以逆境為話題的作文范文五篇

1、以逆境為話題的作文范文五篇 逆境使人頑強(qiáng)，我們都應(yīng)正視逆境，接受人生的考驗(yàn)，讓自己的一生無怨無悔!下面我為大家收集整理了“以逆境為話題的作文優(yōu)秀.五篇”，歡迎閱讀與借鑒! 以逆境為話題的作文1 你見到過寶劍的銳利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的芳香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經(jīng)過困難和逆境磨練出來的。俄國的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“安靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?困難和逆境可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神興奮，經(jīng)受磨練，增長才能，增加意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困

2、難和逆境而毫無懼色的人，才能到達(dá)勝利的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了創(chuàng)造一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)受過605次逆境和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)閱歷，直到第606次才試制勝利，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，肯定要有這種不怕失敗，不怕逆境，百折不撓的堅(jiān)韌戰(zhàn)斗精神。 當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與敏捷應(yīng)變、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整目標(biāo)、準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變行為方向的做法并不沖突。由于人對(duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過程，當(dāng)遇到逆境時(shí)，經(jīng)過冷靜分析，假如確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。很多勝利人士也不乏這方面的閱歷。例如，明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍

3、，復(fù)習(xí)必備|海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點(diǎn)擊了解曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，最終寫成了流傳千古的本草綱目。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷原來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的逆境和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，最終寫成了史記這部宏大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、逆境和苦痛，在這種狀況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能直立。 我國科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)峻后遺癥，從今全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作困難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說話力量。但

4、他并沒有被自己的殘障所制服，他堅(jiān)韌地克服了病殘帶來的很多困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，最終完成了百余萬字的創(chuàng)作。 張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，丟失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的?！庇谑撬毩?xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化學(xué)問水平，最終成為世界上的一個(gè)高位截癱坐輪的討論生。她不僅攻下碩士課程，還連續(xù)攻讀博士課程她受到世界各國邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得很多鮮花與掌聲，她勝利了。 只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享

5、受到勝利的喜悅。 在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻?誰能不遇到困難和逆境呢?我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻預(yù)備著迎接困難與逆境的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)逆境的承受力，在困難與逆境面前永久做個(gè)強(qiáng)者。 以逆境為話題的作文2 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中布滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生?？嗤粗谌耍q狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受逆境放大苦痛而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大苦痛而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心軟弱的人因受挫放大苦痛而葬身于萬劫不復(fù)的深淵面對(duì)逆境，我們不應(yīng)放大苦痛，而應(yīng)直面人生，縮小苦痛，直至勝利的一天。 “老當(dāng)亦壯，寧移白

6、首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面逆境，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，假如沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的千古絕唱? “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”的浪漫詩仙李白，在遭受仕途不順的逆境后，他寂靜了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對(duì)苦痛，面對(duì)逆境他拂袖而去，遍訪名山，最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷! 由此看來，面對(duì)逆境，我們不應(yīng)過分地沉迷于苦痛失意的陰影中不能自拔;面對(duì)逆境，我們不應(yīng)整日浸泡在哀痛苦痛的泥陷中越陷越深;面對(duì)逆境，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭受逆境，縮小苦痛，

7、才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于逆境的苦痛中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的逆境，因兄弟之情無法釋復(fù)習(xí)必備|海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”點(diǎn)擊了解懷，放大苦痛，結(jié)果在苦痛中做出錯(cuò)誤打算，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事.，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的.里，逆境無處不在。若因一時(shí)受挫而放大苦痛，將會(huì)終身圓滿。遭受逆境，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭受逆境，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭受逆境，就當(dāng)苦痛是你眼中的一顆塵粒，眨一刺眼，流一滴淚，就足以將它沉沒。

8、遭受逆境，不應(yīng)放大苦痛。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，連續(xù)前進(jìn)吧!信任總有一天你會(huì)觀察藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑。 以逆境為話題的作文3 逆境,人生中肯定會(huì)經(jīng)受的事情，就如旅途中所遇到的河流;剛會(huì)走路的小孩，在路上遇到的絆腳石;學(xué)習(xí)上遇到種種難題，這些都是逆境。人遇到逆境，你又會(huì)怎么做呢? 我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)： 第一點(diǎn)：要學(xué)會(huì)克服，就說學(xué)習(xí)吧!你平常遇到難題時(shí)會(huì)怎么做呢?有的人，任憑讓這道題空著不做，這就是躲避;而有的人，拿著題目就去問老師，這就是應(yīng)對(duì);還有些人好好思索，甚至打了好幾張草稿紙，真正不會(huì)了才去詢問同學(xué)或長輩，這是樂觀應(yīng)對(duì)。上面幾種人中第三種人值得

9、贊美。克服困難，首先靠自己。其次種人是屬于對(duì)難題不假思考，連自己究竟會(huì)不會(huì)做還沒有實(shí)踐，雖然也是克服，但是不夠英勇。 其次點(diǎn)：克服中要有鍥而不舍的精神。要學(xué)會(huì)不放棄。古今中外有很多成語和名言，都是用來形容堅(jiān)持、不放棄的。如：頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)決不移、堅(jiān)持就是成功等等。是啊!只有不停的堅(jiān)持做某事，才會(huì)有真正意義上的勝利。假如半途放棄了，你前面所付出的全部努力就毀之一炬、前功盡棄了。所以，要有堅(jiān)持不懈的精神。 第三點(diǎn)：要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)逆境，就是喜愛逆境，逆境能夠考驗(yàn)人，熬煉人，百煉成鋼。光是克服、堅(jiān)持有戰(zhàn)勝困難的決心還不夠。還要查找逆境。比如對(duì)題目加深一些，找一些難題。那么比別人會(huì)有更“大步向前”

10、，所以他跟別人的距離就又拉開了一段。只有挑戰(zhàn)了才有機(jī)遇，即使失敗了，也有一些閱歷。但是假如不去挑戰(zhàn)，就連連續(xù)上進(jìn)的機(jī)會(huì)都沒有了。 這就是我面對(duì)困難的方法，人只有正確面對(duì)逆境和困難才會(huì)有進(jìn)步的空間。 以逆境為話題的作文4 揮手作別了假期的舒適與輕松，遠(yuǎn)離了父母無微不至的關(guān)懷，走過了學(xué)校多彩的三年，我到達(dá)了人生中一個(gè)新的彼岸高中。干凈的校內(nèi)，寬敞的教室，全新的宿舍新的生活帶給我很多不同的“高中初體驗(yàn)”。 花兒在烈日下綻放 “汗流浹背”“揮汗如雨”軍訓(xùn)時(shí)，這些詞用在陽光下訓(xùn)練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時(shí)如小樹般挺立的身影，忘不了響徹操場(chǎng)一聲聲興奮人心的口號(hào)，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方

11、塊被，更忘不了閱兵式上一張張嚴(yán)厲而仔細(xì)的小臉。高中初體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，我們痛而歡樂著，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下經(jīng)受陽光的洗禮，盡情綻放! 風(fēng)雨無畏地向前 結(jié)束軍訓(xùn)十一天的艱苦生活，我們真正迎來了緊急而繁忙的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂，三點(diǎn)一線，我的生活正緩緩綻開。書多的連飛蛾都進(jìn)不去的桌洞，著實(shí)讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風(fēng)雨無畏，青春無悔”八個(gè)打字激勵(lì)我們奮勇拼搏，老師的諄諄教育引領(lǐng)我們走向?qū)W問的海洋。自習(xí)課上，傳入耳際的只是奮筆疾書的聲音，下課后，同學(xué)們爭(zhēng)論問題的聲音更是不絕于耳。初入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最樂觀的態(tài)

12、度面對(duì)高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到緊急的氛圍，更感受到一份執(zhí)著于拼搏。 微笑著，唱生活的歌謠 早晨，努力睜開那雙很不聽話的眼皮，預(yù)示著新一天的到來，跑操時(shí)，整齊的步伐，響亮的口號(hào)是我們蓬勃朝氣的完善體現(xiàn)。為了節(jié)約時(shí)間，下課后同學(xué)們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校內(nèi)中一道獨(dú)特風(fēng)景。宿舍里時(shí)不時(shí)的笑聲裝飾了我們的生活，遠(yuǎn)離父母，對(duì)親人的思念讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得感恩。高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背后那顆樂觀向上的心。 樂觀、頑強(qiáng)、刻苦、隱忍、獨(dú)立信任我的高中初體驗(yàn)將會(huì)是高中生活的詮釋。 以逆境為話題的作文5 我們不僅不應(yīng)當(dāng)可怕逆境，反而應(yīng)當(dāng)感謝逆境，你想想看，是不是逆境使你明白

13、生命的內(nèi)涵? 他告知我們生活的八字真訣：正視、不屈、鎮(zhèn)靜、奮進(jìn)。逆境是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習(xí)慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負(fù)荷，只有迎向逆境，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對(duì)生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福!遇到逆境不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，逆境對(duì)我們來說是一件歷練意志的好事，惟有逆境與逆境才能使一個(gè)人變得頑強(qiáng)，變得無故。 逆境可以熬煉我們克服困難的種種力量，森林中的大樹，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過千百回，樹干就不會(huì)長得非常牢固，人不遭受種種逆境，其人格，本事就不會(huì)走向成熟，一切的磨難憂苦與悲傷，都足以關(guān)心我們成長，熬煉我們。逆境足以

14、燃起一個(gè)人的熱忱，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達(dá)到勝利，有本事，有骨氣的人，能將“絕望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣，將苦惱的沙爍化成珍寶。逆境和失敗都是勝利的向?qū)?。逆境也是一所人生的好學(xué)校，逆境是一所每個(gè)人都必需經(jīng)受的學(xué)校，在這所學(xué)校里，將學(xué)會(huì)怎樣做人，你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，怎樣選擇，這一切都打算你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為：對(duì)逆境的體驗(yàn)，能培育人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的力量，一旦發(fā)覺自己能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過來，對(duì)失敗的恐驚就更少了。 不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完善的人生，當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí)，你會(huì)對(duì)勝利有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完善的人生。哲學(xué)家科林斯說：“不經(jīng)受逆境，勝利也只能是臨時(shí)的表象，只有歷經(jīng)逆境的磨難，勝利才能像純