2022托班戶外集體活動(dòng)方案范文

1、第 頁(yè)2022托班戶外集體活動(dòng)方案范文托班戶外集體活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月 二、活動(dòng)地點(diǎn)：徐州呂梁農(nóng)家樂(lè) 三、活動(dòng)流程： 早上8:30在幼兒園門(mén)口集合，九點(diǎn)到達(dá)目的地開(kāi)始游戲活動(dòng)，10:30開(kāi)始預(yù)備自己做午餐。吃過(guò)飯下午一點(diǎn)鐘休息一會(huì)預(yù)備返回。 游戲活動(dòng)： 1， 親子游戲：仰臥起坐 游戲預(yù)備：家長(zhǎng)和幼兒 游戲規(guī)章：一家長(zhǎng)為單位，幼兒坐在爸爸或媽媽的腳上并抱住腿，家長(zhǎng)做仰臥起坐，另一位家長(zhǎng)計(jì)數(shù)一分鐘內(nèi)做的最多者為勝。老師頒發(fā)愛(ài)心獎(jiǎng)。 2， 親子游戲：大西瓜、小西瓜 游戲預(yù)備：家長(zhǎng)和幼兒 游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說(shuō)“小西瓜”，

2、孩子就做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰，最末未被淘汰者為勝?；Q角色進(jìn)行。 游戲名稱：捉影子 游戲目的：機(jī)敏的跑跳 游戲方法： 此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時(shí)候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子發(fā)生了什么改變。讓寶寶追影子再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時(shí)，捉影子的人需要想方法踩到另一個(gè)人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。 3， 家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)游戲 游戲預(yù)備：報(bào)紙 、家長(zhǎng) 游戲規(guī)章：十人為一組，每組一張報(bào)紙鋪開(kāi)在地上，自己想方法讓十個(gè)人的腳需要站在報(bào)紙上(可以一只腳，但另外一只不能著地) 4， 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由。 5， 集中休息，幼兒自

3、由共享食物。 6，老師總結(jié)：結(jié)束活動(dòng)。 托班戶外集體活動(dòng)方案2 一、來(lái)園活動(dòng)：(7：40-8：10) (一)晨間接待 要求：(1)熱忱接待幼兒、家長(zhǎng)，觀測(cè)晨檢牌，了解幼兒的身體狀況，關(guān)注幼兒的心情。 (2)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好，提示個(gè)別幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。 (二)桌面游戲：玩小花片、穿木珠等 目標(biāo)：(1)能自己選擇內(nèi)容，樂(lè)于嘗試運(yùn)用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。 (2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。 (3)鼓舞個(gè)別幼兒積極參加桌面游戲。 二、晨間熬煉：(8：10-9：10) 1、戶外游戲：竹梯 地墊 指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近。 2、晨跑、韻律、早操 韻律：踏浪。 早操：響鈴操。 仿

4、照操：擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校 目標(biāo)： (1)幼兒能夠帶著開(kāi)心的心情與同伴一起活動(dòng)。 (2)做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。 三、談話、點(diǎn)心活動(dòng)：晨談、點(diǎn)心(9：1 0-9：40) 目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。 2、能一口點(diǎn)心，一口豆?jié){，保持桌面干凈。 四、教學(xué)活動(dòng)(9：40-10：20 ) 活動(dòng)內(nèi)容：怕冷的大恐龍 (一)活動(dòng)目標(biāo)： 1、能一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，能在觀測(cè)的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)約說(shuō)出圖上有什么。 2、能說(shuō)出幾種抵擋寒冷的方法，知道運(yùn)動(dòng)可以使身體溫和。 3、體驗(yàn)援助他人的歡樂(lè)，同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 (二)活動(dòng)預(yù)備： 前知識(shí)預(yù)備：活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷。 材料預(yù)備： 1、認(rèn)識(shí)并知道恐龍有巨大的身體

5、。 2、幼兒用書(shū)、故事磁帶 3、畫(huà)有一個(gè)大恐龍的背景圖。 4、自制一本大書(shū)怕冷的大恐龍。 5、提前一天發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)通知書(shū)。 (三)活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)好。 (1)老師出示恐龍圖片問(wèn)：小伙伴你們看，今日誰(shuí)來(lái)做客了?(幼兒回答)觀測(cè)圖片提問(wèn)：“這只恐龍大不大?恐龍的旁邊有什么?下雪天冷了，是什么季節(jié)啊?” (2)想方法為恐龍取暖。 “阿嚏，阿嚏，大恐龍真冷啊，小伙伴想想怎樣才能使大恐龍溫和起來(lái)?” (火堆、衣服、被子逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小) 2、傾聽(tīng)故事，并依據(jù)圖片上的故事回答下列問(wèn)題。 (1)出示大書(shū)，“老師這本書(shū)里也有好方法，我們一起來(lái)看看，封面上故事的名字叫怕冷的大恐

6、龍。 (2)“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了，觀測(cè)圖片，學(xué)大恐龍說(shuō)的話(要有冷的感覺(jué)) (3)“誰(shuí)來(lái)援助它了，小姑娘會(huì)對(duì)它說(shuō)什么?(學(xué)說(shuō)小姑娘的話)它的什么伸進(jìn)來(lái)了，為什么身體不會(huì)進(jìn)來(lái)?” (4)“誰(shuí)來(lái)想方法了，小弟弟、小妹妹想了什么方法?” (5)“大恐龍和小伙伴在干什么?(學(xué)小伙伴說(shuō)的話)恐龍的頭上有什么掉下來(lái)了?”“剛才想了這么多方法，哪個(gè)方法最好?”(加深前面的方法) 3、完整地聽(tīng)故事。 這個(gè)故事真好聽(tīng)，我們一起看著大書(shū)再來(lái)聽(tīng)一遍故事。 4、幼兒閱讀圖書(shū)。 出示幼兒用書(shū)，“這個(gè)故事還藏在我們這本書(shū)里，一會(huì)兒請(qǐng)小伙伴自己 找，翻書(shū)時(shí)要輕輕地一頁(yè)一頁(yè)地翻?！庇變赫椅恢每磿?shū)。 5、播放音樂(lè)運(yùn)動(dòng)

7、運(yùn)動(dòng)。 五、生活活動(dòng) 提示幼兒小便、喝水，要求并援助幼兒上完廁所后，能把小肚子藏起來(lái)，把衣服塞進(jìn)褲子里。 六、上午游戲：手指游戲“兩只小鳥(niǎo)” (一)游戲目標(biāo) 1、能嫻熟地在老師的引導(dǎo)下練習(xí)七個(gè)手指游戲，促進(jìn)小肌肉動(dòng)作敏捷性的進(jìn)展。 2、能大方地說(shuō)出自己不同的想法，促進(jìn)制造性和發(fā)散性思維的進(jìn)展。 (二)游戲預(yù)備 幼兒已掌控了六個(gè)手指游戲。 (三)游戲過(guò)程 1、復(fù)習(xí)手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個(gè)拇指”“螃蟹歌”“一個(gè)小伙伴”“小不點(diǎn)兒”“小老鼠上燈臺(tái)”。 鼓舞幼兒伸出自己的小手跟著老師歡樂(lè)地動(dòng)起來(lái)。 2、手指游戲：兩只小鳥(niǎo) (1)復(fù)習(xí)手指游戲：兩只小鳥(niǎo) (2)拓展創(chuàng)編活動(dòng) 鼓舞個(gè)別幼兒大方地說(shuō)出自

8、己不同的想法，全體幼兒一起練習(xí)。 例如：還有誰(shuí)會(huì)來(lái)?(小魚(yú))小魚(yú)怎么來(lái)? 七、餐前活動(dòng) 1、向幼兒介紹今日的飯菜。 (讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)等，激發(fā)幼兒的食欲) 2、引導(dǎo)幼兒寧?kù)o進(jìn)餐不挑食。 托班戶外集體活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。 2、培育幼兒的觀測(cè)力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。 3、教育孩子不糜費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛(ài)惜環(huán)境，不亂扔垃圾。 4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。 5、 教育孩子遵守交通規(guī)章。過(guò)公路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。 活動(dòng)預(yù)備: 報(bào)紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲

9、。 活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)主題大手拉小手，我們?nèi)ゴ河斡H子活動(dòng)。 1、活動(dòng)前:安全知識(shí)講解。過(guò)公路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)章。不和生疏人說(shuō)話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。 2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹(shù)木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。觀賞漂亮的風(fēng)景，感受大自然的漂亮。 3、到達(dá)目的地后:組織小伙伴寧?kù)o的做好，老師總結(jié)孩子表現(xiàn)。 4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌 5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。 6、和中班進(jìn)行大帶小活動(dòng)一起參觀電影展 7、家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行親子繪畫(huà)活動(dòng)，將自己看到的自己最喜愛(ài)的卡通人物進(jìn)行繪畫(huà)。活動(dòng)最末與哥哥姐姐互換禮物。

10、 托班戶外集體活動(dòng)方案4 活動(dòng)時(shí)間：20_.4.6 活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。 2、查找和觀測(cè)春天的美景，感受大自然中各種植物的改變。 3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。 活動(dòng)預(yù)備： 1、協(xié)作春游的系列主題活動(dòng)。 2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充分的睡眠等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。 二、帶領(lǐng)幼兒上車(chē)，安排座位，提示幼兒留意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。 三、查找，觀測(cè)春天的景色。 1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。 2、觀測(cè)柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么 3、找一找

11、哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。 四、草坪上做游戲 1、老狼老狼幾點(diǎn)了 2、小白兔吃青草 3、大風(fēng)和樹(shù)葉 4、草坪上翻滾玩耍 5、爬上小亭子 五、草坪上野餐 六、上車(chē)回園 托班戶外集體活動(dòng)方案5 大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告辭了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受暖和的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 一、活動(dòng)時(shí)間：4月16日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：和平公園 三、參與人員：全體小班幼兒、老師、保育老師和配備人員 每

12、班四位老師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)幫助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀測(cè)體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。 四、活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)徒步走路，熬煉孩子的意志。 2、通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親切接觸，感受春天的漂亮。 3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、各班老師做好春游通知工作。 2、著裝預(yù)備：穿輕巧鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。 3、食品預(yù)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危急的小零食不要攜帶) 4、老師預(yù)備垃圾袋、剪刀、

13、毛巾、紙、照相機(jī)等。 六、春游過(guò)程： 1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師的指揮，不任意離開(kāi)集體，不跟生疏人走，走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，留意出行時(shí)的安全。) 2、查找，觀測(cè)春天的景色。到達(dá)市民廣場(chǎng)后，孩子們先參觀廣場(chǎng)四周的環(huán)境。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。 (2)觀測(cè)柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么? (3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培育幼兒的觀測(cè)技能，讓孩子們對(duì)幾種菜花的外形、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，實(shí)時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜花草的教育。) 3、參觀動(dòng)物園增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。 4、幼兒共享食物，教育孩子不隨意亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的共享，培育他們的合群的技能，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。) 5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培育幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不處處亂跑。) 6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。 七、安全保障措施： 1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師援助維持紀(jì)律