大學學院實驗室設置(調(diào)整)辦法

1、 - 7 -XX學院實驗室設置(調(diào)整)辦法第一條 高等學校的實驗室是進行實踐教學、科學研究和社會服務的重要場所。為了規(guī)范和加強我校實驗室的建設和管理，實行并強化校、院（中心）兩級管理體制，提高實驗室的綜合能力和投資效益，根據(jù)原國家教委高等學校實驗室工作規(guī)程和XX學院實驗室工作條例，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。第二條 本辦法所涉及的實驗室指隸屬于學校、具備一定規(guī)模的基礎設施和實驗隊伍，從事實驗教學、生產(chǎn)試驗、科學研究、技術開發(fā)和創(chuàng)新活動的教學科研實體單位，包括教學、科研等各類實驗室、計算機房等。第三條 我校實驗室分為基礎教學實驗室、專業(yè)基礎和專業(yè)實驗室、科研實驗室三類，實行校、院（中心）二級管理

2、，以院（中心）管理為主的管理體制。第四條 全校各級各類實驗室的設置、調(diào)整、撤銷與合并工作，要從適應我校人才培養(yǎng)的需要、有利于全面提高實驗教學質(zhì)量和實驗室建設效益出發(fā)，實現(xiàn)實驗室教學、科研和社會服務功能并舉。第二章 設置（調(diào)整）原則第五條 我校實驗室設置(調(diào)整)總的原則是:全面適應我校人才培養(yǎng)的需要、適應學科建設和發(fā)展的需要、適應科學研究和科技開發(fā)的需要、適應社會服務能力提升的需要，有利于提高實驗教學質(zhì)量、科研水平和社會服務能力。實驗室的設置要有一定的規(guī)模，不能小而全，不能分散重復設置。第六條 我院實驗室設置(調(diào)整)的具體原則是： 1.實驗室的設置要從學校實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，注重效益。

3、按專業(yè)學科門類布局、配置，根據(jù)專業(yè)學科發(fā)展的方向組建實驗室。2.公共科、基礎課按學科設置實驗室，由實驗室與設備管理處協(xié)調(diào)公共實驗中心、工程技術中心和相關二級學院統(tǒng)籌安排。3.每個二級學院根據(jù)專業(yè)學科發(fā)展需要，可以按專業(yè)或?qū)W科組建功能集聚的實驗中心。原則上一個專業(yè)或?qū)W科只能組建一個實驗中心，特殊情況需要增建實驗中心的需要報設備處申請，組織專家論證、學校批準才能設置。每個學科或?qū)I(yè)實驗中心可以由若干個實驗分室組成。4.按專業(yè)組建實驗室達不到基本規(guī)模的，可按相近專業(yè)或與其它相近院（中心）聯(lián)合組建。5.實驗室的設置要向?qū)９芄灿梅较虬l(fā)展，原則上按口徑寬、功能強、使用效率高設置實驗室或?qū)嶒炛行?。實驗?nèi)容相

4、同或相近的實驗室不重復設置，應進行歸類，實行橫向合并。內(nèi)容基本相同的基礎課、專業(yè)基礎課和公共課的實驗室，不重復設置，實行縱向合并。擬建實驗室所承擔的任務能被校內(nèi)已有實驗室承擔的，原則上不再新建。同一門課程的實驗在一個院（中心）內(nèi)不能分散重復設置在兩個實驗室。新開課程的實驗應先在相近的實驗室內(nèi)開展工作、建設發(fā)展，具備實驗室設置基本條件后，經(jīng)學校批準再獨立設置。6.科研實驗室的設置要有一定的基礎和發(fā)展前景,不具備設置條件的研究所(中心、室)應就近并入相關實驗室。7.鼓勵跨學科、跨專業(yè)設置教學、科研實驗中心。8.因情況發(fā)生變化導致實驗室任務大幅度減少,或?qū)嶒炇沂ゴ嬖诒匾獣r,由實驗室與設備管理處組織

5、論證并對其進行調(diào)整或撤銷。第三章 設置條件第七條 實驗室設置的基本條件是：有完整的實驗室建設規(guī)劃和長期穩(wěn)定的教學、科研任務。建設規(guī)劃的制定應按上級批準的學生規(guī)模、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標、學制年限、招生人數(shù)、教學、科研任務以及人力、物力和財力等條件為依據(jù),其內(nèi)容包括：指導思想、明確的建設目標和發(fā)展方向、分期要求、實驗教學任務、科研任務、人員、設備、房屋、能源、環(huán)保要求、經(jīng)費來源、規(guī)劃實施進度、考核標準等。第八條 根據(jù)高等學校實驗室工作規(guī)程第十一條規(guī)定，我校教學實驗室設置應符合以下具體條件：1.具有符合實驗技術工作要求的實驗用房及場地?；A實驗室、專業(yè)基礎實驗室面積不少于2.5平方米/生,專業(yè)實驗室面

6、積不少于2平方米/生，機房、語音室面積不少于1.5平方米/生；實驗室總使用面積在100平方米以上。實驗室環(huán)境整潔，設施及環(huán)境、通風、照明、控溫度、控濕度、電路、水、氣管道等整體應符合安全與環(huán)保要求。2.具有與完成教學任務相適應且數(shù)量足夠、配套的儀器設備，其中基礎實驗室的常規(guī)儀器設備臺套數(shù)在5套以上（即做實驗時學生不少于一次五組）。3.具有與完成教學任務相適應的實驗室工作人員。一般在崗專職實驗技術人員與管理人員不少于3人；實驗技術隊伍有比較合理的年齡、職稱結(jié)構(gòu)，專職人員要具有本專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷，高級技術職務人員要占15%以上；實驗室主任原則上應由具有高級專業(yè)技術職務的人員擔任。4.有8

7、0%以上課程開出綜合性、設計性實驗。5.具有穩(wěn)定的學科發(fā)展方向和較飽滿的實驗教學任務。各類教學實驗室必須有教學大綱、實驗教學計劃，實驗課表安排。第九條 科學研究實驗室設置應符合以下具體條件：1.具有明確、穩(wěn)定的科研方向,承擔有省部級或以上科研項目,同時承擔部分實驗教學任務及畢業(yè)論文、畢業(yè)設計工作。2.有學術帶頭人并具有一定數(shù)量和水平的專職學術隊伍,學術梯隊結(jié)構(gòu)合理,實驗室人員相對穩(wěn)定。3.實驗室主任具有教授職稱或博士學位。4.具有符合實驗技術工作要求的場所、設施及環(huán)境。第十條 有科學的工作規(guī)范和完善的實驗室管理規(guī)章制度，實驗室檔案齊全。第四章 申報與審批第十一條 實驗室的建立、調(diào)整和撤銷都要組

8、織專家共同進行論證。教學實驗室的設置、調(diào)整與撤銷，由設備處會同教務處、人事處進行論證；科研實驗室的設置、調(diào)整與撤銷，由設備處會同科技處、學科辦、校地辦、人事處進行論證。論證后的結(jié)果報學校批準。第十二條 因?qū)W科發(fā)展和教學、科研需要而新建實驗室時，由各院（中心）在廣泛征求意見、詳細論證的基礎上提出申請報告；由設備處會同教務處、科研處、人事處根據(jù)本辦法第七條、第八條、第九條、第十條的要求組織專家論證后,經(jīng)學校批準可進入籌建期。籌建期滿，經(jīng)學校組織驗收，確認達到建設目標后，由學校公布實驗室的建制；籌建期滿，未達到預期目標的，應予撤銷，并查清原因與責任，對其人員、設備、用房等做出調(diào)整處理；確需繼續(xù)建設的

9、要重新提出申請。第十三條 批準新建實驗室的同時，由學校聘任(任命)實驗室主任。實驗室實行主任負責制,實驗技術人員由人事處會同設備處、院（中心）進行調(diào)配。各院(中心)要有一名領導分管實驗室工作，抓好實驗室管理中各項具體工作的協(xié)調(diào)落實。第十四條 因?qū)W科方向、結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，實驗室承擔的工作任務大幅度增減，或原實驗室建制與管理體制不適應工作需要等原因而需要調(diào)整、撤銷的實驗室，由院（中心）提出申請，設備處會同教務處、科研處、人事處及院（中心）論證后，提出調(diào)整或撤銷意見，報學校批準后實施。第十五條 只有批準為正式建制的實驗室和經(jīng)批準籌建的實驗室才有資格獨立核定人員編制，核定建設經(jīng)費，建立儀器設備、器材等財產(chǎn)賬戶，按實驗室管理規(guī)定進行管理。第十六條 為便于內(nèi)部管理，正式建制的實驗室中心可根據(jù)工作需要，由實驗室主任提出申請，院（中心）負責人批準，設立若干實驗分室分別承擔相應的工作任務。實驗分室不設分室主任，由實