學(xué)生在人間讀后感800字范文

1、學(xué)生在人間讀后感800字范文 高爾基的在人間描寫了他在上高校之前經(jīng)受了生死離別、家庭破產(chǎn)、處于幼年就不得不踏上.以及在“人間”的苦痛經(jīng)受。以下是我整理的同學(xué)在人間讀后感800字.，歡迎大家借鑒與參考! 同學(xué)在人間讀后感800字.1 書始終是人類的伴侶，這位伴侶與我們每個人的交情都不大一樣。或許只是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。正所謂書海無涯，浩瀚的書海實在是讓人難以企及。 我喜愛書，更喜愛看書，書是我最好的伴侶，賜予了我學(xué)問和歡樂。然而，我最喜愛的一本書，就莫過于在人間了。在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的其次部。小說描述的主要是仆人公阿廖沙從1871年到1884年這一時期的生活

2、。 從書中，我看到了阿廖沙凄慘的命運，他忍受著非人的生活還要患病生活帶給他的壓迫這是一個少年該承受的嗎?我對這本書的印象特殊深刻，書中的人物也深深地刻在我的腦海里：和善的外祖母神圣得像圣母再世;吝嗇薄情的外祖父讓人感到可氣又可憐;嫉惡如仇的輪船廚師斯穆雷粗俗中卻流露著正直;裁縫妻子為沉重的生活帶來了一絲溫馨 不僅如此，仆人公阿廖沙也是由于廚師斯穆雷給他看了果戈里的作品，才引起了他對書籍的喜愛，激發(fā)了他對正義和真理的追求，才促使他懷著“做個堅韌的人，要想方法轉(zhuǎn)變自己，不然我就真的毀了”的決心，踏上了奔赴喀山的路。我真心盼望他會有好的前程。 在人間是高爾基對阿廖沙少年時期的回憶，也呈現(xiàn)了阿廖沙少年

3、時期心靈成長的曲折、坎坷的歷程，它是世界文化園林的魂寶，是世界文化底蘊的珍貴遺產(chǎn)。 再次翻開這本略顯破舊的書，心中不禁感慨萬分。是啊!從前，我并沒有那么愛看書，爸爸媽媽給我買的書，看了一遍就扔在那兒，不去管它了。現(xiàn)在回想起來，我覺得那樣做并不好，久而久知，那本書便會被我慢慢遺忘，可能再也不會去碰它了。那么，我就少了一份學(xué)問，少了一次美的觀賞，少了一個閱讀的滿意感，我會失去一些很重要的東西，一些無法從其它地方進行彌補的東西。所以，我更應(yīng)當(dāng)百倍珍惜。 這本書的高爾基說的沒錯，書籍的確是人類進步的階梯，它帶領(lǐng)我們進入了一個奇幻的世界，在那兒，我們可從丟掉全部的苦惱和不開心，享受書帶給我們的樂趣與無限

4、的遐想。 同學(xué)在人間讀后感800字.2 我用了半個多月的時間仔細地閱讀了馬克西姆高爾基的自傳體三部曲的其次部在人間。 在人間描寫的是仆人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己查找工作，自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。 阿廖沙第一次做仆人的時候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€人還大吵了一架。之后，每當(dāng)阿廖沙畫畫的時候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦潔凈的窗戶而且，老太

5、婆和女東家都反對阿廖沙看書。一但觀察阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。當(dāng)阿廖沙其次次做仆人的時候，他還是受著同樣的苦痛。有一次，阿廖沙由于犯了一點點小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有許多小木刺扎進了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。 阿廖沙第三次做仆人就好多了，他遇見了一個很長時間沒有見到的人他的繼父。于是他就每天與他的繼父談?wù)摃膯栴}。他的繼父常常給阿廖沙推舉書籍。但是，老太婆和女東家經(jīng)常在背后說阿廖沙繼父的壞話，這讓阿廖沙很生氣。 高爾基是多么宏大呀!他身邊的人都反對他看書、學(xué)習(xí)，但是，他通過對書籍的酷愛

6、，仔細讀書。功夫不負有心人，高爾基最終成為一名舉世著名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認仔細真地學(xué)習(xí)，反而鋪張了學(xué)習(xí)的珍貴時間。我想只要我們仔細學(xué)習(xí)就會取得好成果。 當(dāng)我讀完了這本在人間時，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個幸福、暖和的家庭里，家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。 同學(xué)們，請珍惜現(xiàn)在的童年生活吧! 同學(xué)在人間讀后感800字.3 在人間是高爾基自傳體小說三部曲中的其次部。他是俄國的聞名作家，通過用細致的語言刻畫了下層.人們的凄慘生活，描寫自己少年時代的親身經(jīng)受，并在.上艱苦生存的故事，反

7、映了當(dāng)時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。 這部書中描寫了仆人公凄慘的童年，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工，當(dāng)過繪圖師的徒弟，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，還當(dāng)過圣像作坊徒工，由于他特別貧困又很年幼因此各地方的人都欺侮他、稱贊他，就連親戚家的兩個仆人也變著法的戲弄他。他成天生活在那些低俗、愛吵架、見識淺陋的小市民四周，他特別厭惡身邊的丑陋與粗俗，憧憬著一種純凈美妙的生活，因此他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片寬闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的伴侶了。所以他最終走上了求學(xué)的道路。 我讀完這本名著后心情久久不能安靜，高爾基有著一段

8、不堪回首的童年，但令人欣慰的是，他不但沒有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為伴侶，在書中允吸著無窮無盡的學(xué)問。它擁有著堅韌的毅力和恒心，在黑暗的.中苦苦追尋著屬于自己的光明。本書通過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀(jì)七十至八十年月的真實寫照，讓我目睹了舊時期、舊.時人與人的不公平和當(dāng)時沙皇的暴政，而我們現(xiàn)在生活在新.里，人人公平，大家和諧相處，我們更加應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和美妙! 書籍始終是人類最珍貴的財寶，由于它是人類文明進步的階梯，假如沒有書，人類就要回到原始的生活，只有書才能帶你來到文明的世界;只有書才能讓人與人之間

9、更懂得溝通;只有書才會賜予你無窮無境的學(xué)問和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理;所以書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗?，它不僅能提高我們的文化修養(yǎng)，也能培育我們高尚的道德情操，讓我們永久和書成為好伴侶。最終，讓我們一起讀書好、好讀書、讀好書! 同學(xué)在人間讀后感800字.4 在人間不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著仆人公去經(jīng)受底層.的種種! 這是高爾基的自傳體小說。在小說中，描繪了俄國.一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上.，工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層.人們的凄慘生活。 這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在

10、人生的道路上，他歷盡坎坷，與.底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍，生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。 35歲以后，高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了劇烈的愿望，便獨身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價地教給那些情愿學(xué)習(xí)的人們的”。他不行能被接受入學(xué)，只好在面包店做工，起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。 人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的伴侶。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基四周的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，

11、也有如荷花，不受污泥的沾染。 他最終當(dāng)上了尼日尼城律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基許多關(guān)心，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。 高爾基的生平教會我如何從容冷靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清爽、明凈，一片蔚藍。 我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理睬別人的反對而做自己認為對的事。 書籍，始終是人類最珍貴的財寶，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地都別忘了讀書。 這本書寫了人的善與惡、美與丑?！懊\像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵?！备郀柣冀K堅信這句話，所以他才能勝利。 在生活中，

12、多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告知我們，你只有勇往直前，才會得到勝利的喜悅，成功的果實。人生不行能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對困難，勝利之路近在咫尺! 我要像高爾基一樣，做一個心存和善，有文化，有教養(yǎng)，仔細刻苦的學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問! 同學(xué)在人間讀后感800字.5 在人間是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。高爾基的童年是凄慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養(yǎng)，可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無路的狀況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己。 他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過著

13、特別沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了歡樂、勸慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能遺忘讀書，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書都讀，只要有機會接觸書籍，他就不放過，讀到好的書籍，他就反復(fù)閱讀，有好的詩句他還抄寫下來，這些成了他最寶貴的手抄本。書讀多了，他自然就能分出什么是好書，什么又是沒用的書，但他都讀，不讀怎么會分出書的好壞呢? 高爾基為了讀書患病了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到遺忘身邊的事情。有時仆人發(fā)覺了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓!但他始終堅持著讀書，永不放棄! 高爾基生活在一個大雜院的那段日子里，就經(jīng)常看到走狗警察們到這里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。并警告高爾基不應(yīng)當(dāng)讀那么多書。但若真有心讀書，書是肯定可以看到的。高爾基的一位伴侶就介紹他熟悉了一個開雜貨鋪的人，看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本，高爾基說不出的興奮。也由于常常在這里看書，他結(jié)識了不少形形色色的人物，讓他明白了自己應(yīng)當(dāng)做的事情。 在如此生活的困難困苦之中，高爾基依舊能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，可以說是