“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師培訓學習心得

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 “百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師培訓學習心得 體育工作室 李 雪 XX年3月走進了廣州市教導系統(tǒng)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”中學名教師培養(yǎng)工程其次次集中培訓班。本次集中培訓將要在東莞市進修學校持續(xù)一周的時間，本著學有所悟，學有所用的心態(tài)開頭了每一天的學習。華南師范大學的領導們與班主任賦予了我們參訓教師較高的期望與要求，不但夢想我們在培訓中學有所獲，也要將所學的感悟用文字形式表達出來。本人覺得這是一項分外好的舉措，由于通過這種形式更能將自己所學的學識、觀點舉行細化、反思。轉瞬其次次集中培訓班已到其次天，也到了梳理這兩天學習心得體會的時間。在這里談談本人的一些學習

2、心得體會： 一、 提高了通識理論學識 本次集中培訓的主題是教師的教導根本素養(yǎng)的提升與成長規(guī)劃的制定。這兩天的課程也都是圍繞這個主題有序開展的。作為這一期培訓班的學員我深知要想成為一位學科名師就要有更深、更高的學科教導教學理論根基和學科專業(yè)學識。要成為名教師就要從多方面舉行著手。例如：教導教學素養(yǎng)在日常工作中要如何的去提升； 科研工作要如何的開展；如何熟悉、剖析、規(guī)劃自己；如何形成自己特有的教學風格；如何輻射其它教師；如何利用社會資源等等。雖然培訓內容都是通識理論學識，但對全體學員搭建學習共同體、研究共同體、進展共同體上做出了良好的理論支撐。 二、精彩互動、共同提高 互動學習在眾多培訓中是最令專

3、家或組織者疏忽的一種培訓形式，但在這次的集中培訓中卻有了最令我印象深刻的一堂課是“世界咖啡：名教師勝任特征分析”這節(jié)活動課。之所以稱之為活動課是由于種這種課型重視了生生、師生之間的互動環(huán)節(jié)。通過“深度匯談”產生組織動態(tài)性的學習形式，最終得出分析結論。活動課中全體學員共同研討、深入剖析、通過互補的形式就某個話題舉行全面的總結，呈現(xiàn)的效果分外顯著。一個下午的學習讓我對名教師的特征有了一個完整的框架，向著這個目標規(guī)劃自己的成長之路。 三、勤于斟酌、尋求突破 兩天的學習內容想要一下消化不是件輕易的事更別說還有三天的學習內容。但在課余時間針對某幾個問題舉行斟酌還是必要的。例如：要成為名教師今后的幾年進展

4、規(guī)劃； 如何解決自己現(xiàn)在在教學、科研等工作中展現(xiàn)的瓶頸問題等等都是我這幾天反復斟酌的問題。規(guī)劃不等同于籌劃，在規(guī)劃自己專業(yè)進展的過程同時做好每個階段的籌劃才是踏實走好每一步的根基。勤于斟酌、尋求自我突破才是最終目的，我期望著。 四、心有方向，心有氣力 電影死亡詩社是一部關于威爾頓預備學院以其沉穩(wěn)凝重的教學風格和較高的升學率有名，作為其畢業(yè)班的學生，夢想就是升入名校。新學期文學老師john keating的到來宛如一陣春風，一反傳統(tǒng)名校的肅穆刻板。 keating帶學生們在校史樓內凝聽死亡的聲音，反思生的意義； 讓男生們在綠茵場上宣讀自己的夢想；激勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發(fā)散式的哲學思維讓學生內心產生猛烈的共鳴，他們逐漸學會自己斟酌與求索，大膽的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞里擊節(jié)而歌！他的教導好像春風化雨，潤物無聲的留在每個人心里（參考電影簡介）。從這部教導電影賞析中讓我感到無論是成人還是孩子，每個人的心都有方向，都有氣力。作為家長及教導工來講不能一味的抹殺孩子的內心的需求，崇敬學生、崇敬孩子、崇敬他人，才能崇敬自己。 體育工作室即將成立了，我很期望，也很敬