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文檔簡介
1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年大學生組織部總結范文元旦將至,全校上下充滿了歡樂,又是一個學期過去了,在這一學期中,我們大學生社團聯(lián)合會的全體成員付出了很多,同時也收獲了很多。大學生社團聯(lián)合會在學校的發(fā)展些不斷的壯大,社團文化蓬勃發(fā)展,學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力,我校大學生社團聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇,在校領導的大力支持下,社團規(guī)模迅速擴大,社團文化影響著整個校園,已經成為校園文化的一部分。大學生社團聯(lián)合會在這一年里配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作,共同促進校園文化的健康發(fā)展,開展了許多利于大學生健康成長的活動,豐富了同學們的課余文化生活,調動了
2、同學們的積極性一、納新活動回首這一學期,便是以納新作為我們大學生社團聯(lián)合會的第一個活動開始的,大學生社團聯(lián)合會的納新分為初賽和復賽兩部分,同學們在這次納新中都表現出了極高的熱情,踴躍參加,積極報名。在選舉過程中,同學們的表現也是非常的精彩,經過激烈的兩輪比賽,最終選出了社聯(lián)的新成員,為大學生社團聯(lián)合會注入了一股新鮮的血液,增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。二、大學生社團聯(lián)合會組織學生會換屆選舉在這一學期中,我校學生會今年進行了一系列的改革,把學生會分為學生會、大學生社團聯(lián)合會、大學生自律委員會和大學生青年志愿者協(xié)會四部分,今年的學生會換屆選舉也是本著公平公正的原則,在學術交流中心召開,由同學
3、們投票得出,選舉過程有序的進行,各個競聘的學生也是演講的非常精彩,博得陣陣掌聲。投票的同學也是非常的認真傾聽,最終換屆選舉成功的結束。三、學生會全體成員見面大會順利召開經過認真謹慎地學生會選舉后,學生會新的一批成員全部選完,我校學生會的全體成員見面大會也開始召開,在這次見面會上,學生會成員全部到齊,主席及各個副主席還有各個系的的主席都與學生會成員見了面并發(fā)表了精彩的演講,通過這次會議,同學們更見深入的了解了學生會的職能以及責任,同時也更加深入的了解了各個主席,增進了成員之間的友誼,對學生會的工作也有了更加升入的了解。四、“精彩在沃”校園歌手大賽圓滿舉行為了豐富同學們的校園文化生活,提高同學們參
4、加活動的積極性,發(fā)掘同學們的才能我么大學生社團聯(lián)合會舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽,同學們們踴躍殘疾,積極報名,大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備,布置現場,做好了各項工作,最中以我校學生取得第一和第三的好成績圓滿結束。五、舉辦“”講座研究生招生年年增加,考研人數也年年增加,可以說考研已經成為一種流行。在越來越多的大學生考研的大環(huán)境下,為了增加同學們們對考驗知識以及英語四級的了解,大學生社團聯(lián)合會專門邀請了的徐可峰老師給我校大學生進行了講座,本次活動的目的在于讓同學了解學科前沿,了解考研動態(tài),對考研方面的方針政策有一個更詳細的了解,并了解未來社會人才需求狀況.滿足了學生們對考研知識的需求,使同學們對
5、考研以及英語四級考試有了更加全面而又深入的了解,在同學們中起到了很好的反響。是同學們更加清楚地認識到以后學習英語的方向,以及自身的不足。六、舉辦拔河比賽活動拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協(xié)作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各院學生會與校學生會之間的聯(lián)系,加深同學們之間的友誼,大學生社團聯(lián)合會特舉行此次拔河比賽。在比賽中,同學們體會到了團結協(xié)作的重要性,也加深了同學們之間的友誼。從總體上講,此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性,豐富了同學們學習生活,增強了同學們的集體榮譽感,更團結了我院各年級同學。
6、使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性,是團隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現了我院學生團結一致的精神風貌page七、督檢部查課間太極拳太極拳是我國優(yōu)秀的民族文化遺產,運動具有柔和、緩慢、穩(wěn)靜、輕靈的特征,太極拳學習和鍛煉可以促進學生的智力發(fā)展,增強自律性,降低憂慮性,使興奮性和懷疑性得到更積極的發(fā)展,對培養(yǎng)學生獨立意識、創(chuàng)新能力也具有顯著功效,因此太極拳運動對促進大學生人格健康發(fā)展具有積極影響。大學生學習和練習太極拳不但可以提高大學生身體機能,對改善人格也有很好的功效。為了增強同學們的體質,培養(yǎng)同學們對太極拳的熱愛,我校舉辦了同學們課間做太極拳的活動,在這次活動中,
7、大學生社團聯(lián)合會大督檢部成員每節(jié)課都認真檢查做太極的人數,確保太極拳活動的有秩序的開展。八、組織部監(jiān)督各社團活動實施我校社團眾多,各個社團的文化后動也是精彩紛呈、各具特色,為了保證各個社團的活動積極健康,是同學們的課余文化生活更加的豐富而又有意義,大學生社團聯(lián)合會的組織部監(jiān)督各個社團活動的實施,保證了社團文化的正常開展??傊?,本學期,大學生社團聯(lián)合會做了一定的工作,也取得了一些成績,但距老師和同學們的要求還有不少的差距,主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團聯(lián)組織效率不夠高。同時對于各個社團發(fā)展的指導、監(jiān)察及管理也有待進一步的完善。在下學期,大學身社團聯(lián)合會將著力培
8、養(yǎng)干部團體整體素質與能力;貫徹一般號召與個別指導,完善督促各個社團健康、高速發(fā)展;加強外聯(lián)交流宣傳工作,打造品牌社團并推廣至其他學生群體。在今后的工作中,大學生社團聯(lián)合會將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,進一步強化職責意識,在培養(yǎng)社團聯(lián)干部上下功夫,增強事業(yè)心和責任感,認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務,埋頭苦干,奮發(fā)進取,追求卓越,充分發(fā)揮社團聯(lián)干部的帶頭作用,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社團聯(lián)干部,不辜負老師和同學們們對我們的期望。2022年大學生組織部總結范文(二)這學期我們黎里中心小校根據教育局教研室的指導積極開發(fā)綜合實踐活
9、動課程,圍繞期初綜合實踐活動工作計劃,認真開展各項活動,使學生關注自然,體驗生活。結合我校心育特色,“求我養(yǎng)正”,培養(yǎng)學生關心他人、關心社會、關心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質,激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成,號召推動學生積極參與社會實踐,培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。根據學校、教師、學生三個層面確立課程目標,同時在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。一、結合學科特點,開展多元化綜合實踐活動。新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程,這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程,改變了學
10、生的學習模式,培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上,我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合,不但激發(fā)了學生的學習興趣,而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中,開展讀書節(jié),編輯學生自己的報紙、文集,展示學生的才智,取得了可喜的成績。通過這些活動,使學生更喜愛文學知識,重視語文課堂教學的實施,為提高語文學科的教學質量、構建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。二、貼近學生生活實際,進行有益的社會調查活動。學生生活在現實世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗,是其存在和生活的直接目的。在處理與自
11、然、社會關系的進程中,逐步認識自己存在的價值和意義,這就需要學生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學生實現這個期望,我校在綜合實踐活動中,注意引導學生從生活實踐中挖掘素材,提出有實際社會意義的研究性課題,來探索和解決一些具體問題。如六年級學生以“對小學生睡眠情況的調查與研究”作為課題,研究的目的是真正了解我校小學生目前睡眠的情況、了解睡眠對我們小學生的重要性、查閱和了解有關睡眠方面的資料,使同學們能正確地對待睡眠。希望通過這個調查與研究的過程,提高課題組每位成員的各方面能力。又如對五年級的學生,開設對家鄉(xiāng)水資源綜合調查的研究性課題。讓學生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質量的變化和追蹤調查污染源,
12、提出自己的見解,探究防止水源進一步惡化的方案和措施,設計未來處理的嶄新設想,使學生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學生還利用上網的機會獲取最新的信息,對家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學的、探究性的研究,描繪了未來清潔水源的藍圖,頗有新意。三、實踐與理論緊密結合,培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力。綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學生在校期間,大量時間用于課堂師生的交流活動,而自主動手的機會偏少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展,拓寬了學生動手的空間,為學生自主動手、獨立制作、體現個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設人材的目標,開設綜合實踐活動課程的設置,很有必要。我校這學期組織了小制作比賽、小學生綜合實踐操作比賽等
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