上這一主題，告知孩子們?yōu)槭裁匆?guī)劃好一天，如何來規(guī)劃好一天。直到這次班會主題一出，我才仔細去思索“時間管理”這個主題?；叵肫疬^去看過的一個視頻，結