單項(xiàng)選擇完型填空

1、單項(xiàng)選擇完型填空課件第1頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二 單項(xiàng)選擇第2頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二_五、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、連詞的使用及句子的平衡結(jié)構(gòu)。單項(xiàng)填空題解題指導(dǎo)一、認(rèn)真分析語境，準(zhǔn)確理解和把握信息詞。二、注意英漢表達(dá)習(xí)慣，克服思維定勢。三、注意分析句子結(jié)構(gòu)，避免主觀性和隨意性。四、注意語境中的省略現(xiàn)象，完整理解句義。第3頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二一、認(rèn)真分析語境，準(zhǔn)確理解和把握信息詞。解題時(shí)，首先要讀懂題義，然后結(jié)合信息詞，認(rèn)真分析語境內(nèi)容，揣摩命題人的設(shè)題意圖，找準(zhǔn)突破口，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，選出最佳答案。1.

2、Now that she is out of a job, Lucy _ going back to school, but she hasnt decided yet.A. had considered B. has been considering C. considered D. is going to consider2. -Isnt that Anns husband over there? -No, it _ be him - Im sure he doesnt wear glasses. A. cant B. must not C. wont D. may not_1. Now

3、that she is out of a job, Lucy _ going back to school, but she hasnt decided yet.2. -Isnt that Anns husband over there? -No, it _ be him - Im sure he doesnt wear glasses.第4頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二二、注意英漢表達(dá)習(xí)慣，克服思維定勢。英漢兩種語言在表達(dá)上存在很大的差異，平時(shí)應(yīng)注意對二者進(jìn)行分析、比較，而不是用漢語的習(xí)慣思維方式去認(rèn)識(shí)和解決英語中的一些問題。要求我們不僅要具備牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，更要有

4、應(yīng)變能力。1. Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge. I cant remember_. NMET 98 A. where B. there C. which D. that 2. -Good morning, Grand Hotel. -Hello, Id like to book a room for the nights of the 18th and 19th. -_. A. What can I do for you? B. Just a minute, please. C. Whats the matter? D. At

5、your service._第5頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二 三、注意分析句子結(jié)構(gòu)，避免主觀性和隨意性。經(jīng)常會(huì)遇到這類題：原句結(jié)構(gòu)或動(dòng)詞短語等被某些成分分隔，或處于語法上的需要使其從原結(jié)構(gòu)中分離出來，從而增強(qiáng)了試題中選項(xiàng)的干擾性，加大了試題的難度。這就要求我們不僅要掌握常用句型而且要學(xué)會(huì)熟練、靈活地運(yùn)用，這樣才能看清試題的本來面目，不會(huì)被表面現(xiàn)象所迷惑。1. The film brought the hours back to me _ I was taken good care of in that far-away village. A. until B. th

6、at C. when D. where2. The managers discussed the plan that they would like to see _ the next year. A. carried out B. carrying out C. carry out D. to carry out_1. The film brought the hours back to me _ I was taken good care of in that far-away village.2. The managers discussed the plan that they wou

7、ld like to see _ the next yearsee sb. / sth.dodoingdone第6頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二四、注意分析語境中的省略現(xiàn)象，完整理解句義。在語境試題中，往往根據(jù)上下文的含義故意省略一些成分，增加試題難度。在解題時(shí)，一定要弄清題意，仔細(xì)地分析句子結(jié)構(gòu)，補(bǔ)全出省略部分，這樣才能保證選出正確答案。1. If you are planning to spend your money having fun this week, better _ it -youve got some big bills coming. A. fo

8、rget B. forgot C. forgetting D. to forget2. I dont think Ill need any money but Ill bring some _. A. at last B. in case C. once again D. in time_betterBetter: had better do sth.in case: in case I need it.第7頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二五、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、連詞的使用。 此外，還要注意句子的平衡結(jié)構(gòu)。_ is reported in the newspapers, ta

9、lks between the two countries are making progress._is reported in the newspaper that talks between the two countries are making progress._is reported in the newspaper is that talks between the two countries are making progress. A. It B. As C. That D. What_BAD第8頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二4. He set o

10、ut soon after dark _ home an hour later. A. arriving B. to arrive C. having arrived D. and arrived5. The purpose of new technologies is to make life easier, _ it more difficult. A. not make B. not to make C. not making D. dont make第9頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1. -How are the team playing? -Theyre p

11、laying well, but one of them _ hurt. A. got B. gets C. are D. were2. She cant help_ the house because shes busy making a cake.A. to clean B. cleaning C.cleaned D.being cleaned3. -Do you mind if I open the window? -_ I feel a bit cold. A. Of course not. B. Id rather you didnt. C. Go ahead D. Why not?

12、4.I dont think Jim saw me; he _ into space.A. just stared B. was staring C.has just stared D. had just stared第10頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二5. -Ill travel to France this winter. -_A.Have a good trip B. I know C. Its beautiful D.Youre so lucky.6. Luckily, wed brought a road map without _ we would hav

13、e lost our way. A. it B. that C. this D. which7. He looked around and caught a man _ his hand into the pocket of a passenger. A. put B. to be putting C. to put D. putting8. The shop doesnt open until 11 a.m. , _ it loses a lot of business. A. for B. or C. but D. so第11頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二重 基

14、礎(chǔ)Conclusion細(xì) 分 析巧 運(yùn) 用第12頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二閱讀理解第13頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二高中英語教學(xué)的目的：鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能。培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀理解能力。1、能以每分鐘7080個(gè)詞的速度，讀懂生詞率不超過3%的有關(guān)人物傳記，故事，記敘文，科普小品等不同題材的文章。高中英語對“讀”的要求：第14頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二2、能讀懂簡單的應(yīng)用文，如信件，請柬，通知，便條和標(biāo)志等。3、能運(yùn)用一般的閱讀技巧基

15、本把握所讀材料的中心思想，主要事實(shí)，主要邏輯線索，時(shí)間和空間順序4、能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)5、能根據(jù)已知的事實(shí)推斷語篇未直接寫出的意思6、除教材內(nèi)容外，課外閱讀應(yīng)達(dá)到20萬字第15頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二影響閱讀理解的幾個(gè)因素：一、詞匯 詞匯量貧乏 詞義理解不準(zhǔn)確 不重視構(gòu)詞法二、理解能力第16頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二 閱讀不分文體閱讀忽視關(guān)聯(lián)詞 閱讀不分主次 指代、替代理解不明確 三、語法基礎(chǔ)差四、心理素質(zhì)的問題第17頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二英語閱讀中的誤區(qū)第18頁，共66頁，2022年

16、，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二誤區(qū)1.以為讀得越慢，對文章的信息了解越多，理解程度也越高。心理學(xué)與心理語言學(xué)表明：閱讀速度與理解率幾乎沒有關(guān)系。即使有，正好相反：速度越快，理解率越高。閱讀速度快，有助于把握文章的主旨大意。第19頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二措施：1.經(jīng)常進(jìn)行限時(shí)閱讀。不僅注意準(zhǔn)確率，更要注重速度，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。2.強(qiáng)制把手或筆等物體離開讀物。讓大腦活動(dòng)、眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)和手指翻書。3、進(jìn)行意群閱讀，擴(kuò)大視幅。逐詞閱讀還會(huì)割斷詞與詞的聯(lián)系。第20頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二誤區(qū)2.閱讀時(shí)將文字讀出聲來，或在心里清晰地發(fā)出單詞的音。

17、實(shí)驗(yàn)證明，默讀是朗讀的2倍。過分依賴聲音而非語意，將影響閱讀的廣度和深度。第21頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1.閱讀時(shí)緊閉雙唇。2.有意識(shí)地將閱讀速度加快到超過講話的最快速度。措施：第22頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二誤區(qū)3.對已讀過的內(nèi)容感到不放心或因沒看懂，再次倒回去讀。倒讀次數(shù)太多會(huì)影響閱讀速度。對一篇文章的理解一般情況是相對的，并不要求記住每個(gè)細(xì)節(jié)。第23頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1.建立只讀一遍就能懂的自信心。2、首先理解文章大意。3、閱讀中目光始終從左到右移動(dòng)。（除根據(jù)題目要求，有必要重讀有些內(nèi)容外

18、）措施：第24頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二誤區(qū)4.平時(shí)閱讀中不適當(dāng)?shù)?、非常頻繁地使用英漢詞典。一篇文章變得支離破碎，不利于整體把握文章的主旨大意。閱讀效率低下。第25頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1.閱讀訓(xùn)練時(shí)，選擇在詞匯和語法深度上與自己相當(dāng)?shù)牟牧?。（生詞10）2.采用上下文分析或根據(jù)詞根、前、后綴等方法猜詞。3.完成閱讀訓(xùn)練任務(wù)后,有必要重讀該文章，查生詞的準(zhǔn)確含義，并記憶。措施：第26頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二如何做閱讀理解題第27頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二方法一：先讀短文后

19、答題方法二、先看問題后讀短文第28頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二閱讀技巧及建議 閱讀的技巧 略讀 跳讀標(biāo)記法 猜詞義 第29頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二閱讀理解題型設(shè)計(jì)：A.細(xì)節(jié)理解題B.主旨大意題C.推理判斷題D.猜測詞義題E. 計(jì)算,識(shí)圖題F.常識(shí)題第30頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二A.細(xì)節(jié)理解題 此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問并要求考生回答。第31頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二做題

20、要領(lǐng)：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求,尋找答案源。3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,明白其暗 示作用。4.多讀課文，正確使用排 除法。第32頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二B.主旨大意題 此類題型用以考查考生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。第33頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二一類題型為主題問題。如：What is the main idea of this passage？What does the passage mainly talk about？What does the writer want to tell us？第34頁，共66頁，202

21、2年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二另一類為標(biāo)題問題。如：Which is the best title of this article/passage？第35頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二解題要領(lǐng)第36頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1.研究文章的題目及副標(biāo)題 .2.瀏覽全文各個(gè)段落,了解每一段大意.3.逐段閱讀文章,集中理解關(guān)鍵詞,抓住每段的主題句,對闡述主題的句子可跳過.4.抓住每一段的大意后,綜合概括全文的中心.5.閱讀該小題的所有選項(xiàng),對比分析其異同,并嘗試用所選項(xiàng)帶到文章中印證各段內(nèi)容是否支持文章主題.第37頁，共66頁，2022年

22、，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二C.推理判斷題 既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。第38頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二這類試題常以如下句式發(fā)問：1.What can you conclude from this passage？2.Whats the authors attitude towards.？3.We can infer from the passage that.4.Which statement is(not) true? 第39

23、頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二做題要領(lǐng)：1.嚴(yán)格按照材料中所提供信息進(jìn)行推理,千萬不能摻雜自己的主觀想法和觀念2.如果某選項(xiàng)內(nèi)容是閱讀材料的簡單重復(fù),那它就不是推論.3.如果某選項(xiàng)所表達(dá)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)相吻合,文中沒有涉及,那它屬于主觀臆斷的結(jié)論.第40頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二4.文章中的虛擬語氣和情態(tài)動(dòng)詞往往流露出作者的弦外之音,有住助于我們確定答案.5.某些過渡詞(however,but,on the contrary,whats more)后面的內(nèi)容往往能夠反映作者的觀點(diǎn)和態(tài)度.第41頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，

24、星期二D.猜測詞義題 此類題型要求學(xué)生通過閱讀,根據(jù)已知的信息或常識(shí)推測不熟悉的詞或詞組的含義,其中包含“舊詞新意”和“超綱詞”兩種情況。第42頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二做題要領(lǐng)：1.仔細(xì)閱讀該詞出現(xiàn)的上下句,作者往往對這樣的詞進(jìn)行解釋或概括歸納.2.結(jié)合正確的方法快速而準(zhǔn)確地猜測出生詞 。第43頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1、同義詞猜義例1 He replied quickly. But after he considered the problem more carefully, he regretted having made s

25、uch a hasty decision.句中hasty 是生詞，根據(jù)上文所提供的信息所知，hasty是形容詞，與quick 同義。 第44頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二例2 The old woman had a strange habit. She kept over 100 cats in her house. Her neighbors all called her eccentric lady.句中eccentric 是生詞，根據(jù)句中所提供的信息，我們可以斷定該詞是形容詞，與strange是同義。第45頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二

26、2、反義詞猜義 例4 Unlike his brother, who is truly handsome man, John is quite homely. 句中unlike 是關(guān)鍵詞。它提示了John與他的兄弟情況相反。由此可知handsome 與homely 是反義詞。故homely 應(yīng)是ordinary-looking的意思。 3、定義猜詞 第46頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二文中常用解釋性詞語引出生詞含義，如that is, mean, stand for, namely, in other words, to be等，有時(shí)用破折號(hào)，括弧來表示，或者用同位語

27、、定語從句的形式出現(xiàn)。 例 Have you ever wondered what a degree might be worth to you in your job or career? 這兒or 表示job 與career 同義，所以career譯為職業(yè)較妥。 第47頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二例The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year. 句中herdsman 是生詞，但后面的定語從句已對該詞作了解釋，考生馬上就能理解它 的詞義。4、由對比關(guān)系猜詞 句中常有兩個(gè)意義相對比的

28、詞，只要把握其中一詞，就不難推出另一詞的含義，這時(shí)句中會(huì)有 unlike, although, but, while 等信息詞?？忌梢詰{借信息詞進(jìn)行推測詞義。 第48頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二例One idea about business is that it can be treated as a game of perfect information. Quite the reverse, business, politics, life itself are games which we must normally play with very impe

29、rfect information.由前句中perfect information 到后面imperfect information 這一組對比關(guān)系的詞，我們不難推斷“Quite the reverse”應(yīng)表示“對比、相反”的意思。 第49頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二5、由因果關(guān)系猜詞義 上下文中有連詞because, as, since, so, therefore, sothat, suchthat 連接，由已知的“原因”推出“結(jié)果”，反之亦然。 例The biggest power failure happened yesterday. All of our

30、ice cream and frozen foods melted.考生可以從停電的原因上猜出冰淇淋、冷凍食品化冰的必然結(jié)果，因此“melted”是“溶化”之意。第50頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二6、由上下文情景關(guān)系猜詞義 試題中，還有一些要求考生用上下文提供的情景和線索猜測詞義的題目。 例What did Cory Luxmoore mean when he said “Im on high”?A. Im rich. B. Im famous. C. Im excited. D. Lucky 第51頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二此題要求考

31、生根據(jù)語篇情境猜測詞語的意義。考生從文中可以看出 Cory Luxmoore 丟失日記后，深感難過，后來日記失而復(fù)得，他對記者說“Its wonderful, Im on high.”。 由此可以推斷出“Im on high”應(yīng)是“快樂，激動(dòng)”的意思。 7、由構(gòu)詞法來猜測詞義 第52頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二在閱讀過程中，考生還會(huì)碰到一些熟詞的派生詞和合成詞，這就要看考生詞匯功底是否扎實(shí)。如果考生平時(shí)注意詞綴的用法，有意識(shí)地進(jìn)行歸納記憶，考試時(shí)就會(huì)駕輕就熟，排除攔路虎，順利抓住文章大意。高考英語閱讀E篇，僅recycle一詞，下文就出現(xiàn)了4個(gè)派生詞：recycla

32、bles, unrecyclables, nonrecyclables, recycled。分別譯為“可回收利用的材料”，“不可回收利用的材料”，“無法回收利用的材料”，“被回收利用的材料”。 第53頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二利用構(gòu)詞法知識(shí)猜測詞義，關(guān)鍵應(yīng)在理解詞根的基礎(chǔ)上，掌握前后綴規(guī)律，如re-,non-,un-, im-, in-, dis- 等前綴和-able, -an, -ive,-ist, -ise, -ty, -ness, -less 等，要懂得這些詞綴與詞干結(jié)合起來可組成新的單詞，即派生詞。 8、利用熟詞的新詞性來抽象詞義 When men and

33、 women lived by hunting 50,000 years ago, how could they even begin to picture modern life ?When men and women lived by hunting 50,000 years ago, how could they even begin to picture modern life ?第54頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二9.通過同類關(guān)系推測詞義 I like many musical instruments such as piano, violin and gu

34、itar. 同類關(guān)系常由such as, like, for example, for instance等詞列舉同類詞匯。第55頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二猜詞是應(yīng)用英語的重要能力， 它不但需要運(yùn)用前面提到的一些技巧準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的閱讀量， 掌握或認(rèn)識(shí)比較多的課外詞匯。 這就需要平時(shí)長期不懈的努力，僅靠考前突擊是不能解決問題的， 應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，盡可能擴(kuò)大詞匯量， 注意積累，這樣才能在考試中應(yīng)付自如，考出水平。 第56頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二E.計(jì)算、識(shí)圖題 此類題型用以考查考生計(jì)算、識(shí)圖能力。要求學(xué)生利用已

35、知的數(shù)字信息運(yùn)算得出相應(yīng)數(shù)據(jù)。根據(jù)文中敘述對所提供圖表進(jìn)行理解并選擇。解圖形辨認(rèn)題時(shí)必須弄清圖表中各部分之間的關(guān)系，然后對照短文中所描述的細(xì)節(jié)有針對性的進(jìn)行選擇。第57頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二例Santa Fe was founded in 1609 by the Spanish（西班牙人）in an old Indian village。 In 1680， the Indians seized the place but only held it for twelve years before the Spanish retook it。The city re

36、mained under Spanish rule until Mexico won its independence in 1821。From then on it was a Mexico city until 1864when it was taken over by U.S.troops.第58頁，共66頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)28分，星期二1.Santa Fe was under the rule of the Mexican in_.A.1675 B.1695 C.1816 D.18332.The people who held Santa Fe for the longest period in history were the _.A.Spanish B.Indian C.MexicansD.Americans第59頁，共66頁，