班主任工作范文在優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言二

1、班主任工作范文之在優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流會(huì)上的發(fā)言二 我于一九九九年畢業(yè)于天津師范大學(xué)，并于同年參加工作。現(xiàn)任第二中學(xué)化學(xué)教學(xué)和九年一班的班主任工作。我熱愛(ài)人民老師這一崇高的事業(yè)，更熱愛(ài)班主任工作。在教育工作中，我不斷探究教書(shū)育人的規(guī)律，我深入體會(huì)到：做好班主任工作，必需要有奉獻(xiàn)精神，把本人的全部心血傾注到黨的教育事業(yè)上，必須有像慈母般的心，關(guān)懷熱愛(ài)學(xué)生，必須尊重學(xué)生的人格，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，大膽使用、培養(yǎng)班干部，只有如此，才能做到教書(shū)育人的統(tǒng)一。由于工作努力和業(yè)績(jī)上的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，在本學(xué)期末我被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師并被推薦為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，大膽進(jìn)展課堂教學(xué)改革。我積極參加第

2、一周期、第二周期的老師接著教育培訓(xùn)和初、中、高三次信息技術(shù)證書(shū)驗(yàn)證考試，均全部合格。我還主動(dòng)參加學(xué)校舉行的教研活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間積極撰寫(xiě)論文，我寫(xiě)的論文淺談素養(yǎng)教育中化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)獲區(qū)級(jí)論文交流三等獎(jiǎng)。課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓舞他們的參與認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，成績(jī)明顯，素養(yǎng)教育論文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。今年在區(qū)教研室組織的三級(jí)課驗(yàn)收評(píng)比中，我講的九年級(jí)化學(xué)課又一次被評(píng)為優(yōu)秀課。并在老師年終考核中，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀。我所帶的班級(jí)有良好的班風(fēng)，全班同學(xué)齊心協(xié)力在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和競(jìng)賽中均有良好的表現(xiàn)：我班學(xué)生曾在參加的區(qū)級(jí)、市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽中獲得二、三等獎(jiǎng)，我班的宋

3、子鵬同學(xué)在信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）奧賽中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)懷、互相鼓舞、互相保護(hù)、互相協(xié)助，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸。班主任確實(shí)是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航，為大家設(shè)計(jì)！我常常在學(xué)生面前倡導(dǎo)“人人平等”的思想。所以，作為班主任的我要首先放下“師道尊嚴(yán)”。微笑最能縮短人與人的間隔。因而，不管在校園，依然在街道，不管在課堂，依然在課外，我總是微笑著面對(duì)學(xué)生。我利用一切時(shí)機(jī)去熟悉、理解每一位學(xué)生，明白他們的性格、脾氣，熟知他們的興趣、愛(ài)好。如此，使我常常能恰如其分地對(duì)他們提出意見(jiàn)，指出方向

4、。班里的學(xué)生也對(duì)我表示了極大的信任，他們把歡樂(lè)與苦惱都會(huì)向我訴說(shuō)。心與心的交流，使我們這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)著愛(ài)與關(guān)懷。學(xué)生在如此的集體中生活、學(xué)習(xí)覺(jué)得特別輕松、愉快。在學(xué)期初，全班學(xué)生就已經(jīng)把本人的班級(jí)當(dāng)成了本人的另一個(gè)家：班里地面塵土多，不易清掃，同學(xué)們主動(dòng)湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)拖把；為了同學(xué)們合理安排時(shí)間，又買(mǎi)來(lái)了鐘表；學(xué)習(xí)上更是互相協(xié)助?？吹饺鄬W(xué)生有了非常大進(jìn)步，看到集體團(tuán)結(jié)向上，我是無(wú)比欣慰。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。當(dāng)班主任所能感遭到的那份濃濃的師生情，像春風(fēng)，那是一種獨(dú)特的、高尚的人生體驗(yàn)，尤其使我感受深入的是被老師們、同學(xué)們稱(chēng)為學(xué)困生的那些同學(xué)獲得

5、點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，從中我才真正體會(huì)到作為一名老師的價(jià)值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對(duì)待學(xué)困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也確實(shí)是人們常說(shuō)的“一好百事好，一錯(cuò)變百錯(cuò)”，學(xué)困生即便是犯了錯(cuò)誤，做了某些壞事，也能找到積極的要素，我從他們的極端的表現(xiàn)中也敏銳的看到，這正是他們期待信任和尊重，期待關(guān)懷和暖和的表現(xiàn)。要從這對(duì)抗、對(duì)立的病態(tài)情緒中，看到那顆遭到嚴(yán)峻損害的心靈。我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去發(fā)覺(jué)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚(yáng)光大。只有如此，學(xué)生才會(huì)有爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。 作為班主任，我關(guān)于這些特別學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，理解思想情況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，多給他們改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，樹(shù)立自決心，使他們感遭到來(lái)自各方面的協(xié)助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)我的努力，全班沒(méi)有一名學(xué)生由于學(xué)習(xí)而輟學(xué)。在“控輟保學(xué)”方面我班走在了同年級(jí)組的前列。在剛剛完畢的中考中，我班同學(xué)無(wú)一例外發(fā)揮出了本人的最好水平，相信不久收獲的喜訊馬上到來(lái)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名班主任，我深感責(zé)任嚴(yán)重。社會(huì)需要我們