人教版九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合性學(xué)習(xí)《演講：微笑著面對(duì)生活》課件 人教新課標(biāo)

1、 微笑著面對(duì)生活2021/8/6 星期五1迷人的微笑桑蘭2021/8/6 星期五2李嘉誠(chéng)錢(qián)學(xué)森金庸.2021/8/6 星期五3微笑著面對(duì)生活sxsdwangwl2021/8/6 星期五4 在歐洲的文藝復(fù)興史上，一代繪畫(huà)巨匠達(dá)芬奇給后世留下了一幅現(xiàn)藏于盧浮宮的繪畫(huà)巨作蒙娜麗莎。 也許她根本就 沒(méi)有微笑 畫(huà)家看到的只是他自己 你們看到的 也只是你們自己 2021/8/6 星期五5 有人說(shuō)：微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。 有人說(shuō)：微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。 在你看來(lái)，微笑是什么？請(qǐng)用一句準(zhǔn)確的話語(yǔ)來(lái)

2、詮釋。 2021/8/6 星期五6 微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。2021/8/6 星期五7 生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭 。 -拉伯雷 微笑，它不花費(fèi)什么，但卻收獲了很多。他豐富了那些接受的人，而又不使那些給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。 -卡耐基 世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷.。 -雨果 “忘我就是快樂(lè).”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑-當(dāng)作我的快樂(lè)。 -海倫凱勒格言交流 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。浪濤

3、被巖石打得粉碎，但它們?nèi)匀晃⑿Αｋm然被粉碎，但卷起了雪白的浪花，在藍(lán)藍(lán)的晴空，占一席之位。它們不曾埋怨巖石的無(wú)情，只是微笑著面對(duì)自己要過(guò)的生活。 2021/8/6 星期五8微笑著去唱生活的歌謠，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。 2021/8/6 星期五9微笑著去唱生活的歌謠。把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢(qián)獻(xiàn)媚不向勢(shì)力背躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩(shī)。2021/8/6 星期五10微笑著去唱生活的歌謠。這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水。 2021/8/6 星期五11微笑著，去

4、唱生活的歌謠。眼淚要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷溫暖；給予孤獨(dú)的凄涼。2021/8/6 星期五12微笑的我們要用微笑的力量去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)?，去影響周?chē)钡矫恳粋€(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。 是的，就這樣，我們微笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切！2021/8/6 星期五13 善于生活的人，總會(huì)以微笑面對(duì)。它象陽(yáng)光，撥開(kāi)人生重重陰霾，不管是烏云密布，還是長(zhǎng)夜絕境，都讓人看見(jiàn)希望的溫暖；它象雨露，滋潤(rùn)枯萎受傷的心靈，重新煥發(fā)青春的色彩；它象強(qiáng)銳的劍戟，讓弱者即使面對(duì)惡暴也敢于勇往直前 . 你能仿照上面的句子，運(yùn)用比喻、排比等手法生動(dòng)地詮釋“微笑”嗎？20

5、21/8/6 星期五14微笑著面對(duì)失敗sxsdwangwl2021/8/6 星期五15 微笑,標(biāo)志著自信、雅 量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。讓我們一起走進(jìn)別人的故事，看他們?nèi)绾?詮釋“微笑面對(duì)失敗”的意義。2021/8/6 星期五16猜猜看他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊(duì)除名他是美國(guó)一位叱咤風(fēng)云的將軍，但他曾兩次被西點(diǎn)軍校拒收他做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史他未通過(guò)六年級(jí)考試，歲才當(dāng)上英國(guó)首相，此前他已經(jīng)歷了一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻(xiàn)時(shí)已是垂暮之年他四歲之前不會(huì)說(shuō)話，七歲之前不會(huì)認(rèn)字，他的老師描述他：遲鈍，不合

6、群，神思恍惚，老在做白日夢(mèng)他曾被蘇黎世工藝學(xué)校逐出校門(mén)并拒其入學(xué)他在一次演出后，被劇院老板開(kāi)除，老板對(duì)他說(shuō)：“孩子，你出不了名的，還是回去開(kāi)貨車(chē)吧”但在此后，他卻成為了全球著名的歌手邁克爾喬丹麥克阿瑟將軍丘吉爾愛(ài)因斯坦貓王2021/8/6 星期五17小故事 有一個(gè)15歲的孩子，他頑皮，粗魯，無(wú)禮。在學(xué)校里，他惹事生非，與同學(xué)打架，沒(méi)有人喜歡他，也很少有人和他在一起玩耍。 但有一個(gè)人除外，那是一個(gè)叫菲拉的女教師。 一天放學(xué)后，菲拉叫住了孩子，說(shuō)：“是這樣子的，老師最近遇到了一道難題，你能幫老師找出答案嗎？有三個(gè)候選人，他們分別是： 1.有點(diǎn)迷信，有兩個(gè)情婦，抽煙兇狠，并且嗜酒如命；2.戀床一般到

7、中午才起來(lái)，曾經(jīng)吸過(guò)鴉片；3.曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，不吸煙，偶而喝點(diǎn)啤酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事情。 菲拉說(shuō)：“假如上帝要在這三個(gè)人中選一位在后來(lái)能夠造福人類(lèi)的人，那么他老人家會(huì)選誰(shuí)呢？” 孩子想都沒(méi)多想，就說(shuō)：“當(dāng)然是第三個(gè)人啦。” “不對(duì)，孩子?！狈评瓝u搖頭說(shuō)：“你知道第三個(gè)人是誰(shuí)嗎？他的全名叫阿道夫-希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾罵。” 孩子呆呆地望著菲拉，他簡(jiǎn)直不敢相信自已的耳朵。 “那么，你知道前兩位分別是誰(shuí)嗎？”菲拉停頓了一下，接著說(shuō)，“第一個(gè)人叫富蘭克林-羅斯福，是美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)。第二個(gè)人名叫丘吉爾，是英國(guó)歷史上最著名的首相?！?“孩子，”菲拉用手撫摸著孩子的頭說(shuō)

8、，“你的人生才剛剛開(kāi)始，過(guò)去的榮辱只能代表過(guò)去，讓我們重新開(kāi)始，好嗎？” 孩子雙眼含著淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 許多年后，這個(gè)孩子的名字被許多人知道，他的名字叫羅伯特-哈里森，他是華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。 2021/8/6 星期五18 看了上述事例和故事，你一定很受啟發(fā)，能談一談嗎？正視失意 相信自己！2021/8/6 星期五19戰(zhàn)勝并超越自己！2021/8/6 星期五20張海迪她微笑著坐在自己的書(shū)房里，穿著紅毛衣。如果沒(méi)有那張輪椅，一切該是多么完美。2021/8/6 星期五21 我記得有一次我到霍金和簡(jiǎn)夫婦在劍橋的家去做客。晚飯后該是霍金上床睡覺(jué)的時(shí)候，簡(jiǎn)堅(jiān)持要他爬上樓梯，霍金也默然同意。

9、我想他們每天都是如此。我忘記了那是幾層樓梯，當(dāng)時(shí)霍金已經(jīng)不能行走，他上樓梯的辦法是用手使勁抓住樓梯扶手，用胳膊的力量把自己拽上去。他從一層爬到二層要用很長(zhǎng)的時(shí)間，非常艱難。簡(jiǎn)向我解釋說(shuō)，這是他鍛煉身體的重要一項(xiàng)，為的是盡可能地保持他動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和體力。開(kāi)始時(shí)看著他那樣痛苦的樣子真是令人難受，后來(lái)我明白了，用他自己的雙手上樓是他生活的一部分。 他自己說(shuō)，如果不是因?yàn)樯?，他不?huì)有今天的成就，我覺(jué)得這話也對(duì)。薩繆爾約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果知道明天上午你就被吊死，你頭天晚上的思維會(huì)極為專(zhuān)注。”如果他不生病，他可能不會(huì)這么專(zhuān)注，因?yàn)橐粋€(gè)健康的人興趣是廣泛的。如果像他健康那樣安靜不下來(lái)，我認(rèn)為他是不可能這

10、樣從事研究工作的。當(dāng)然，即使如此，我也不能說(shuō)誰(shuí)得這種病就是一種運(yùn)氣，但是這種病給他帶來(lái)的不幸可能比其他人要少些，因?yàn)檫@使他在有限的生命中有更多的時(shí)間去思考科學(xué)上的問(wèn)題。 2021/8/6 星期五22 一只脾氣暴燥的大猩猩不斷地對(duì)鏡子里的“敵人”吼叫、攻擊，結(jié)果最后力竭而死；而另一只脾氣溫和的大猩猩卻對(duì)著鏡子里的“朋友” 微笑、和平相處，結(jié)果一直過(guò)著快樂(lè)的生活。微笑，是面對(duì)世界的最好方式。2021/8/6 星期五23微笑著面對(duì)他人sxsdwangwl2021/8/6 星期五24陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，

11、面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 微笑著面對(duì)別人2021/8/6 星期五25 德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答到：“而我正相反！”笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。 在“善待他人”這個(gè)問(wèn)題上，你能舉例說(shuō)明自己的看法嗎？微笑著面對(duì)別人2021/8/6

12、 星期五262021/8/6 星期五27微笑給我們的啟示sxsdwangwl2021/8/6 星期五28快樂(lè)人生三句話 第一句是：“面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：太好了！” 第二句是：“面對(duì)困難，要敢于說(shuō)：我能行！” 第三句是：“與人相處，要主動(dòng)說(shuō)：你有困難嗎？我來(lái)幫助你！” 2021/8/6 星期五29 乘著歌聲的翅膀,我們?nèi)フ覍ぷ孕?、?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、豁達(dá)2021/8/6 星期五30陽(yáng)光總在風(fēng)雨后人生路上甜苦和喜憂(yōu)愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空珍惜所有的感動(dòng)每一份希望在你手中陽(yáng)光總在風(fēng)

13、雨后請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受我一直會(huì)在你的左右2021/8/6 星期五31以“微笑”為話題，寫(xiě)一篇演講稿參考題目生活，讓我微笑著擁抱你 我們有理由微笑 友誼微笑面對(duì)生活寄存失敗微笑面對(duì)生活中的挫折 2021/8/6 星期五32寫(xiě)好演講稿選好話題觀點(diǎn)明確表達(dá)技巧遣詞造句要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確設(shè)問(wèn)要發(fā)人深省比喻要生動(dòng)形象排比要富有氣勢(shì)陳述事實(shí)要感人抒發(fā)感情要有感染力2021/8/6 星期五33競(jìng)爭(zhēng)與合作各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世

14、界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。 所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。 對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。 但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有