人教版九級語文下冊 第4課《一厘米》課件 蘇教

1、欣歌想起老媽媽，如今她在鄉(xiāng)下一年四季從春到冬霜染了她的鬢發(fā)勸她外出走一走啊，她說老眼昏花催她四處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，她說活兒多放不下孩兒，孩兒掙錢不容易這份情意我領(lǐng)啦啊多少老媽媽，如今都在鄉(xiāng)下一生追著日和月，孩兒心中總牽掛想起老媽媽，如今她在鄉(xiāng)下晚睡早起忙里忙外，一輩子淡飯粗茶勸她外出走一走啊，她說錢要省著花催她四處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)啊，她說田里有莊稼孩兒，滄桑百姓食為天，豐收要靠血汗灑啊多少老媽媽，如今都在鄉(xiāng)下恩情就像日和月，孩兒怎能不報答啊想起老媽媽，如今她在鄉(xiāng)下一年四季從春到冬,廝守著我的老家2021/8/6 星期五1 這是于文華演唱的歌曲想起老媽媽歌中深切地表達了兒女對母親苦樂的關(guān)切。而同學(xué)們，你們生活在衣食

2、無憂的成長環(huán)境中，你們的父母為了你的成長而付出的一切，你感受到了嗎？特別是偉大的媽媽們，她們背著歲月的沉沙，心靈有很多滄桑的折痕，但希望自己的孩子生長出純正善良高貴的品行，能比自己有出息，同學(xué)們，你是否感受到了媽媽的蒼涼和對你們鍥而不舍的摯愛呢？今天，我們就從一件小事中去體會一下吧！2021/8/6 星期五2一厘米畢淑敏2021/8/6 星期五3畢淑敏其人 畢淑敏,1952年出生于新疆,就讀于北京外語學(xué)院附屬學(xué)校。17歲赴西藏阿里地區(qū)當(dāng)兵11年。國家一級作家。內(nèi)科主治醫(yī)師。北師大文學(xué)碩士。主要作品:小說集女人之約、昆侖殤；散文集保持驚奇；長篇小說紅處方、血玲瓏等。2021/8/6 星期五420

3、21/8/6 星期五5 一厘米這篇課文是百集電視連續(xù)劇咱老百姓的節(jié)選，所寫的是一件小事，卻反映了一個嚴肅的主題：如何塑造孩子的健康心靈，如何培養(yǎng)孩子的精神人格，一個人應(yīng)該怎樣對待尊嚴的問題。學(xué)習(xí)這篇課文，我們做到 1.了解本文故事情節(jié)。 2.理解文中主要人物的形象。 3.了解課文的寫作特色。 4.學(xué)會在生活中維持自己的尊嚴，理解父母為自己的成長而作出的良苦用心。 2021/8/6 星期五6詞語積累皸 裂 捺鍥而不舍彬彬有禮挑剔溫文爾雅狡黠（jn）因干燥而破裂。 （n）按。（qi）比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。舍，放棄。（bn）形容舉止文雅，有禮貌。（tioti）過分嚴格地在細節(jié)上指摘。態(tài)度溫和，

4、舉止文雅。（xi）狡詐。課文指耍小聰明。2021/8/6 星期五7（一）買票（公共汽車上）：為兒子多買了一張票。 （二）量身高（寺院門口）：因買票的事受到兒子的誤解。 （三）申訴（回到家后）：討回公道，挽回做母親的尊嚴。 1、被守門青年認定逃票而遭兒子誤解。 2、賣冰棍的老太太的“狡黠”使誤會加深。 1、核實小也的身高。 2、求人幫忙寫信向有關(guān)部門反映情況。 3、討回公道，挽回尊嚴。 理清課文情節(jié)結(jié)構(gòu)2021/8/6 星期五8復(fù)述課文講述的故事 公共汽車 寺院門口 陶影家里不夠高也買票“夠了”也不買再多給也不要 責(zé)任感 正義感 價值觀 在孩子面前做完美母親2021/8/6 星期五9 1、第一部

5、分哪些事件可以看出陶影在兒子面前要竭力塑造“完美而無可挑剔的母親”形象？請概述其內(nèi)容。 （1）經(jīng)常逃票的她主動買票。（2）為滿足兒子小小男子漢的尊嚴感，為不足高的兒子買了車票。 （3）不保存票根報銷，不給孩子留下弄虛作假的印象。（4）不讓兒子把西瓜皮啃苦露出寒磣（chen:丟臉、不體面）相。 請同學(xué)們相互間討論下面的問題：人物形象分析2021/8/6 星期五102、陶影為什么要這樣做？說明了什么？ （1）她希望兒子成為一個完美無缺的人。 （2）她知道自己的言行時刻都在影響著兒子，在兒子面前要嚴于自律，做得完美而無可挑剔。 說明了陶影對兒子的強烈的責(zé)任感和深情的愛。 2021/8/6 星期五11

6、 3、如何看待陶影的逃票行為？這是否有損其追求的“完美”的母親的形象？ 陶影逃票固然不對，但還是可以理解的。因為她家庭拮據(jù)：夫妻都是工人，參加集體活動或開會都舍不得坐車；自己吃西瓜時啃得很苦。兩毛錢對她來說分量很重，她也有著普通人的貪小便宜的毛病。但正因為如此，才反襯出她為兒子所做的一切的難能可貴，這個人物形象也因其“普通”才顯得真實感人。況且，她心里也知道這樣做不對，心中充滿無奈和自責(zé)，她自編造的逃票的“理由”，不過是一種自我安慰，借以減輕內(nèi)心的不安和愧疚。 2021/8/6 星期五12 4、陶影不怕吵架，但為什么面對守門青年的刁難卻強行忍住了？ 因為她“不愿意孩子看見這一幕”，不想破壞兒子

7、心目中媽媽“溫文爾雅”的形象。為了給孩子正面的教育，她真是用心良苦。 2021/8/6 星期五13 5、陶影寫信反映問題的目的是什么？從哪些地方可以看出？ 是為了討回公道，但更主要的是挽回做母親的尊嚴，可見其自律之嚴、愛子之切。這從小說的結(jié)局可以看出：當(dāng)有人來核實情況，她又驚慌了，怕兒子再受到傷害，可見她是以兒子為重的；當(dāng)來人道歉、賠償、贈票時，她又一一拒絕，她要的只是來人向兒子說明真相，母愛在這里得到升華，陶影的形象也最終得到完善。 2021/8/6 星期五14 首先陶影是一個普通婦女。家庭經(jīng)濟拮據(jù)，精打細算過日子，甚至還有較濃厚的小市民意識，如她以前的逃票和保留票根虛帳實報的行為。 其次她

8、又是一個偉大的母親。一個有強烈的正義感、善良、大度、自尊的母親。為了有利于兒子的成長，她竭力掩飾或者改正自己身上的陋習(xí)，嚴于自律，保護孩子的感受，維護母親的尊嚴。她所做的一切，都是為把孩子培養(yǎng)成高貴的、有大家風(fēng)度的人，表現(xiàn)出對孩子的強烈的責(zé)任感和深沉的愛。 小結(jié):陶影的藝術(shù)形象2021/8/6 星期五15 小結(jié)： 小說肯定了主人公對完美的執(zhí)著和全力以赴的追求，也表達了對不完美的理解和寬容，對正直、善良與責(zé)任感的褒揚。 思考：小說取名為“一厘米”，你認為有何含義？ 一厘米雖小，但卻關(guān)系著一個小小男孩的尊嚴；關(guān)系著一位母親在兒子的心目中是否完美；關(guān)系著教育子女的導(dǎo)向問題。主題分析2021/8/6

9、星期五161、真實細膩的心理描寫 “為什么一定要買票呢？就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機和售票員，也不會少燒汽油?！?這想法似乎讓人覺得陶影不買票還心安理得，其實不然，她不買票更主要的原因是因為經(jīng)濟拮據(jù)，下文的心理活動就可證明： “她很看重兩毛錢的，它等于一根黃瓜兩個西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者干脆就是一堆夠吃四天的菠菜?！毙睦砘顒颖砻鳎航?jīng)濟拮據(jù)，過日子要精打細算 “她很普通，對誰都不重要，可有可無，惟獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。” 心理活動體現(xiàn)了陶影強烈的責(zé)任感和對孩子深情的愛。作為母親，養(yǎng)兒且教，身體力行，嚴于律己，盡管有些力不從心但全力以赴，這難道

10、不值得敬佩嗎？ 品味寫作特色2021/8/6 星期五172、小說運用了許多獨特而形象的比喻 “以她現(xiàn)有的家境要培養(yǎng)出具有大家風(fēng)度的孩子，需要全力以赴的正面教育。這很難，就像用小米加步槍打敗飛機大炮一樣，但并不是做不到?！?這段話形象地說明了陶影培養(yǎng)兒子的艱難，但同時也表明了她堅定的決心和信心。 “陶影用目光包裹著兒子，隨著小也的步伐，這目光像柔軟的蠶絲從繭中抽出來。” 這個比喻形象地說明陶影看兒子的目光充滿了溫柔和慈愛，這種愛像蠶絲一樣綿延不斷。 “陶影的手像折斷的翅膀僵在空中?！?這個比喻寫出了陶影意識到小也對自己的不信任后的驚愕神情，她感到巨大的不安，甚至是恐懼。 “日子像雪白的面粉，毫無

11、變化地瀉過去?！?寫出了陶影焦急地等待回音時的心理?？释懟毓溃瑓s音信皆無，日子顯得空虛而又蒼白，失去兒子信任的日子也失去了生活的樂趣。2021/8/6 星期五183、情節(jié)曲折有致，搖曳多姿 小說開頭寫陶影帶兒子坐車，她平時很看重兩毛錢，經(jīng)常逃票，但這次不但自己買了票，還為兒子買了一張本不需要的票。情節(jié)有點出人意料。到了寺院門口，因買票問題受了查票人的刁難，本來補張票就算了，偏偏兒子又問了句充滿懷疑的話，于是索性不參觀了，但兒子卻又要去量身高，也好，該澄清事實了吧，偏偏老太太又在量身高時做了手腳，誤會沒消除反倒加深了。情節(jié)在起伏中發(fā)展。陶影滿懷信心寫信向有關(guān)部門反映情況，卻整整一個月了沒任何

12、消息，當(dāng)她不抱希望時，又有人來核實情況。來人重新量身高時本該真相大白了吧，小也身高卻剛好是一米一。來人賠禮、賠償、贈票，本是順理成章，陶影卻又一一拒絕，而最后的結(jié)局竟是：陶影只需要來人向小也說明：“媽媽沒有錯。” 真是曲折多變而又流暢自然。2021/8/6 星期五19 學(xué)了這篇課文，你對母愛有了什么新的認識新的感悟呢？請以“母愛”為話題，寫出你對母親、對普天下偉大無私母愛的深深贊美。賞音樂贊母親 你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的（那）三鮮餡，有人（她）給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什