課外閱讀指導課《草房子》課件

1、草房子課外閱讀指導課建湖縣孟莊中心小學 周仁妹追隨永恒1 這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種草房子實際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。 23草房子曾獲中國作協(xié)第一屆、第二屆、第四屆兒童文學獎。1994、1997、1998年度由臺灣文化建設(shè)委員會、民生報、國語日報等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎。 第四屆國家圖書獎（1999）中宣部“五個一工程”

2、獎（1999）冰心兒童文學大獎第五屆宋慶齡兒童文學金獎。 45禿鶴6 禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜里它也會亮的。 7 純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年 8桑桑9 桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜抬了

3、出來，根據(jù)他想像中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。10 柳柳：“好多年前，好多年前，我哥哥” 紙月：“怎么會好多年前呢？” 柳柳：“反正有好幾年了。那天，我哥哥把家里的一口鍋拿到院子里，偷偷地砸了?！?紙月：

4、“砸鍋干什么？” 柳柳：“賣鐵唄?！?紙月：“賣鐵干什么？” 柳柳：“換錢唄?！?紙月：“換錢干什么？” 柳柳：“換錢買鴿子唄?！?紙月：“后來呢？” 柳柳：“后來媽媽燒飯，發(fā)現(xiàn)鍋沒有了，就找鍋，到處找不著，就問哥哥看見鍋沒有？哥哥看著媽媽就往后退。媽媽明白了，就要去抓住哥哥” 紙月：“他跑了嗎？” 柳柳：“跑了?！?紙月：“跑哪兒啦？” 柳柳：“院門正好關(guān)著呢，他跑不了，就爬到豬圈里去了?！?紙月：“爬到豬圈里去了？” 柳柳：“爬到豬圈里去了。老母豬就哼哼哼地過來咬他” 紙月有點緊張：“咬著了嗎？” 柳柳：“哥哥踩了一腳豬屎，又爬出來了”11 桑桑清瘦得出奇：兩條腿細得麻稈一般，胸脯上是一根

5、根分明的肋骨，眼窩深深，眼睛大得怕人。 12秦大奶奶13 這里的孩子，從來也不叫她奶奶，都叫她“老太婆”，最多叫她“秦大奶奶”。14 桑桑讀完五年級的那個暑假她掉到了水中被淹死給秦大奶奶送葬的隊伍之壯觀，是油麻地有史以來所沒有的，大概也是油麻地以后的歷史里不可能有的。油麻地小學的老師與孩子們，一個挨一個地排著，長長的隊伍在田野上迤邐了一里多地。 15 純真的愛 -讀曹文軒草房子有感 草房子是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人

6、場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。 “陸鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩