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1、第 頁2022學年度第一學期八年級信息技術教學計劃 *-*學年度第一學期八班級信息技術教學計劃 瑞溪中學王上昌一、同學基本狀況本計劃針對八班級全體同學，通過上年的學習，同學對辦公軟件例如word、有肯定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一、二節(jié)課，同學的遺忘性大，大多數同學學后沒有留意鞏固，同學掌控的狀況不是很抱負，參差不齊。有條件的同學家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分同學對所學知識遺忘較大，操作生疏；同學對本學科的學習積極性還是比較高，由于信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單

2、調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說同學覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學感愛好的并不是學習，而是打游戲、上網談天。所以，同學對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導二、教材分析本學期教材是運用武漢市教育科學討論院華中師范高校出版的：信息技術中學第三冊，內容是全新的。內容包括：用計算機處理數據、網頁制作、多媒體信息的獵取與加工。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件。三、指導思想：依據考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術課程指導看法以及同學的詳細狀況，明確中學信息技術課程的任務：培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學了解或掌控信息技術基本知識和技能，使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的技能，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下須要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培育同學對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、運用計算機的愛好和意識。3、初步學會運用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的運用、數據排序、數據篩選、統(tǒng)計表的制作等。4、養(yǎng)成良好的計算機運用習慣。5、通過學習，使同學了解并掌控一些學習方法和技巧，培育同

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