中小學5+2課后服務(wù)工作實施方案5篇

1、中學 5+2 課后服務(wù)實施方案一、指導思想為貫徹 xx 頒發(fā)的關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生 作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見 、教育部印發(fā)的關(guān)于做 好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見 、五項管理實施意 見等文件精神，進一步落實省教育廳、無錫市教育局關(guān)于 全面推進中小學課后服務(wù)工作的精神，更好地滿足學生課后 教育服務(wù)需求， 進一步增強教育服務(wù)社會、 服務(wù)民生的能力， 特制定本方案。二、總體目標 推進課后服務(wù)，幫助家長解決因工作等原因無法有效監(jiān) 管孩子作業(yè)質(zhì)量差的難題，為有困難的學生家庭排憂解難。 為學生提供發(fā)展空間，更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，促 進學生的全面健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學生自愿

2、原則。通過多種途徑向家長做好宣傳工 作，自愿選擇，鼓勵全員參與。堅持公益服務(wù)原則。堅持以服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上 級部門核定標準適當收取費用。堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安 ?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，進出有統(tǒng)一組織”，確 保師生安全。四、課后服務(wù)時間安排初一、初二：周一至周五，每天 2 節(jié)課，結(jié)束時間不早于 18:00 ；初三年級：周一至周四晚自習，結(jié)束不晚于8:30 ；周六課后服務(wù)一天。 開學第二周（ 9 月 6 日）起實施。五、課后服務(wù)課程安排 初一、初二年級：作業(yè) +補缺 +提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)。 初三年級晚自習：作業(yè) +提優(yōu) +補缺。 周六：周周清 +閱讀 +限時訓練

3、。六、課后服務(wù)實施程序月 19 日前先后召開各條線會議， 傳達精神， 明確要 求，制定方案。開學前一周（ 8 月 25-30 日）學校向家長宣傳課后服 務(wù)方案，組織全體教師學習宜興市紅塔中學課后服務(wù)實施 方案，編制課后服務(wù)行政、教師、食堂服務(wù)人員等各項值 班記載表。月 31 號學生報名時下發(fā)課后服務(wù)告家長書， 附學生 課后服務(wù)報名表。月 1-3 日依據(jù)學生報名情況排定課后服務(wù)班級課表， 落實輔導老師，學生家長與學校簽訂安全協(xié)議書。5.開學第二周（9月6日9月11日）開展課后服務(wù) 七、課后服務(wù)工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。全體教師牢固樹立服務(wù)家長、 服務(wù)學生的思想，積極創(chuàng)造條件，把好事辦好。規(guī)范操

4、作，強化管理。切實增強規(guī)范意識，按要求開 展工作，落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課 業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長。集思廣益， 提高質(zhì)量。 服務(wù)教師團隊加強研究和探索， 使課后服務(wù)既滿足家長的需求 , 又符合教育規(guī)律和學生健康 成長規(guī)律。八、課后服務(wù)安全防護學校與家長簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責。學校加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全 意識。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁其他無關(guān)人員進入學 校。加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責。落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預案，確保課后服務(wù)期間 師生的安全。九、課后服務(wù)保障措施組織保障。一是成立課后服務(wù)工作

5、領(lǐng)導小組。二是成 立服務(wù)教師團隊，輪流值班參與學生課后服務(wù)。三是建立健 全值班值守制度，制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服 務(wù)的管理成效。就餐保障。食堂后勤人員強化服務(wù)意識，明確職責與 任務(wù)，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。安全保障。學校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接，加 強學校周邊交通管理及治安巡查，加強晚自習放學家長接送 途經(jīng)道路的亮化，確保學生接送安全。小學課后延時服務(wù)工作實施方案為促進學生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接 送學生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教 育，按照 xx 市政府、 xx 市教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)教體 局的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校

6、實際，現(xiàn)就開展免費課后延 時服務(wù)工作制定如下實施方案：一、目的意義 針對學生在下午放學后存在無人看護問題開展課后延 時服務(wù)，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu) 勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是 堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民 滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社 會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲 得感和幸福感的民生工程。二、工作原則課后延時服務(wù)堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級 審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城 務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導在外務(wù)工父母返鄉(xiāng) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共

7、同成長，保障孩子學業(yè)教育。二、實施范圍全校所有班級所有學生均可申請參加。三、實施時間周一至周五下午 3:30 5:30 ，學校根據(jù)實際情況適當調(diào)整具體時間。四、實施場所主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務(wù)工作，同 時充分利用學校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和 功能教室，給學生提供更多的活動空間。五、實施人員以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發(fā) 揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名 人士的作用，參與課后延時服務(wù)工作。六、實施內(nèi)容對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶；開展“書香校園、海量閱讀”活動；組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方 面輔導、

8、訓練、競賽、展演活動；開展“第二課堂”社團興趣小組活動；開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。七、實施要求1. 加強領(lǐng)導。各年級和相關(guān)處室要高度重視學生課后延 時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，回應(yīng)家長 關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具 特色的課后延時新模式，打造課后延時服務(wù)品牌。2. 保障安全。建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對 參加服務(wù)的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意 識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員和負責教師，明確保衛(wèi)和 工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制 度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案 措施加大宣傳

9、。積極做好學校開展課后延時服務(wù)的宣傳工 作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教 師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。加強督查。學校對課后延時服務(wù)工作開展情況將進行 督導檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學生“晚走 可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。落實中學5+2課后服務(wù)實施方案為了進一步滿足學生和家長對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長解決實際困難，促進學生健康成長，切實辦好人民滿意的教育，依據(jù)中共XX省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部 關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知（冀教 領(lǐng)導小組秘202119 號）的要求，XX區(qū)XX中學制定課后服務(wù) 工作實施方

10、案。一、課后服務(wù)目的發(fā)揮學校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對家長接送子女上下學難、學生 參加校外輔導課業(yè)負擔過重、家長經(jīng)濟負擔過重等問題，調(diào)動 學校、老師的工作積極性，承擔起學生課后服務(wù)的責任。二、課后服務(wù)原則（一）堅持自愿選擇原則。課后服務(wù)遵從學生和家長的意愿，以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不強迫或變相強 迫學生參加。（二）堅持固定對象原則。學校向家長宣傳課后服務(wù)政策，家長自愿報名、學生自主參加申請?zhí)峤缓螅瑢W校正式確定服務(wù)對象名單。課后服務(wù)對象一旦確定，原則以學期為單位保持固（三）堅持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務(wù)的學生，由供餐 公司統(tǒng)一供餐，餐食所

11、需費用由家委會與供餐公司協(xié)定，費用 自理。（四）堅持公益惠民原則。課后服務(wù)不收取任何費用。（五）堅持科學合理原則。課后服務(wù)遵循教育規(guī)律和學生 成長規(guī)律，學?？茖W、合理確定服務(wù)內(nèi)容，不得利用課后服務(wù) 時間講授新課，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學或補課。三、課后服務(wù)對象課后服務(wù)對象面向我校七、八、九三個年級的全體學生。四、課后服務(wù)時間冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、課后服務(wù)內(nèi)容課后服務(wù)時間內(nèi)，各年級組安排老師，中午看管 有參加課后服務(wù)的學生在教室午餐、午休或自習，下午放學后至當?shù)卣?常下

12、班時間，指導參與課后服務(wù)的學生認真完成作業(yè)、自主學習、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓練等活動。期間，對學生 作業(yè)給予免費輔導幫助。六、課后服務(wù)實施方法調(diào)查家長需求新學期開始后，學校制定秦皇島經(jīng)濟技術(shù)XX區(qū)XX中學校內(nèi)課后服務(wù)致家長的一封信，通過公眾號、家長群等形式 進行宣傳，從服務(wù)目的、對象、時間、內(nèi)容、申請、要求等方 面告知家長，讓每一位家長詳細了解國家政策以及學校的有關(guān) 課后服務(wù)的具體工作，讓家長踏實放心的把學生托管到學校。同時，利用致家長一封信了解和調(diào)查當?shù)貙W生家長實際需 求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學生和家長需求為導向開展。確定服務(wù)對象學校向家長宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長自愿報名、學生

13、自主參加提交申請，學校正式確定課后服務(wù)對象學生名單。課后服務(wù)對象學生名單確定后，原則一學期內(nèi)保持固定，以便 于學校進行管理。簽訂服務(wù)協(xié)議學校建立與課后服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，并與家長簽訂秦皇島經(jīng)濟技術(shù) XX區(qū)XX中學校內(nèi)課后服務(wù)協(xié)議書，明確雙方 的權(quán)利和義務(wù)，為順利開展課后服務(wù)奠定基礎(chǔ)。明確課后服務(wù)要求課后服務(wù)時間內(nèi)，參加課后服務(wù)的學生需要服從教師管理， 進行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學習、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓練等。不參加課后服務(wù)的學生必須按照學校規(guī)定的 作息時間入校、離校，不能影響其他學生休息或活動。課后服務(wù)組織形式根據(jù)家長意愿和學校實際情況，按原有班級編制組織托管 服務(wù)，如各班參與課

14、后服務(wù)學生人數(shù)較少，可按照實際人數(shù)集中到固定班級組織托管服務(wù)。學校并配備相應(yīng)的教師和管理人員，負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、實施輔導。七、課后服務(wù)工作要求提高認識，加強領(lǐng)導校內(nèi)課后托管服務(wù)是在學校場地內(nèi)實施的便民服務(wù)，因此,學校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，分工負責，確保對服務(wù)工作 的指導和監(jiān)督。組長：校長 XX組員：各中層、各年級教師、社會志愿者教務(wù)處協(xié)同各年級組安排當日值班教師負責學生午休期間管理；安排各年級教師負責當日下午學生放學后自習的看班和輔導；德育處全程負責教師、學生在校托管服務(wù)期間的衛(wèi)生、 紀律工作；每日值班中層人員對課后服務(wù)情況進行巡視檢查； 總務(wù)處負責安排每日學生下午課后服務(wù)結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工

15、 作；安全辦負責每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障。鼓勵 社會志愿者和社會公益組織參與到學校課后服務(wù)中來。規(guī)范管理，保質(zhì)提升學校建立與課后托管服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，按照規(guī)定標準完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合 法權(quán)益、保障教學和教研活動的有效開展、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步 提升，同時又要服務(wù)好學生，解決家長接送子女上下學難、學生參加校外輔導課業(yè)負擔過重、家長經(jīng)濟負擔過重等問題，贏得社會和家長的滿意和支持。明確職責，確保安全切實保障課后服務(wù)學生安全。學校完善安全管理制度，明 確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活 動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤

16、、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。學校將加強對學生的安全 教育，切實消除在交通、場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患， 確保學生人身安全。4保障服務(wù)經(jīng)費由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當?shù)乜冃ЧべY指導線的1.1倍核定學?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服務(wù)學校教職工的補助”要求，上級財政撥付的資金，課后服務(wù)以學校為主體負責組織實施，學校負責支配服務(wù)專項 經(jīng)費。學校要本著?？顚Ｓ?、按勞取酬、合理補貼的原則，依 據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定，將財政補貼面向托管服務(wù)人員進行發(fā)放。課后延時服務(wù)工作實施方案 為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作 , 促進學生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接

17、送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的 指導意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進小學生 課后服務(wù)工作的指導意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實際 , 經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學課后服務(wù)工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服 務(wù)，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)

18、家庭需求，回應(yīng)社會關(guān) 切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構(gòu) 為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學后延時服務(wù)工作機構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課后服

19、務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人 照料的學生。（二）課后服務(wù)時間 課后服務(wù)時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學后（周四教師學習除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活 動及其他學習活動為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導和輔導；帶領(lǐng)學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學 習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領(lǐng)學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活

20、動, 也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事 先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學 校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責任分工。五、保障措施高度重視。學校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工 作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度重視

21、 , 認真負責 , 切實將放學后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正讓延時服務(wù)成為學校的實 事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴禁以任何方式強制或 變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學校 教學的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每?/p>

22、管記錄 , 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人 , 確保學生安 全?？荚u表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績 效考核范圍。最新版）小學 5+2 課后服務(wù)實施方案為更好地滿足學生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù) 能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學生課后服務(wù)實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)工作

23、的通 知精神，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合 學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前 學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學校公信力。 3. 對學生負責。以“學生課后服務(wù)” 為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學生自愿原則。

24、學校首先向家長發(fā)放告家長 書，學生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學校保存 入檔。堅持公益服務(wù)原則。學生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化 “安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務(wù)至 17:00 、17:

25、05 、17:10 。本學期，課 后延時服務(wù)從第二周 （9 月 6 日） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務(wù)課程安排年級課時周周二周三周四周五一年fit課時1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時處思督樂胡二快采閱欣、動舞體育匚冋年皺時1自左作業(yè)課時2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級誦時1自主作業(yè)自主作業(yè)課時2悅邃削快樂閱謹、恩釗樂同六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生 給予輔導幫助。學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學習場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學生學習方式的有機 結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（一）實施程序1、8月29日，學校組織全體教師認真學習芳莊小學 課后服務(wù)工作實施方案，了解此項工作的重要意義，明確 自身的工作職責。2、8月31日，學校在開學報名當天，由班主任下發(fā)課 后服務(wù)告家長書 ，并附回執(zhí)和學生課后服務(wù)申請表，同 時做好宣傳和動員工作。3、9 月 1 日，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學生的申 請表 （不參與的學生也要上交回執(zhí) ）